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教育梦 学生演讲稿(精选多篇)

时间:2019-05-22 13:10:58 网站:公文素材库

第一篇:中国梦-教育梦演讲稿

用真情教书育人,用激情成就梦想

尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!我演讲的题目是《用真情教书育人,用激情成就梦想》。

有梦才有创新,有梦才有未来,人生因梦想而美丽。201*年春天的两会,因为梦想变得激情飞扬,因为梦想变得无比厚重,承载着亿万人民的追求和重托,“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。

祖国有梦,我也有梦。教师,是一份以爱为主题的职业,用爱心去浇灌、用真情去感化、用人格去熏陶、用理想去塑造,塑造这一个个充满希望与梦想的生命,便是我执着的追求,永恒的梦想!

201*年2月19日,中央电视台感动中国年度颁奖台上,有这样一段颁奖词: “别哭,孩子,那是你们人生最美的一课。你们的老师,她失去了双腿,却给自己插上了翅膀;她大你们不多,却让我们学会了许多。都说人生没有彩排,可即便再面对那一刻,这也是她不变的选择。”这是感动中国给予中国最美教师张丽莉的颁奖辞,那一刻,坐在电视机前的我,早已热泪盈眶,是感动,更多的是自豪,因为我也是千千万万中国教师中的一员!张丽莉的感人事迹还在我眼前闪现,可在我耳畔响起的更多的却是关于我的教育变奏曲??

有一位作家说得好:爱是相互的,当你用心去照亮每个孩子的心灵,当你用爱去温暖每个孩子的心灵,你一定会发现孩子们是那么的爱你。我清晰地记得去年我去外地参加了为期一周的少年宫辅导员培训,回到学校我像往常一样出现在教室门口看孩子的晨读时,读书声突然而止,继而一阵热烈的掌声自发地响了起来,孩子们欢呼着向我拥来:老师你回来啦!老师,你怎么才回来呀?我们可想你了……一声声欢呼就像一首动听的歌谣渗透我的心扉,一股暖流瞬间在我的心底里流动,那一刻我百感交集,那一刻我倍感幸福,因为我对孩子们的一份真情换来孩子们对我的真情,作为一名老师,最大的幸福不就是如此吗?

有一首诗最为动人,那就是师德;有一道风景最为亮丽,那就是师魂;有一种平台最为神圣,那就是讲台。清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享 1

受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送学生们安然的离去,充实的一天就这样流逝。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大的追求与安慰。

如今,我已在教育的岗位上奋斗了十几个春秋。我知道,终有一天我也会青丝熬成霜雪,也会红颜憔悴,但是——

青春不悔,生命无憾!我将用真情来谱写爱的乐章,用激情来成就我的教育梦想。

中国这艘东方巨轮,已乘风破浪、扬帆起航!历史的船桨,已然交到我们每一个人手中。践行十八大精神,让党旗更鲜艳,让梦想早日实现!为此,作为教育工作者,我要大声宣言:让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞梦想,用我们的双手默默耕耘,共同托起明天的太阳!

谢谢大家!

第二篇:中国梦-教育梦演讲稿

用真情教书育人,用激情成就梦想

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!我今天演讲的题目是《用真情教书育人,用激情成就梦想》。

时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片, 看那一张张日历,在春夏秋冬中翻转。 究竟迎来过多少日光月色, 究竟送走了多少黎明夜晚。

而今,我从事这太阳底下最光辉的事业已经十三年了。有人说教师只是一棵小草,默默无闻、平凡寂寞;教师只是一根蜡烛,燃尽自己,照亮别人。但我认为教师是一棵参天的大树,和稚嫩的树苗一起栉风沐雨,共同成长;教师是一座灯塔,在给学生指明航向的同时,也照亮自己前行的征途。

我真真切切地体会到 “一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”这句话的深刻含义。尤其是吕映红、徐法宣等一批批名师的涌现,让我重新认识了教师这一职业,它同样可以在平凡的岗位上做出不平凡的事业。

