王老师，明年要写毕业论文了。很想问您一句弱弱的话，不过我觉得仍然有必要问。因为您的分析真诚率直。对于硕士论文来讲，怎样把握思路和选题才不会大而无当？为什么那么多的硕士论文避重就轻，写个案分析呢？您如何看待？
学生憷于写毕业论文，这心理颇可理解。想到答辩委员会拿腔作势地刁难你，那滋味就别提了。
学生不会写论文，老师着急，甚至于发脾气，这心理也可以理解，但我不准备站在老师的立场上说话，尽管我是他们中的一员。我们的教育制度和教育理念，基本上是系统地扼杀独立思考和怀疑精神——而这就是写论文的根本动力。
缺少了独立思考和怀疑精神，论文其实是没有办法写的。学生逼得实在没辙了，于是就采取这么一种策略：就我所在的美学专业而言，起码三分之二的选题根本就不属于美学，而是属于艺术批评（你所谓的“个案研究”），或者某种历史叙述那类东西——我简直不认为这些东西是学术——这种东西，仅仅是方便于堆积空话和材料，以便凑成篇幅。
如果你在这两年内不曾以批判的态度认真读过美学理论原著或者比较好的二手材料，或者你发现你自己根本就不喜欢抽象思维，那你是选错了专业，那你只好采取我才说的那种低级策略，蒙混过关得了。巧妇难为无米之炊嘛。你还得准备自贬人格，对答辩委员会报以谄媚的微笑，并且肉麻地奉承他们，接受他们颇有优越感的奚落——然后，他们赏给你一个文凭。只能如此了。
如果你读了不少理论，而且那些互相矛盾的理论使你产生了某种“不安的”感觉，那就不错了。但是，如果你不敢独立思考，缺乏怀疑精神，你仍然有麻烦——你无法合乎逻辑地反驳那些流行的理论，因此也无能于产生和表达自己的理解和思想。
独立思考和怀疑精神，决不意味着胆大和蛮干。思考和怀疑必须基于逻辑。这就是说，你得保证你能够合乎逻辑、铿锵有力地为你提出的一个什么想法辩护，使那些刁难你的答辩委员会哑口无言。
假定你已经有一个模糊的看法（论点），但觉得自己底气不足——这倒不是你拿不准自己说得对不对，而主要是因为恐惧（想想答辩委员会那些虐待狂吧），那你就得为自己打打气。我记得我当年写博士论文之前的心理状态是这样的：我有不少我坚信的新观点（有一些已经在我脑子里翻腾了几年），但仍然恐惧，迟迟不肯动笔。我是这么治疗自己的心理障碍的：正襟危坐，出声地读叔本华的论文。为什么读叔本华？这个人很狂，狂到不把同代的黑格尔放在眼里。我和叔本华一起激动得发抖。这就到了午夜之后。放下叔本华，开始读朱光潜的博士论文《悲剧心理学》，心态稍微沉稳一些，但仍然热血沸腾。然后，打开一个惨白的www.bsmz.netdash;—但这里不涉及两个人，仅仅涉及一个人：这个男人，在某种社会关系中又获得了一个新名称“岳父”。
13. 如果你要为“岳父”下一个定义，其形式一定是“处于某种社会关系中的男人”。这意味着“岳父”一定是一个男人（只有这一点是内在的属性）。而一个男人是否会有一个女儿，这个女儿是否可以活到结婚的年龄，这个女儿是否乐意结婚，等等，都是偶然的，是一些社会性的操作。
14. “艺术”也是如此。像“绘画、雕塑、舞蹈、音乐和诗歌”被称作“艺术”，是那个法国人的搞法，因此“艺术”这个概念社会性的操作的产物；当然，“绘画、雕塑、舞蹈、音乐和诗歌”是一些古老的活动，并非现代社会才有的。
15. 你到街上抓一批老头儿，为他们做体检，你别指望以此来判断他们是不是岳父。你仅仅知道岳父一定是男人，但男人是不是岳父，你得问他们一些问题，这些问题涉及一些外在的情况，如有没有女儿，女儿结没结婚。
16. 艺术是一些活动，但这些活动是不是艺术，你得问一问是否有人为它们起了“艺术”这个名称。乔治·迪基搞的就是这个（但他错了）。巴厘岛有“绘画、雕塑、舞蹈、音乐和诗歌”，但没有“艺术”这名称，古代都是这样。
17. 但是，你称呼某个男人是“岳父”，可能是有道理的；但是，你称呼一个女人是“岳父”是没有道理的。同样，你把某些活动叫做“艺术”是有道理的，你把另外一些活动叫做“艺术”是没有道理的。例如，你把芭蕾舞《天鹅湖》叫做艺术品是有道理的，你把一个小便器叫做艺术品是没有道理的。为什么？
18. 前者是具有想象性的创造活动，后者不是——相对而言，只能相对而言。
