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小学语文个人工作总结

时间:2019-05-26 14:53:08 网站:公文素材库

小学语文个人工作总结

小学语文个人工作总结

一年来,认真学习贯彻党的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:

一、认真\\学习,提高思想认识,树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了教学的思想,构建了一种平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识

地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变"要我学"为"我要学",极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和***,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到"真诚"二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受",即能

感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。

教师年度考核个人工作总结

一年来,本人严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重难点,掌握知识的逻辑,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

4、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

5、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

扩展阅读:小学语文教师党员个人工作总结

小学语文教师党员个人工作年终总结

一年来,在支部的领导下,能够积极自觉学习邓小平理论和“科学发展观”重要思想,学习党章,从而提高了思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上能与党中央保持高度一致。平时,积极参加党组织的各项活动,并处处以员的标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养,做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱,团结同事、关心爱护学生。一言一行起到了员的先锋模范作用。一、努力掌握理论知识,提高自身素质

在这一年里,作为一个党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上、行为上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。认真学习落实科学发展观,不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,教育观念,努力提高自身政治素养和教育观念,自觉地抵制腐朽思想的侵蚀。工作中甘愿奉献,吃苦在前,享受在后。二、端正工作态度,加强学校管理

一年来,我在工作上严格要求自己,勤奋实干,兢兢业业,以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。我从不计较个人得失,想方设法把工作做好,并真正享受其中,从中获取人生的快乐感和幸福感!凡是要求同志们做到的,自己首先做到,用自己的信念、理想给师生以潜移默化的感染。注重教书育人,注重加强师生的思想道德教育。以理想、信念教育为核心,以师德教育和思想品德教育为重点,根据学生的心理特征和时代特点,不断探索品德教育的新途径,加强学科教学中德育的渗透。教学中,努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,增强科研意识和改革创新意识,积极参与课堂教学改革,在实践中提高自己的教育教学能力,坚持深入课堂听课、评课、导课,及时检查备批,及时反馈信息。重视师风师德建设,积极带领教师进行政治、业务学习,引导大家教书育人、无私奉献。认真加强学生的日常行为规范和文明礼貌教育。学校的各项工作井然有序,得到了上级部门和社会的好评。

三、坚持业务学习,不断提升自己

为了充实、提高、愉悦自己,我从不放松自己的业务学习。平时积极参与校本教研,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真领会新课程标准,学习中坚持做好笔记,写心得体会。虚心学习和借鉴别人的先进教育理念,运用新的教育理念指导自己工

作。在课堂教学中,大力倡导“自主、合作、探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用。认真总结教学经验,写好教学后记,通过不断的反思、总结,提高了自己的业务水平。

这学期我接受了学校课堂教学改革的实验工作,在理论上我积极阅读大量书籍,观看、学习大量的课改资料,在实际操作中,努力转变自己的思想,逐渐在自己的班级中形成了“自主、合作、探究”的小组互助式合作学习模式,同时提高了学生解决、分析问题的能力,极大地提高了学生学习的积极主动性。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣使命。

在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真抓好学校管理,创造性地开展学校的教育教学、科研改革工作,在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,充分发挥党员先锋模范作用,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,努力工作,发扬优点,改正不足,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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