这就是新时代的老师,扎根于三尺讲台无怨无悔,不知疲倦;这就是新时代的教师,他很平凡,但平凡中有着卓尔不群的风范。

如果我是诗人,我会用漂亮的诗句讴歌我的职业;如果我是学者,我会用深邃的思想思考我的价值;如果我是歌手,我会用动听的歌喉歌咏我的岗位。

作为教师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥妙的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。纵使再苦再累, 沉重的负担压在我们的双肩,我也要挺直脊背,站稳脚板。

站在三尺讲台的我, 用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练。清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送学生们安然的离去,充实一天就这样流逝。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与安慰。“多少个黎明,牵着朝霞做伴; 多少个黄昏,带着星星归还。 滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记; 满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。” 然而,工作的道路并非一帆风顺,班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之,他们常常使我头疼万分,不知所措。但身为人师的这颗心告诉我:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。

早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;早已知道,那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;早已知道,那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!青春不悔,生命无憾!总有一天,我也会两鬓斑白, 粉笔花迷朦了双眼, 就让清辉不老的月光刻下我青春的誓言—— 任凭岁月更迭,世事沧桑;任凭青春流逝,红颜憔悴,我将用激情来成就我的教育梦想。就让我带着对教育事业的无限忠诚,许下美好的心愿-----希望科信小学能够更快更好地发展,让我们一起向着明天,向着太阳, 向着辉煌,永往直前!

第三篇:教育梦中国梦 演讲稿

教育梦中国梦

付贤

我的中国梦,就是我的教育梦。中国梦并不是口号,而是清晰的勾画出美丽中国的现实版图。中国梦建立在我们日益繁荣发展的经济、文化、政策、社会保障和健全的民生之上,以祖国的强大为依托,实现祖国和人民的梦想。作为一个新时代的教育者,为中国梦自豪,为我们的祖国骄傲。

我踏入教师这个职业,源于一位老师。

还记得我的高中老师孙老师,一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我刚上岗,她还有一年就要退休时,被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立刻手术,可孙老师把化验报告一揣,又站在了讲台前。她知道,学校教师紧缺,同事们担子重;她知道,学生正在关键时期,差生刚上路;她知道,要站好最后一班岗……假期过去了,开学时,大家惊喜地发现了孙老师又回来了,尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱,尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血,可孙老师像不倒的青松,又屹立在讲台前。“起立!”大家刷地站了起来,泪珠在每个人的眼眶里打转,顿时教室里响起了春天般的声音,大家发自肺腑地喊到:“老师好!”这感人的一幕我久久不能忘怀!

是孙老师崇高的胸怀折服了我,“教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。

高中毕业后,我无悔的选择了教师。我深知少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强的道理。所以我认为,教师自己的梦想就是夯实国家发展基础的梦想,做好祖国花朵的园丁,做好孩子们的启蒙者,做好祖国教育的实践者,做好人民放心的教育者。

一晃六年过去,记不清多少个清晨,我们伴着第一缕阳光疾步走进校园;记不清多少个夜晚,我们又总是牵挂于孩子的梦乡。跋涉了几百个白天和黑夜,我们总是执着而坚韧地努力着。多少次为了追求教学的真谛,彻夜难眠;多少次带着病痛艰难地赶往三尺讲坛,多少次小心翼翼地护送雨中的孩子们回家;为了自己的学生,放下怀中嗷嗷待哺的孩子,转身回到学生中间,不忍朝身后多看一眼,因为我们知道,教室里有更多属于我们的孩子。可是,在转身的刹那,您是否看见,印在孩子眼角的泪花。我们也有亲人好友,我们也懂儿女情长!