19.当 “绘画、雕塑、舞蹈、音乐和诗歌”等等活动被称作艺术的时候，它们就被神圣化了，大家误以为它们是绝对不同于生活的高级活动，所谓象牙塔。其实，那些活动本来就是生活的内在的部分，正如你在古希腊和巴厘岛上看到的那样。
20. 当艺术被神圣化了之后，它就被从生活中孤立出去了，它就可能变得保守而空虚。
…………
上面的序号并不代表逻辑的次序，而是随意的记录。我想到的事情比这个还多。等我写论文的时候，我就得从中理出一个逻辑的次序。
但是，如果你不能做与此类似思考（其中包含许多质问和问题），你想要写一篇好论文是不可能的。如果你能够看明白我的这些随意的记录，你会发现那些司空见惯的说法，那些看似尝试的说法，都是大大成问题的，是值得怀疑的。
硕士论文的篇幅是三万字。这是很可怜的一个要求。如果你真能够思考，何须东拉西扯甚至去抄别人的东西来充篇幅？
第二篇：大学毕业论文怎么写大学毕业论文怎么写
一、论文构成
毕业论文格式应规范，必须由封面、目录、正文（包括中外文题名、中外文摘要、中外文关键词、正文、参考文献和致谢）三部分构成。论文装订顺序为外封面、开题报告、内封面、目录、中文题名、中文摘要、中文关键词、外文题名、外文摘要、外文关键词、 正文、参考文献、致谢、考核意见表。如有附录部分，装订在参考文献后面。
二、纸张及印刷装订规格
毕业论文一律用a4纸张电脑打印。左侧装订。
三、编辑设置
1、页面设置：
①“纸型” ——主要选用“a4”，“纵向”，个别页面可以采用“a4”，“横向”。 ②“文档网格” ——一律使用“无网格”。
③“页边距” ——上：2.5cm，下：2.0 cm，左：3.0cm，右：2.5 cm。装订线位置居左。
2、段落：
①论文题目居中，每段落首行缩进2字符。
②“行距”一律为1.5倍。
3、外文字体：一律为times new roman
四、封面要求
上交的每份论文都一律采用学校统一印发的外封面（装订线一律在左面）。另附自制内封面一份（a4纸张电脑打印），内容为中外文论文题目、作者的姓名、学号、班级、指导老师的姓名与职称、论文完成时间。
五、开题报告要求
开题报告内容包括：选题的背景与意义（对与选题有关的国内外研究现状、进展情况、存在的问题等进行调研，在此基础上提出选题的研究意义），课题研究的主要内容、方法、技术路线，课题研究拟解决的主要问题及创新之处，课题研究的总体安排与进度，参考文献等方面。开题报告表格至教务处网站下载。
六、论文摘要
（一）字数：中、外文摘要一般各为300~500字。
（二）摘要内容：要求概括地表述论文的研究背景、目的、研究方法、研究重点、结果和主要结论。
七、毕业论文（设计）内容组成
本科毕业论文（设计）应包括以下几个部分：
l、论文题目；2、摘要（中、英文）；3、关键词；4、目录；5、正文；6、参考文献； 7、附录（可选）；8、外文文献与翻译；9、致谢。
八、毕业论文（设计）各部分撰写要求
1、论文题目
毕业论文（设计）题目以简明的词语恰当、准确地反映论文最重要的内容（一般不超过20字）。论文题目通常由名词性短语构成，应尽量避免使用不常用缩略词、首字母缩写字、字符、代码和公式等。
如论文题目内容层次很多，难以简化时，可采用题名和副题名相结合的方法，其中副题名起补充、阐明题名的作用。题名和副题名在整篇毕业论文的不同地方出
现时，应保持一致。
2、摘要
摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文，一般以第三人称语气写成，不加评论和补充的解释。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要一般应说明研究工作的目的、方法、结果和结论等，重点是结果和结论。
中文摘要一般字数为300~600字，英文摘要要实词在300个左右，如遇特殊需要字数可以略多。摘要中应尽量避免采用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。
3、关键词
关键词（包括中文和英文关键词）是表述论文主题内容信息的单词或术语，应体现论文特色，具有语义性，在论文中有明确的出处。
