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201*师德师风考核总结

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201*师德师风考核总结

丹凤县铁峪铺中学文件

丹铁中【201*】05号

关于上报丹凤县铁峪铺中学201*年度师德师风考核工作总结的报告

县教体局:

现将《铁峪铺中学201*年度师德师风考核工作总结》随文上报,请审阅。

二0一三年二月二十八日

主题词:铁中师德师风考核总结报送:人事股

丹凤县铁峪铺中学201*年2月28日

铁峪铺中学201*年度师德师风考核

工作总结

为提高我校教师的职业道德水平,铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据教体局文件精神,本着公平、公正、公开的原则,结合学校具体实情,经过周密而细致地工作,于201*年2月27日圆满完成了201*年度的师德考核任务。现将考核工作总结如下:

一、宣传学习工作。

组织教师学习了《铁峪铺中学师德师风考核方案》,要求教师对照自己的工作与表现,深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心,考核内容和考核方法人人皆知,还组织教师认真学习有关考核文件,宣传考核目的,明确考核时间和步骤。

二、成立师德考核领导小组:组长:陈元林

成员:校委会其他成员三、组织考核:

1、学生评价。每班下发10张评价表,要求学生对自己的任课教师逐条作出评价。由学生自己独立完成对教师的评价,收集整理后,作为考核的参考资料。

2、家长评价。每班下发10张评价表,要求学生家长对孩子的任课教师逐条作出评价。

3、教师互评和师德考核领导小组评分,每位教师对全体教师进行评分,要求做到严肃、认真、客观、公正,不打击报复。学校师德考核小组评分同时进行,及时收集评分表,过期交表作弃权处理。这样,教师之间的评分相对保密,以免出现“人情分”和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。

四、统计成绩

将所有教师的自评分、互评分、学生和家长评分、师德考核领导小组评分表等录入电脑,算出参评人数的人均分,然后将各项人均分累计相加得出个教师的考评总分。

五、效果

通过师德师风考核评价,加强了师德建设的力度,提高了教师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设,从师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的,进取精神很强。

总之我们通过狠抓师德师风建设工作,把师德评价作为师德建设的重要组成部分,做到制度完善、加强过程管理,发现问题及时处理,保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中,不断总结经验,进一步提高我校的师德师风建设水平,为丹凤教育贡献更大的力量。

扩展阅读:201*年师德师风考核总结

市六中201*年度师德师风考核总结

根据《市六中师德师风考核制度》,本着公平、公正、公开的原则,经过周密而细致地工作,于201*年12月13日圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下:

一、成立师德考核领导小组组长:周明生(校长)谢如强(党支部书记)副组长:刘碧文(副校长)

成员:郭居焕(德育主任)、王平(教务主任)、王守建(总务主任)、赖勇滔(团委书记)、彭晓洪(年级组长)、唐健康(年级组长)。

二、加强宣传

组织教师学习了《市六中教师师德师风评价细则》,要求教师对照自己的工作与表现,深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心,考核内容和考核方法人人皆知,还组织教师认真学习有关考核文件,宣传考核目的,明确考核时间和步骤。

三、组织考核

1、学生评价。每班下发15张评价表,要求学生对自己的任课教师逐条作出评价。收集整理后,作为考核的参考资料。

2、家长评价。每班下发15张评价表,要求学生家长对孩子的任课教师逐条作出评价。

3、教师互评、自评,保留评分,每位教师进行评分,要求做到严肃、认真、客观、公正,不打击报复。学校师德管理机构考核工作评分同时进行,及时收集评分表,过期交表作弃权处理。这样教师之间的评分相对保密,以免出现“人情分”和教师之间互相猜疑、影响团结、统计成绩。

4、将所有教师的互评分、师德管理机构评分、学生和家长评价表等录入电脑,算出参评人数的均分,工作组评分累计相加,将每位教师的四项评分相加。

五、效果

通过教师职业道德考核评价,加强了师德建设的力度,提高了教师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设,从教师个人师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的,进取精神很强。另外一年来教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快,涌现出许多动人的事迹。

总之我们通过狠抓师德师风建设工作,把师德评价作为师德建设的重要组成部分,做到制度完善、加强过程管理,发现问题及时处理,保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中,不断总结经验,进一步提高。

攀枝花市第六中学201*年12月21日

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