也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光,但我会努力,我也相信,我和我的同伴们会用信心点亮火把,照亮前行的路。最后,化身为晶莹剔透的水滴,将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上,让他们在爱的雨露和阳光中,信心满满的走向未来。

早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;早已知道,那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;早已知道,

那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!青春不悔,生命无憾!总有一天,我也会两鬓斑白, 粉笔花迷朦了双眼, 就让清辉不老的月光刻下我青春的誓言—— 任凭岁月更迭,世事沧桑;任凭青春流逝,红颜憔悴,我将用激情来成就我的教育梦想。

请允许我用梁启超的少年中国说来结束今天的演讲“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”

第四篇:教育梦,幸福梦演讲稿

教育梦,幸福梦

作为一名年轻教师,和许多老师的敬业奉献相比,我没有什么令人自豪的执教历史。今天我在这里要跟大家分享的,是从教以来的点滴感受。

站在人生的分岔口上,我彷徨过,踯躅过,最后我的家人给我做了一个决定——读师范。读着师范,我依然没有成为教师的意识。年少时梦想着成为职场白领的我,并非心甘情愿地选择了教师这一行业,直至真正站到了神圣的讲台前,我还为自己的壮志难酬而失落过。当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的"小太阳"时,我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常??我仿佛看到一群恶魔,张牙舞爪地向我奔来。可他们也是祖国的花朵呀!即使做不好花匠,也不能做一个采花大盗吧!现实告诉我,我已选择了教师这个光荣而又艰巨的职业,既然选择了这条路,便只有风雨兼程。我告诉自己我已没有理由推卸作为一名教师的责任,我必须义无反顾地教好我的学生。 话说起来简单,做起来又是另外一回事。刚踏上教育工作岗位的我,虽然对教育充满着憧憬和热情,却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我有太多的东西需要学习。去年的这个时候,我在漳州的农村中学支教。记得第一次走上讲台,心里特别紧张。上课时,我在书中夹了张纸条,上面写满了教学步骤,我努力去遮掩自己在教学上的生涩。一堂课下来,我就像一名刚进行完长跑训练的学生,满头大汗,脑中一片空白。那个学期,我这个初出茅庐的小丫头,硬着头皮上完了一学期的语文课。现在回想起来,真觉得对不起那五十多位学生。他们毫无选择地成了我实验室的小白鼠。记得离开的时候,很多人都给我写了信。一个平时让我头痛郁闷、甚至恨得牙痒的捣蛋鬼在信中写道:“周老师,这学期我做了很多让你生气的事,我知道我错了,对不起。我会永远记住你的,要回来看我们!”那一刹那,我百感交集。走的那天,在校道,一个女学生看到我,马上转过身,看着她微微颤抖的身体,我心如刀割。当车辆使出校门,好多学生跟着车跑,那一刻,我忍不住泪流满面。那一天,我终于体会到了做一名教师的幸福,来自学生的幸福。

几个月前,我来到了青口,开始了一段新的征程。开学前,我的阿姨说:“你初中都教那么好,小学生就更是小菜一碟了。”当时我也这么认为。但现实往往很骨干。走进这个职业,我才知道小学并不是小儿科。在大学的课堂上从没接触过与小教有关的知识的我,第一次在黑板上写下粉笔字时,我听到有孩子在嘀咕:“这老师写的字真奇怪!”当时,我的心跳满了半拍。看看自己的字,毫无美感可言。是啊,小学生正是识字打基础的时候,身为教师,基本功不扎实,怎么能教好书呢?况且,三年级又是作文入门的关键时期,而这一切对我而言又是那么陌生,我能做好吗?严峻的现实让我一度惶惶不安。但教师的使命感、责任感又告诉我,怕是没有用的。十分幸运的是在这里我也遇到了许多好老师。很多问题都能从她们身上找到解决的方法。林娜老师每次印考卷都会多印一份给我;在我为班级的事物焦头烂额时,加庚老师总会送来一阵及时雨??太多的感动说都说不完。在青口中心小学的领导、教师们的关怀下我成长了许多。这一切又让我体会到了当一名教师的幸福,来自同事的幸福。