关键词数量一般为3~8个，每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不用标点符号，中英文关键词应一一对应，中文关键词前应冠以“关键词：”，英文关键词前冠以“key words:”作为标志。
4、目录
目录即毕业论文（设计）各章节的顺序列表。毕业论文（设计）应写出目录，标明页码，便于阅读和掌握毕业论文（设计）的主要内容，目录层次要求不多于3级。
5、正文
正文包括：绪论（或前言、序言）、本论、结论。
（1） 绪论：是毕业论文的开头部分，包括以下几项内容：
① 说明论文写作的目的、意义，对所研究问题的认识；
② 提出问题。
（2） 本论：是论文的主体，是论文中最重要的部分，整个论证过程在此展开。本论一般包括：
① 根据中心论点的需要，确定分论点并安排好文章层次、段落；
② 提出分论点，并展开论述。
（3） 结论：是论文的结尾，主要包括三部分内容：
① 提出或强调得出的结论；
② 对论题研究未来发展趋势的展望；
③ 有关问题的简要说明。
第三篇：毕业论文怎么写附件1：仰恩大学毕业设计（论文)评分标准
（一）评分要严肃认真，力求反映学生真实的知识和能力水平，着重看学生基本理论掌握的程度，分析、解决问题的能力和答辩时回答问题的情况。
（二）正确掌握评分标准，防止过严或过宽的现象，优秀设计（论文）应严格把关，要求比例一般不超过10%。
（三）毕业设计（论文）按百分制评分，评分时，未参加答辩的设计（论文）成绩按指导教师评分计；参加答辩的设计（论文）指导教师给分占60%，答辩成绩占40%，其中答辩成绩按答辩小组成员算术平均分计。
各分数段的评分，可参照下列标准执行。
1、优秀（100＞x≥90），须同时具备以下各条件：
① 态度认真，勤奋努力，模范遵守学校关于毕业设计（论文）写作的各项规定。
② 能独立、按时完成毕业设计（论文）的写作任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。
③ 设计（论文）文本结构规范、格式正确，论文按封面、摘要（中英文）和关键词、目录、引言、正文、结论、参考文献、致谢顺序装订。
④ 设计（论文）行文表述规范准确，文理通顺流畅，书写工整；标点、符号、计量单位正确；图表、曲线等符合国家标准或工程要求。
⑤ 毕业设计（论文）任务书、开题报告、文献综述等齐全，正文字数不少于7000字。
⑥ 设计（论文）理论分析与计算准确，实验数据准确可靠，对研究的问题有独到见解，富有新意或有较深刻分析，结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，有较高的学术价值或较强的应用价值。
⑦ 在答辩中，能简明正确地阐述设计（论文）内容，准确深入地回答问题，论点明确，论据充分，思路敏捷，表达清楚，逻辑性强。
2、良好（90＞x≥80分），须同时具备以下各条件：
① 设计（论文）撰写期间，态度认真，遵守各项规定，表现良好。
② 独立、按时完成毕业设计（论文）的写作任务，具有较好的综合分析问题和解决问题的能力。
③ 设计（论文）结构规范、格式正确，论文按封面、摘要（中英文）和关键词、目录、引言、正文、结论、参考文献、致谢顺序装订。
④ 设计（论文）表述规范准确，文理通顺，书写工整；标点、符号、计量单位正确；图表、曲线等符合国家标准或工程要求。
⑤ 设计（论文）任务书、开题报告、文献综述等齐全，正文字数不少于7000字。
⑥ 设计（论文）理论分析与计算准确，实验数据准确，对研究的问题有一定见解，有较深刻分析，结构较严谨，逻辑性较强，论述层次较清晰，有一定的学术价值和应用价值。
⑦ 在答辩中，能正确地阐述设计（论文）内容，较准确地回答问题，论点明确，有较好的语言表达能力。
3、中等（80＞x≥70分），须同时具备以下各条件：
① 设计（论文）撰写期间，态度较认真，遵守各项规定，表现较好。
② 能够在教师指导下完成毕业设计（论文）的写作任务，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。
③ 设计（论文）结构较规范、格式正确，设计（论文）按封面、摘要（中英文）和关键词、目录、引言、正文、结论、参考文献、致谢顺序装订。
