小学教师师德演讲稿
用爱点亮一盏盏心灯
尊敬的各位领导、老师：
大家好！十分高兴能代表洪屯联校参加这次演讲。我演讲的题目是《用爱点亮一盏盏心灯》。 胡锦涛总书记在优秀教师座谈会上的讲话中为我们提出了新的要求：要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，十七大报告中又把教育工作视为民生的首要问题，这充分体现了党和国家对教育事业的高度重视，为今后的发展指明了前进的方向。
孩子是祖国的未来，孩子的今天直接影响到国家的未来。庄稼毁了可以再种，东西丢了可以再买，春天去了可以再来，可人生没有轮回。孩子的命运就掌握在我们这些教育工作者的手中，这让我倍感责任重大。作为一名教育工作者，我们不仅需要的是科学的方法理论，更需要的是我们无私的爱。
在我的记忆中，有这样一句话：生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是——爱。爱是千里冰川上的一团火种；爱是茫茫黑夜里指航的灯塔；爱是历练风雨亘古不变的话题;爱是冥冥中心灵殷殷的守望……
至今我还清晰的记得，二零零七年初我新接了一个四年级班，班里有一个叫黄春兰的小女孩，她性格内向、沉默寡言，学习也不好。我几次找她谈话询问原因，她总是以沉默来回答。后来经过向别人询问才了解到，她父母离异，和父亲生活，而父亲又去外地打工，只留下她一人独自生活。由于年龄小，生活还不能完全自理，吃不好穿不暖，衣服常常好久不洗，散发出一股难闻的气味。学生们都不愿接近她。这是一个缺乏父母之爱、自卑而又胆怯的小女孩。了解到这种情况之后，我首先和她进行了谈话，从精神上鼓励她，在生活上帮助她，在业余时间给她补习功课。并帮助她和同学交朋友、做游戏。渐渐的她变了，变得胆子大了起来，脸上也出现了笑容，学习成绩也提高了上去。
热爱学生是教师的天职。没有爱，就没有真正的教育；没有爱，就不可能有良好的教育效果。记得黄广东是班里最调皮的孩子，上课不认真听讲，还常常做一些小动作，也不完成老师布置的作业，虽然头脑聪明，但是学习成绩却一直在下游徘徊。他的父母一直为此头疼。我接过这个班之后，对他进行了几次谈话，效果也不明显。但我毫不气馁。在一次打扫厕所的劳动中，好几个学生一进厕所门，就被腥臭的气味熏得跑出来，再也“不敢越雷池一步”。可黄广东同学却拿起铁锨和扫帚，一口气清理了好几个粪坑。粪尿溅到身上、脸上，也毫不在
乎。事后，在班会上，我对黄广东的表现，第一次给予表扬，同学们也第一次为他鼓掌。他很高兴，我趁热打铁，教育他调皮要适度，不要妨碍别人的学习和活动，他愉快的接受了。自此告他状的同学越来越少。后来我又发现他有很强的模仿能力和表演能力，让他参加学校组织的文艺活动，他逐渐的在老师的关爱下找到了自信，慢慢地他变了，学习也进步了，与同学也能和睦相处。像班里这样的小故事还有很多很多。从这些小故事里，我真切的感受到了老师的关爱像春风一样吹拂着学生天真的脸庞，像雨露一样滋润着学生幼小的心灵，我们的爱心会唤起学生心里的缕缕真情。
