双流中学数学组教研工作总结
双流中学数学组教研工作总结
紧张而又繁忙的一学期工作结束了，数学组的每位教师都是以认真、务实的态度完成了本学期的教学教研工作。回顾一学期的教研工作，全体教师在课堂教学中认真实施素质教育，结合我校实际搞好数学教研工作。在教学教研中，我们力求改变传统的教育观念，提高对学生素质培养的要求；注意研究有效的教学方法，培养学生的能力；有意识地培养学生主动学习数学的愿望。我们主要开展了以下几点工作：一、集体备课、资源共享
为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，本学期数学组采用了集体分节备课，每位老师在这个基础上，结合所任班级的学生特点，灵活删减，将知识重、难点深入浅出的传授给学生。二、每月一次公开课（含同课异构）：
在教学中，我们除了集体备课外，还注重对教学过程的研究，公开课，同课异构是我们互相交流的好方式，体现了各教师的教学特点，为各位教师取长补短、共同提高提供了很好的平台，也促进了学生数学成绩的提高。三、注重校外的交流：
为了提高本组教师的业务能力和水平，全组走出去听课，本学期和西部乡镇中学共同开展了一次同课异构活动。吸收了别人先进的教学思想和方法，提高了教师的业务能力和水平。
四、组织并开展了本组教师教学技能比赛。
五、开展丰富多彩的数学活动，激发学生学习数学的兴趣：
1、在各年级开展“一题多解”解法征集活动，培养学生多角度，全方位思考问题，解决问题的能力；
2、在八年级开展了数学实践活动比赛测量旗杆的高度，培养了学生动手实践的能力，激发了学生学习数学的兴趣。
3、在八年级开展了简单的图案设计活动，使学生对图形的平移，旋转，轴对称，中心对称，以及平面直角坐标系下图形的变换有了更好的认识和理解，丰富了学生的学习生活，激发了学生学习数学的兴趣。
4、在各年级开展了数学竞赛，激发了学生探索问题，解决问题的能力。六、组织教师对期中考试和期末考试进行评卷和质量分析，找出存在的问题并探讨解决的办法。
七、、组织九年级教师搞好适应性考试分析工作并制定适合我校的具体的复习方案和措施。
双流中学数学组
201*-7-
扩展阅读：中学数学教研组工作计划[1]
双流中学数学教研组工作计划
数学教研组工作开展的如何，将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。为把本教研组建设成一支强有力的队伍，结合我校实际，特制定本学期的教研组工作计划。
1、开展集体备课，切实做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学。充分发挥教研组的集体智慧，同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格，要把好本组的教学质量关，每位教师都要明确树立集体质量意识。
2、加强教研组的管理，教研组长经常深入听课，了解、检查本组的教学工作情况，每月对各教师的备课、听课情况检查一次，以便及时发现问题、解决问题。
3、充分发动教师积极参加听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课等要求无课的教师一律参加。每半月争取开设一堂组内公开课，每月向学校推出一堂校级公开课。
4、七、八年级要抓好基础教学，要面向全体，抓两头带中间，特别要重视做好后进生的补差工作；九年级面临着升学考试，教师要齐心协力，认真做好复习工作，其他教师也要关注毕业班级的教学，献技献策，争取在中考中取得优异成绩。
5、认真组织教师理论学习，提高本组教师的理论素养，鼓励教师积极参加现代化教学培训，提高现代化教学工具的使用能力，争取在各类课件比赛中有部分教师获奖。6、搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资料库。附：活动时间安排九月份：
1、组织全组教师作好教学计划。2、常规检查一次。3、公开课一次。十月份：
1、开展集体备课活动。2、组内教学设计比赛。3、公开课两次。十一月份：
1、期中常规检查。2、期中考试分析。
3、校际交流一至二次（与兄弟学校开展同课异构交流活动）。十二月份：1、2、
开展学科竞赛。常规检查。
二00二年一月份：1、期末考试分析。2、教研工作总结。
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