④ 设计（论文）表述较规范，书写一般；标点、符号、计量单位正确；图表、曲线等基本符合国家标准或工程要求。
⑤ 设计（论文）任务书、开题报告、文献综述等齐全，正文字数不少于7000字。
⑥ 设计（论文）理论分析与计算准确，实验数据准确，对研究的问题有一定见解，结构基本合理。
⑦ 在答辩中，能正确地阐述设计（论文）主要内容，较准确、清楚地回答问题。
4、及格（70＞x≥60），须同时具备以下各条件：
① 设计（论文）撰写期间，基本遵守各项规定。
② 能够在教师指导下按时完成各项任务，基本能反映出自己所学的基本理论和知识。
③ 设计（论文）结构基本符合要求，格式基本正确，论文按封面、摘要（中英文）和关键词、目录、引言、正文、结论、参考文献、致谢顺序装订。
④ 设计（论文）表述基本达到要求，书写一般；标点、符号、计量单位基本正确；图表、曲线等基本符合国家标准或工程要求。
⑤ 设计（论文）任务书、开题报告、文献综述等齐全，正文字数不少于5000字。
⑥ 设计（论文）理论分析与计算基本准确，实验数据基本准确，对研究的问题能论述清楚，结构基本合理。
⑦答辩中，能阐述出设计（论文）的主要内容，经答辩教师启发，能够回答主要问题。
4、不及格（x＜60），有下列情况之一者，以不及格论：
① 设计（论文）撰写期间，态度不够认真，有违反纪律的行为；
② 有四分之一时间未参加毕业设计（论文）工作；或未按时完成论文写作任务；
③ 毕业设计（论文）中，论点和内容有原则性错误；
④ 设计（论文）栏目不齐全，书写潦草、格式不规范；
⑤ 无故不参加答辩，或在答辩中基本不能回答评委所提出的问题，或回答问题有严重错误；
⑥ 在设计（论文）完成过程中，拒不服从指导教师的指导，且态度恶劣； ⑦ 设计（论文）中有严重抄袭现象。
第四篇：毕业论文怎么写毕业论文怎么写
一、什么是毕业（学位）论文
毕业论文是毕业生提交的一份有一定学术价值的文章。它是学生完成学业的标志性作业，是对学习成果的综合性总结和检阅，是研究生从事科学研究的书面总结。
二、写毕业论文的目的
主要有两个方面：一是对学生的理论知识与能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练总结。
三、毕业论文的种类和规格
从文体上看，毕业论文归属于议论文中学术论文的种类。即它是一种证明自已观点正确的文章。
就其内容来讲，毕业论文可以是解决学科中某一问题的，用自己的研究成果加以回答；也可以是只提出学科中某一问题，综合别人已有的结论，指明进一步探讨的方向；再一种是对所提出的学科中某一问题，用自己的研究成果，给予部分的回答。毕业论文注重对客观事物作理性分析，指出其本质，提出个人的学术见解和解决某一问题的方法和意见。
就其形式来讲，毕业论文具有议论文所共有的一般属性特征，即论点、论据、论证是文章构成的三大要素。文章主要以逻辑思维的方式为展开的依据，强调在事实的基础上，展示严谨的推理过程，得出令人信服的科学结论。
（一）毕业论文的种类
1、按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文与描述性论文。理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。
2、按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述和论证自己的观点和主张。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。
3、按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。
4、另外还有一种综合型的分类方法，即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：
1）专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。
2）论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。