爱是人类最美丽的语言，爱是最好的教育。只有热爱教育事业，热爱学生，才会获得学生的尊重与信赖。在我们付出爱的同时，我们又以另一种方式得到回报：下课了，孩子们会围在你的身边，送你一件他们喜欢的东西，会说一句贴心的话语：老师，我喜欢你！你真好！ 作为一名教师，我将会认真学习党的十七大报告，努力践行十七大的相关要求，为党的教育事业科学、和谐发展做出贡献。让我们把爱镶在举手投足间，嵌在我们的一颦一笑中，让学生时刻感受到信任与鼓舞，让学生时刻生活在温暖中！让我们用爱点亮一盏盏心灯，指引孩子生命的航程。
我的演讲结束，谢谢大家！
第二篇：优秀教师师德演讲稿优秀教师师德演讲稿
朋友们：
我演讲的内容是我与我的小学教师之间一段普普通通的故事，一段平平凡凡的感情。八岁那年，我肩挎小书包，从家庭走向了学校。提起家，人们都神魂颠倒般留恋，彻心彻骨地向往；家是游子心灵的港湾，是人们温柔馨香的梦。然而，我的家庭却是一个畸形的家庭，贫困的重压不说，我的父母天生不和。在家里，我排行老大，整天除上学之外，就是钻在没完没了的家务堆中，责任田里，再不就是看管我的两个年幼的弟弟。什么儿童的欢乐呀，憧憬呀，一概与我无缘。听着墙外边孩子们嘻笑盈天的欢叫声，我只有努力想象才能得到些许的欢愉。在家中，我埋头干活，失落，孤僻，寡言少语。在父母无休无止的吵骂中，在便饭般的打架之中，我战战兢兢，度日如年，一直到我走出家门到外地上学。
在这一段时间里，我全部的思维、灵感、生存能力、思想行为，都得益于我小学的班主任老师，没有她，我根本不可能健康地生存，不可能考上大学走出家门，当然也就更没有我的现在。我的班主任老师是一个姑娘，刚从师范学校毕业。记得我上学那年夏天，她穿一件黄色的连衣裙，乌黑的秀发上翩然飘飞着一只美丽的蝴蝶结。上学的第一天，当我的父亲亲手为我交付了他抠搜了半天的一元钱学费，把我交到老师的面前时，她睁大了漂亮的大眼睛，吃力地点点头，诚恳地只说了一句话：“请放心吧。”
老师说话的声音真好听，柔柔的，细细的，一如风摆银铃；老师走路的姿势真好看，好像花儿摇曳在微风中。不知怎么的，从我上学的第一天起，我幼小的心灵深处，便涌起一股对老师深深的、刻骨铭心的依恋之情。
我永远难以忘记，那天，春风和熙，杨柳轻扬。老师带着我们如同一列出笼的小鸟，欢叫着飞向那春天的原野。依依杨柳树下，老师让我们盘腿坐成一圈，一个接着一个唱
歌。提起唱歌，强烈的自卑感压得我低下了头。我寂静的心湖如猛然间狂风大作，汹涌翻腾起来。望着同学们一个个甜甜地唱着歌，落寞、自卑如乌云一样顿时涌上我心灵的晴空。长期以来所受的压抑，长期以来落在我幼小心灵上的重负，恐怕在座的朋友们谁也体会不到。当老师清脆的嗓音点到我的名字时，我满脸通红，呆呆地坐在地上，一时竟不知如何是好，耳朵里充斥着同学们恶意的哄笑，我真想把脑袋扎进我的破袄中。猛然间，我瞥见了老师那双明亮清澈的眼睛。我清楚地感觉到，老师眸子中满含期望，满含母性对子女的温情（新世纪范本网http://
第三篇：小学优秀教师师德演讲稿尊敬的领导、老师们：
大家晚上好!
身为一名教师,我经常问问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最的条件是是优美的语言是广博的知识的教学经验在实践的过程中我:一名优秀的教师要有优美流畅的语言,广博的知识,的教学经验,最的是要有爱心——对同事们的敬爱,对工作的热爱,对学生的无私的师爱。爱心师德的核心内容!
一、我对同事们的尊敬和关爱是工作的前提,更是一支高工作,团结的团队的核心,是教师师德的!