我一直都很喜欢一个词“一路走来”。一路走来,在与学生的斗智斗勇中,我与教师这个职业擦出了火花;一路走来,我终于明白了为什么说教师是太阳底下最光辉的职业;一路走来,我体会到了一名教师的幸福;一路走来,我也慢慢确立了成为一名人民教师的梦想。而今,我的梦想已经实现了,但是我的心还在跳动,梦也在继续。我的新的梦想是让学生们学会做梦,梦想自己的未来。

让学生学会梦想,是因为残酷的现实正在吞噬人类最后的想象力,在这个竞争激烈、世俗纷争的社会中,我希望他们能用梦想的眼光去发现生活所掩盖的美好。纵然前进的路途曲折而艰难,却远胜于没有梦想的荒凉与孤寂。每个人的生命形式是相同的,但每个人的生命过程却个不相同,我希望他们用梦想为自己的生命确立一个价值,演绎出各人的精彩。

在当老师的日子里,我们常常不够快乐和幸福,快乐和幸福需要的是一种心灵的力量。让我们真诚皈依自己的职业,以从容之心面对一切教育对象和现象,心平气和地在自己的教育征途上徐徐前行,收藏工作中所有快乐的火花,让它累积的光明照亮我们的教育探索之路,点燃我们的职业幸福感。

幸福在哪里?亲爱的老师们,我想跟你们一起寻找,一起创造!

让我们守住心灵的那一片宁静,懂得享受课堂、享受学生,享受同事间的关爱,在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。让爱的芬芳,酿出甜蜜,萦绕成一团幸福,紧紧裹住我们的心灵!

第五篇:中国梦-教育梦演讲稿

用真情教书育人,用激情成就梦想

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!我今天演讲的题目是《用真情教书育人,用激情成就梦想》。

有梦才有创新,有梦才有未来。201*年的春天,因为梦想变得激情飞扬,因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的追求和重托,“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。

中国有梦,我也有梦。作为一名普通的教师,“我们一肩挑着中华民族的复兴,一肩挑着千家万户的幸福,挑着每一个孩子的前程”。来到学校的每一名学生,都是带着家人殷切的嘱托,怀揣着美丽的梦想。作为老师,让家长满意,让孩子们梦想成真,便是我们执着的追求,永恒的梦想!

有一首诗最为动人,那就是师德;有一道风景最为亮丽,那就是师魂;有一种平台最为神圣,那就是讲台。站在三尺讲台的我,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练。清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送学生们安然地离去,充实的一天就这样流逝。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大的追求与安慰。多少个黎明,牵着朝霞做伴;多少个黄昏,带着星星归还。滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。然而,教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树立丰碑,流芳千古。相比之下,我们所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!工作的道路并非一帆风顺,班里淘气任性、不求上进、学习成绩一落千丈、自暴自弃的学生时常有之,他们常常使我头疼万分,不 1

知所措。但身为人师的这颗心告诉我:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。

作为教师,我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌 ——我爱我的学生,我爱我的事(请收藏好范文 网www.bsmz.net)业,我执著着我的追求。纵使再苦再累,沉重的负担压在我们的双肩,我也要挺直脊背,站稳脚板。

早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;早已知道,那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;早已知道,那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!青春不悔,生命无憾!总有一天,我也会两鬓斑白,粉笔会迷朦了双眼, 就让清辉不老的月光刻下我青春的誓言—— 任凭岁月更迭,世事沧桑;任凭青春流逝,红颜憔悴,我将用激情来成就我的教育梦想。就让我带着对教育事业的无限忠诚,许下美好的心愿-----人生如船,梦想是帆。中国这艘东方巨轮,已乘风破浪、扬帆起航!历史的船桨,已然交到我们每一个人手中。为此,作为教育工作者,我们要大声宣言:让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真情教书育人,用激情成就梦想,用我们的双手默默耕耘,共同托起明天的太阳!

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