3）综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。
4）综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。
（二）毕业论文的规格
即毕业论文的标准层次。一篇硕士生毕业论文需要有2万字以上。
其学术水平比学士论文要高。它必须能够反映出作者所掌握知识的深度，有作者自己的较新见解。国家学位条例第五条规定，高等院校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学历的人员，只有在本学科上掌握坚实的基础理论和比较系统的专门知识，具有从事科研工作和专门技术工作的独立能力者，才可通过论文答辩，取得硕士学位。这就是说，硕士论文强调作者在学术问题上应有自己的较新见解和独创性，其篇幅一般要长一些，撰写前应阅读较多的有关重要文献。
（三）语言表达的基本要求
简捷、明快、形象、生动、准确、科学。
（四）论文与逻辑
第一，论文内容符合客观实际，能够令人信服。
第二，概念明确，判断恰当，推理连贯。
第三，论文的内容之间有着密切的联系，全篇论文形成统一的整体。
1、论文内容之间的逻辑结构
1）纵式结构。
是指总论点、分论点和小论点之间的逻辑顺序，以及分论点之间，小论点之间的逻辑顺序。讲逻辑，就是注意整篇文章，整篇阐述的结构，开头、中间、尾巴要有一种关系，要有一种内部的联系，不要互相冲突。
一篇论文为了阐述总论点，要列出几个分论点，每个分论点扩展为一个部分，各个分论点之间，各个部分之间，应有内在联系。每个分论点又分为几个小论点，每个小论点又扩展为一段，各个小论点之间，各个段之间，也应有内在联系。这样，全篇论文的纵向逻辑联系便体现出来了，并且相应地形成了论文的完整体系和严谨结构。
2）横式结构。
是指论点和论据，观点和材料之间的逻辑联系。论文要做到有很强的说服力，富有逻辑力量最重要的是论点明确，论据充分，论证严密，揭示论点和论据的必然联系。首先，只有把总论点和材料有机地结合起来，论文才有生命力，才能收到很好的效果。其次，还要处理好分论点和材料的关系，以至小论点和材料的关系，这不仅能直接证明分论点或小论点，而且能间接地为突出总论点服务。
3）合式结构。
论文内容之间的逻辑联系是纵向、横向穿插进行，交织在一起的。具体表现为论文的纵、横式结构，简称合式结构。这种结构的论文，有的以纵向展开为主，有的以横向展开为主。
2、以意为主，首尾统一
意是文章的中心，要写好毕业论文，就要抓住中心。这个中心的要求应当是简单明了的。抓住这样的中心，紧扣不放，一线到底，中途不可转换论题，不可停滞，不可跳跃遗隙，这样就能使中心思想的发展具有连续性。
作为一篇论文，从思想的发展来说，要一层一层地讲，讲透了一层，再讲另一层意思。开头提出的问题，当中要有分析，结尾要有回答，做到前有呼，后有应。
3、层第有序，条理清晰
文章要有层次，有条理，这和材料的安排处理关系极大。材料之间的相互关系不同，处理方式也不同，不能错乱，错乱了，层次就不清楚，自然也不会有条理。
1）平行关系。文章各部分材料之间，没有主从关系，在顺序上谁先谁后都可以，影响不大。例如介绍寿险险种，有传统型险种、分红险种，投资连结等，不论先介绍哪一个都可以。
2）递进关系。是一种一层比一层深入的关系，颠倒了就会造成逻辑混乱。
3）接续关系。前一部分与后一部分有直接的逻辑联系，层次虽分，道理末尽。前一层有未尽之意有待后面续接，不可中断。
4）对立关系。文章论述的事理是对立统一体。为正反、表里、前后、质量、胜负、成绩缺点等等。它们有联系又有区别。论述的重点在于阐明它们是辩证的统一，不能将它们孤立地对待，不能强调了一面而忽略了另一面。
4、接榫细密，转折自然。使文章上上下下浑然一体，没有断裂痕迹。
5、瞻前顾后，调整结构
结构是文章内容的组织安排形式，论文的结构应是顺畅有序，层次清晰，前呼后应，合乎逻辑。结构的修改主要从三方面检查入手：其一，看各层次是否明白清晰，有无重复或相互矛盾的地方，有无缺少或多余之处，意思上是否连贯通畅，是否达到了各分论点的证明要求；其二，看各层次之间的过渡与照应是否吻合，起承转合是否自然得体，各段落之间的衔接是否紧密；其三，看序论、本论与结论是否协调一致，是否有前已呼而后不应，前面提出问题而后面没有做回答的情况。