本学期,在校和大家的支持和信任下,我走上了副教导主任的工作岗位。但在开始的时候,我我的工作进展的并不,有时候有些被动,我觉得很困惑。后来,我好好地了反思,了原因的所在。总的来说我对同事的敬爱。在布置工作的时候,解释和说明不,为对方考虑的,有时候急性子说话的语气也好,将心比心也。就容易误会,引起不快,工作的被动,工作的。其实,老师们的工作,很繁忙,很辛苦了。这就更需要我耐心,细心地去为服务,为排忧解难。后来,我注意说话的语气,沟通的,多倾听,多做实事,努力做老师和校之间的沟通桥梁,工作也就慢慢了轨道。我最开心的时候看到同事帮助而解决了问题的时候。
二、对工作的热爱,我是教师师德的动力源泉。
孔子曰"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"教师在学生心目中占有非常的位置,学生总是把教师看作学习模仿的,教师需要从小事做起,从自我做起,去感染学生,学生,爱护学生。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。,才能教书育人的实效,学生才会"亲其师,信其道",进而"乐其道"。
可以想象,工作敬业,教学严谨有趣,仪表端庄大方,心理健康向上的教师会让学生受益匪浅。热爱你的工作,你就会的去备好,上好每节课;热爱你的工作,你就会想方设法的去让学生喜欢你;热爱你的工作,你就会记得你的言行都在无时不刻的着孩子们!你手里握着的时的未来!
三、对孩子无私的师爱是师德的最体现。
爱心是教育的最的前提条件。全国劳模,北师大林崇德教授,"疼爱的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!"
本学期五一班转来了个学生,叫做祖贤,老师都听说过孩子。贪玩,懒惰,淘气等等都可在他身上看到,可不好对付。次英语单元测验就给了我个下马威,26分。你问我头痛吗那可真是头痛。怎么办以前班主任和教过他的教师的介绍,和他家长的沟通,我他其实很可怜的。家长只要一知道他在学校不乖,对他就办法,打。我唯有对他循循善诱,耐心帮教。功夫不服有心人,他终于在期末考试了54分的巨大进步。全班同学都为他而感到高兴!
从祖贤的进步上,我看到正爱,才会有的喜悦,正有的喜悦,我对教育,对学生充满爱的情感。真正的教育,正是爱与永无止境的良性循环。 当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美。老师们,太阳底下最光辉的事业,让携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。
我的演讲完了，谢谢!
第四篇：小学优秀教师师德演讲稿爱心助我成长
东戴河实验学校
杨春月
爱心助我成长
身为一名教师,我经常问问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最的条件是是优美的语言是广博的知识的教学经验在实践的过程中我:一名优秀的教师要有优美流畅的语言,广博的知识的教学经验,最重要的是要有爱心——对同事们的敬爱,对工作的热爱,对学生的无私的师爱.爱心师德的核心内容! 同事们的尊敬和关爱是工作的前提,更是一支高工作,团结的团队的核心,是教师师德的!
本学期,在校和大家的支持和信任下,我成为了六年级数学教师.在开始的时候,我的工作有时候有些被动,我觉得很困惑.后来,我好好地了反思了原因的所在.总的来说我对学生的敬爱.在工作时,解释和说明不为对方考虑的,有时候急性子说话的语气也好,将心比心也.就容易误会,引起不快,工作的被动,工作的.其实,老师们的工作,很繁忙,很辛苦了.这就更需要我耐心,细心地去为服务,为排忧解难.后来,我注意说话的语气,沟通的,多倾听,多做实事,工作也就慢慢了轨道.我最开心的时候看到同学帮助而解决了问题的时候.
二,对工作的热爱,是教师师德的动力源泉.
孔子曰"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从."教师在学生心目中占有非常的位置,学生总是把教师看作学习模仿的,教师需要从小事做起,从自我做起,去感染学生,学生,爱护学生.走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表.,才能教书育人的实效,学生才会"亲其师,信其道",进而"乐其道".
可以想象,工作敬业,教学严谨有趣,仪表端庄大方,心理健康向上
的教师会让学生受益匪浅.热爱你的工作,你就会的去备好,上好每节课;热爱你的工作,你就会想方设法的去让学生喜欢你;热爱你的工作,你就会记得你的言行都在无时不刻的着孩子们!你手里握着的时的未来!
三,对孩子无私的师爱是师德的最体现.
爱心是教育的最的前提条件.全国劳模北师大林崇德教授,"疼爱的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!"
