201*年初中德育工作总结
德育工作总结
（201*201*学年第二学期）
在上级领导的支持下，在校长的正确指导下，学校德育工作以认真的态度，求实的作风出色地完成了开学初制定的计划。
本学期重点抓好学生的日常管理、学生的素质教育和行为规范教育，使学校工作良性发展。现对一学期的德育工作总结如下：
1、首先学校进行感恩教育及尊师重教教育，环境教育、生命教育、民族团结教育、爱国主义教育、网络道德教育等活动，各班进行德育实践课活动。组织学生观看了“太空授课”，通过组织活动学生得到教育。积极响应哈尔滨创建全国文明城市活动，组织我校志愿者积极参加各种活动，开展了“做一个有道德的人”、“日行一善活动”、“洒扫应对”、“中华经典诵读”“认星争优做美德少年”“童谣传唱”“我的中国梦”“学到的模范、诵中华经典、做有德之人”“节日小报”等活动。
2、按照上级主管部门的要求，我们加强了中学生守则和中学生日常行为规范的学习，通过集体学习和考试两种形式加大学习力度。
3、利用升旗仪式活动，加强学生的文明礼仪教育和集体主义教育，激发学生的爱国主义情感和民族自信心，升旗仪式是爱国主义教育的重要阵地，学校抓住升旗仪式这个教育契机，加强学生各方面教育，真正起到教育学生、凝聚人心、鼓舞士气的作用，增强学生的爱国主义情感，把学生对国旗的尊重，对升旗的向往变成努力学习，为国效力的自觉行动。
4、结合重大节日对学生进各方面教育。我校开展了“3.15学雷锋、争当美德少年、让雷锋旗帜更鲜艳”“4.22世界地球日”“三八节我为妈妈做件事”“清明节网上祭英烈”“六一学习雷锋、做美德少年”“6.26
禁毒教育”“七一童心向党，传唱经典”，“节日小报”等活动对学生进行爱国主义教育和传统教育及感恩教育，使学生更多的了解历史，加强了学生的爱国情怀，增强学生民族自豪感和使命感，也让同学们更加意识到学习的重要性，通过活动同学们深深认识到作为我们生活在和平时期的孩子，必须意识到，只有国富民强，才有实力去面对任何外来的邪恶的挑战。我校的爱国教育收到了事半功倍的效果。
5、加强日常行为规范教育，每周进行文明班级检查，每月进行一次仪表检查和管制刀具检查，通过检查评比，规范学生的行为，避免了一些不安全隐患的发生，保证了学校的正常教育教学。
6、加强了学校与家庭教育的联系，我们采用家庭教育联系卡方式与家长沟通，把学生在校的表现分为六项：1、学习成绩2、学习态度3、遵守纪律4、讲究卫生5、文明礼貌6团结同学；学生在家的表现分为四项：1、关爱家人2、承担家务3、注意安全4、自主学习，每月进行打分，根据学生的实际情况如实打分，然后学生、家长、班主任签字。
7、为使每一位学生健康快乐成长，给家庭带来快乐和幸福，让家庭充满温馨和希望，学生真正成为每个家庭的“小天使”。学校开展了“天使行动计划”教育活动。学校要求学生每月为家长做一件小事，3月份要求学生做到体贴家人；4月份要求学生做到生活简朴；5月份要求学生做到尊敬长辈；6月份要求学生做到承担家务；7月份为家增添快乐。要求学生每月按要求做完之后，在“天使行动计划”记录表上写上具体做的事和做完之后的感受和体会，要求学生、家长签字。学生是否按要求做了，学校抽查和家长核对。此项工作得到家长的认可，收到良好的教育效果。
8、按照上级要求每学期召开一次家长会，本学期我校召开全校性的家长会。并利用家长学校的培训，帮助家长了解学生在校情况，帮助家长了解学校的现状和有关政策规定，帮助家长了解学生将要面对的问题,让家长联手处理好即将来临的事情,例如考试等;和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生;对于部分家长对自己子女教育方式不妥的时候,教师给出指导方向,引导家长用更合理的方式教育和管理孩子。
9加强正面教育，树立正面典型。学校每学年开展“文明青少年”评比活动。
10、加强不良心理的预防和疏导，促进了学生心理的和谐发展。加强宣传，普及心理健康知识。开展了心理健康教育，请心理专家为初三全体学生进行了考前心理辅导。并有学校专职心理辅导教师开设心理健康辅导，使同学之间正确交往。
11、体育工作，认真上好体育课，增强学生的活动量，认真开展上下午两个大课间活动，确保学生每天在校锻炼一小时，学校抓好广播操、团体操、创编操的质量，成功召开了春季运动会，全校教师积极参与学生的课外体育活动。
12、卫生工作。
搞好室内外卫生，做好通风工作，要继续做好学生传染病、流行病特别是甲型传染病的预防和监控工作。发现问题及时上报。
13、艺术教育工作。
根据音乐、美术课的特点，学校成立了音乐、美术等课外活动小组。课外小组活动有指导教师、活动场地、课时计划，形成长效机制，让学生的个性得到充分发展。
14、为提高班主任的工作能力，我们在每学期期末召开一次班主任经验交流会，既师德经验交流会，以便互相借鉴互相提高，把我校的教育工作做得更好。
15、今后努力的方向，从学生的文明礼仪、学生的行为规范、卫生习惯的养成教育入手，加大管理力度，使我校的学生举止更文明、行为习惯更规范、卫生更整洁、违纪人更少。
总之，一个学期紧张的工作结束了，学校德育工作取得了一些成绩，也得到了各级领导的认可，家长的好评。但是，我们更多的是在总结中，发现了工作中还有许多应该做的更好而不尽人意，应该做而未做的事情。相信在新的学期开始以后，在学校各级领导的大力支持和正确指导下，克服以前不足，继续创新发展，争取更大的进步。我们将在现有成绩的基础上继续努力，使我校的德育工作再上一个新台阶。
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初中班主任德育工作总结
在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课教师的全力支持和配合下，各项工作开展顺利，学习、生活等方面都取得很突出的成绩。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下：
一、加强学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养社会需要的合格人才。
初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。我经常利用班会和课下对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养班集体。随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
三、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性
首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发现其闪光点，激励其进步。
四、积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公平的态度对待他们，深入调查实际情况，摸清他
们之所以成为差生的原因，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于耐心，做他们真正的、最可信赖的知心朋友。及时对他们进行心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理负担，让他们认识到自己的价值。同时，还要创造条件和机会让他们表现自己的优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，从而增强他们的自信。五、加强学生的自我管理，培养学生的自律意识。
根据校纪班规，在规定好目标后，充分相信学生，让学生自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度化，培养自我管理自我成才的能力。每天轮流值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前准备和课堂纪律的监督与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境。并及时发现班级存在的问题，制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。
六、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系。
尊重各科任课教师的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商，多倾听和采纳他们的正确意见。能够处理好学生和各科任课教师的关系，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之：在这一个学期里，我通过多方面的努力，班级工作有了很大的改进，学生的整体素质也得到了不断提高。下学期我会继续努力再接再厉，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
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