第五篇：毕业论文怎么写1、 摘要的写法
论文摘要是全文的精华，是对一项科学研究工作或技术实践的总结，对研究目的、方法和研究结果的概括。
摘要置于主体部分之前，目的是让读者首先了解一下论文的内容，以便决定是否阅读全文。一般来说，这种摘要在全文完成之后写。字数限制在200～350字之间。内容包括研究目的、研究方法、研究结果和主要结论。也就是说，摘要必须回答“研究什么”、“怎么研究”、“得到了什么结果”、“结果说明了什么”等问题。
简短精炼是学术期刊论文摘要的主要特点。只需简明扼要地将研究目的、方法、结果和结论分别用1～2句话加以概括即可。
论文摘要又称文摘，是论文的重要组成部分，它是以提供文献内容梗概为日的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。摘要应具有独立性和自明性，并拥有与文献同等量的主要信息，即不需阅读全文，就可获得重要的信息。摘要通常置于文题之后，文章之首。在论文发表后，论文摘要常被文献检索系统所收集。
摘要由目的、方法、结果和结论四部分组成。目的部分应简要说明研究的目的，说明提出问题的缘由，表明研究的范围及重要性；方法部分应说明研究课题的基本设计，使用了什么材料和方法，如何分组对照，研究范围以及精确程度，数据是如何取得的以及经过何种统计学方法处理；结果部分要列出研究的主要结果和数据，有什么新发现，说明其价值及局限，叙述要具体、准确，并需给出结果的可信值和统计学显著性检验的确切值；结论部分应简要说明、论证取得的正确观点极其理论价值或应用价值，是否值得推荐或推广等。
说白了，摘要就是你文章的骨架。
告诉你一个懒人的办法：第一句写目的，也就是你这篇文章要解决的问题和提出这个问题的原因，然后是“本文通过??的方法，阐述了??，论证了??，得出了??。”记得摘要最好400字左右为宜，不宜过长。
2、引言的写法
引言也叫绪言、绪论。引言的主要任务是向读者勾勒出全文的基本内容和轮廓。它可以包括以下五项内容中的全部或其中几项：
1）介绍某研究领域的背景、意义、发展状况、目前的水平等;
2）对相关领域的文献进行回顾和综述，包括前人的研究成果，已经解决的问题，并适当加以评价或比较；
3）指出前人尚未解决的问题，留下的技术空白，也可以提出新问题、解决这些新问题的新方法、新思路，从而引出自己研究课题的动机与意义；
4）说明自己研究课题的目的；
5）概括论文的主要内容，或勾勒其大体轮廓。
比较简短的论文，引言也可以相对比较简短。为了缩短篇幅，可以用一两句话简单介绍一下某研究领域的重要性、意义或需要解决的问题等，接着对文献进行回顾，然后介绍自己的研究动机、目的和主要内容。至于研究方法、研究结果及论文的组成部分则可以完全省略。
（1）如何写引言的开头
引言开头(即第一层)最主要目的是告诉读者论文所涉及的研究领域及其意义是什么，研究要解决什么问题，目前状况或水平如何。
（2）如何写文献综述
文献综述是学术论文的重要组成部分，是作者对他人在某研究领域所做的工作和研究成果的总结与评述，包括他人有代表性的观点或理论、发明发现、解决问题的方法等。在援引他人的研究成果时，必须标注出处，即这一研究成果由何人在何时何地公开发表。
（3）如何写研究动机与目的
在介绍了他人在某领域的工作和成果之后，下一步便介绍作者自己的研究动机、目的与内容。介绍研究动机可以从两个角度人手，一是指出前人尚未解决的问题或知识的空白，二是说明解决这一问题，或填补知识空白的重要意义。
指出或暗示了知识领域里的空白，或提出了问题或假设之后，下一步理所当然应该告诉读者本研究的目的和内容，要解决哪些问题，以填补上述空白，或者证明所提出的假设。
（4）如何写引言的结尾
研究目的完全可以作为引言的结尾。也可以简单介绍一下文章的结构及每一部分的主要内容，从而起到画龙点睛的作用，使读者了解文章的轮廓和脉络。
至于研究结果，在引言中完全可以不写。研究结果是结论部分最主要的组成部分