本学期六三班转来了个学生,叫做王灿,老师都听说过孩子.贪玩,懒惰,淘气等等都可在他身上看到,可不好对付.第一次数学次单元测验就给了我个下马威26分.你问我头痛吗？那可真是头痛.怎么办以前班主任和教过他的教师的介绍,和他家长的沟通,我知道他其实很可怜的.家长只要一知道他在学校不乖,对他就打.我唯有对他循循善诱,耐心帮教.功夫不服有心人,他终于在期末考试了54分的巨大进步.全班同学都为他而感到高兴!
从祖贤的进步上,我看到正爱,才会有的喜悦,正有的喜悦,我对教育,对学生充满爱的情感.真正的教(推荐访问公文素材库：www.bsmz.net)育,正是爱与永无止境的良性循环. 当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.老师们,太阳底下最光辉的事业,让携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧.
我的演讲完了,谢谢!
第五篇：优秀教师师德师风演讲稿优秀教师师德师风演讲稿
甘为人梯 乐于奉献
各位领导、老师：
大家好！今天我给大家演讲的题目是“甘为人梯 乐于奉献”。
“两任村官呕心沥血带领一方求发展，六载离家鞠躬尽瘁引导万民奔小康”， 在201*年11月6日的黎明，我们党的好干部、尊敬的小岗村党委第一书记沈浩同志与世长辞！ 噩耗传出，天地动容，百姓哭泣，淮河大地痛失骄子……
作为一名基层干部，他用生命震撼了我们每个人的心灵，他用行动为我们诠释了一个共产党员对党和人民的无限忠诚，他用鞠躬尽瘁，死而后已的热忱向党和人民交了一份完美的答卷。他那勤奋敬业、艰苦奋斗、一心为民、无私奉献、百折不挠的精神感动着整个中华大地。
沈浩能成为党的好党员，好干部，是因为他一直努力做一个让人民群众离不开的好干部。身为一名党员，一名小学教师，我也要用感恩的心去回报人民，奉献人民，力争做一名让学生离不开的好老师。
工作至今，我已在讲台上站了10来个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。作为一名教师，我爱我的学生。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我疲惫时那一声深情的问候；我也记得清教师节那天，学生送我一张张自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……
工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题，工作之余，我去学习电脑。不断更新自己的知识结构，为适应新形势打下良好的基础！“学高为师，身正为范”，一个人知识渊博不代表就可以成为一名好老师。我认为一名真正的好老师，在拥有学术知识的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准，我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。我们不只教书，更要育人，在当今的社会，只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人，我感到老师的责任很重很重。
不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人来说，也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”甘愿吃苦，乐于奉献。便就形成了教师的精神，教师的职业无尚荣光！我没有理由不骄傲！
环顾人类历史的广袤原野，我更是无比的自豪，我找到了那么多声名赫赫的前辈：苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传，成就了西方文化史上的丰碑；孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者七十二，也谱就了东方教育史上的动人佳话。全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿；桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我！
热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。
就这样我每天学习着，思考着，尝试着，力争让我带过的每一名学生都因有我这样的老师而快乐着。现在，困苦的学生已不再苦恼，因为沈浩同志教会了我用爱心去帮扶；平凡的工作已不再平淡，因为沈浩同志教会我找回了人生目标。
丰碑有你，“浩”然之气长存。你播下一粒信念的种子，我们继续用希望浇灌它，在发展的道路上生长发芽，开出灿烂之花。你树起了一座不朽的精神灯塔，让生命在奉献中闪光！让更多的人走进你的故事里，去追寻你那闪光的足迹……
沈浩同志没有走，因为他就在你我身边感召着我们，激励着我们，指导着我们。
沈浩同志没有走，因为“红手印”的故事正传遍中华大地。
沈浩同志没有走，因为他的灵魂、思想已经升华。
他犹如茫茫宇宙一颗新星，正辐射着中华大地，正指引着千千万万的优秀儿女前行着共产党人未竟的事业。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，校园这片热土广袤而肥沃，大有作为，我将扎根这片热土，播洒自己的青春热血，用自己的真情托起明天的太阳!(作者:汪仁红老师)
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