3、论文应有结论。
论文的结论是最终的、总体的结论，不是正文中各章小结的简单重复。结论应该观点明确、严谨、完整、准确、精炼。文字必须简明扼要。如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。
可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。不要简单重复、罗列实验结果，要认真阐明本人在结业工作中创造性的成果和新见解，在本领域中的地位和作用，新见解的意义。对存在的问题和不足应做出客观的叙述。应严格区分自己的成果与他人（特别是导师的）科研成果的界限。
4、致谢
在本次论文设计过程中，xxx老师对该论文从选题，构思到最后定稿的各个环节给予细心指引与教导,使我得以最终完成毕业论文设计。在学习中,老师严谨的治学态度、丰富渊博的知识、敏锐的学术思维、精益求精的工作态度以及侮人不倦的师者风范是我终生学习的楷模，导师们的高深精湛的造诣与严谨求实的治学精神，将永远激励着我。这x年中还得到众多老师的关心支持和帮助。在此，谨向老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意！
最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅，评议和参与本人论文答辩的各位老师表示感谢。
毕业论文致谢范例
非常感谢xxx老师、xxx老师在我大学的最后学习阶段——毕业设计阶段给自己的指导，从最初的定题，到资料收集，到写作、修改，到论文定稿，她们给了我耐心的指导和无私的帮助。为了指导我们的毕业论文，她们放弃了自己的休息时间，她们的这种无私奉献的敬业精神令人钦佩，在此我向她们表示我诚挚的谢意。同时，感谢所有任课老师和所有同学在这四年来给自己的指导和帮助，是他们教会了我专业知识，教会了我如何学习，教会了我如何做人。正是由于他们，我才能在各方面取得显著的进步，在此向他们表示我由衷的谢意，并祝所有的老师培养出越来越多的优秀人才，桃李满天下！
通过这一阶段的努力，我的毕业论文《xxxxxxxxxxxxxxx》终于完成了，这意味着大学生活即将结束。在大学阶段，我在学习上和思想上都受益非浅，这除了自身的努力外，与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。
在本论文的写作过程中，我的导师xxx老师倾注了大量的心血，从选题到开题报告，从写作提纲，到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱，在此我表示衷心感谢。同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。
毕业论文暂告收尾，这也意味着我在xxx大学的四年的学习生活既将结束。回首既往，自己一生最宝贵的时光能于这样的校园之中，能在众多学富五车、才华横溢的老师们的熏陶下度过，实是荣幸之极。在这四年的时间里，我在学习上和思想上都受益非浅。这除了自身努力外，与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的
论文的写作是枯燥艰辛而又富有挑战的。xxxx是理论界一直探讨的热门话题，老师的谆谆诱导、同学的出谋划策及家长的支持鼓励，是我坚持完成论文的动力源泉。在此，我特别要感谢我的导师xxx老师。从论文的选题、文献的采集、框架的设计、结构的布局到最终的论文定稿，从内容到格式，从标题到标点，她都费尽心血。没有xxx老师的辛勤栽培、孜孜教诲，就没有我论文的顺利完成。
感谢经济xxxx系的各位同学，与他们的交流使我受益颇多。最后要感谢我的家人以及我的朋友们对我的理解、支持、鼓励和帮助，正是因为有了他们，我所做的一切才更有意义；也正是因为有了他们，我才有了追求进步的勇气和信心。
时间的仓促及自身专业水平的不足，整篇论文肯定存在尚未发现的缺点和错误。恳请阅读此篇论文的老师、同学，多予指正，不胜感激
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