201*年秋中心小学安全工作总结
201*年秋
中心小学安全工作总结
一学期以来，我校在教育局的领导下，始终把安全工作列为学校工作的头等大事，坚持以防范为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全管理工作得到全面、深入、有效地开展。学校安全工作管理坚持做到制度化、经常化、科学化、常态化、规范化，精细化工作，到点到面，特色化探索安全新思路，注重将安全工作与文化主动融合。现将一学期的工作总结如下：一、全方位思考潜在问题多角度举措到位
1、领导机构完善，职责明确到位。安全工作是新时期学校发展的基础性保障，是一切工作的出发点和最终目标。为扎实抓好安全工作，将安全工作做实做细，主动将安全与文化有机结合。成立以校长为组长，分管安全副校长为副组长的领导机构，设立安全工作领导小组，根据安全常规工作要求将各项安全工作指标安排到人，落实到位，各司其职，紧密合作，形成了团结协作、，确保创建工作有效实施。
2、制度完善可行，预案精细到人。为巩固学校创建平安先行校的工作成果，保障安全文明校园活动的有效开展，每学期召开多次领导小组工作会议。根据本校的实际情况，制订了《安全文明管理责任制》、《创建交通安全文明校园实施方案》、《学生安全知识手册》，《交通安全教育培训、考核制度》，加大了组织推动创建工作的学习与宣传，严明奖惩制度，防止各类安全事故的发生，完善安全应急处置预案和安全管理制度。根据新形势下安全管理的需要，完善《学校应对安全管理预案》，确保在事发的第一时间启动上报机制、处理机制、应急机制，由各行政负责各应急小组的组长。
3、门岗筑牢防线，值勤劝导到家。每天安排2名值日老师组成校园安全督导队，维护校园安全及门口的交通秩序，严格执行学校本学期制定并分发的
1家长接送卡和学生离校卡，上课时间严格执行请假登记制度。办理请假手续；对没有卡接送的家长或外来人员严格执行登记，方可入校，保卫人员及时记录，及时反馈到安全管理人员处，督促到位。不定期召开保卫座谈会听取意见，加强管理，规范好学校门口第一道坎。
4、普法实效性强，普及到师到生。聘请派出所民警到校进行“弘扬法制精神，共筑中国梦”的主题宣讲。成立由少先队总辅导员及各中队辅导员为骨干的“交通安全宣传辅导员”队伍，利用黑板板、动漫法制宣传视频、法制宣传标语、学校法制宣传栏、班队主题活动、国旗下专题讲话全方位开展普法知识，普及师生的法制观念，提高法制意识。组织开展全校性教师普法知识竞赛，教师参与率达100％，学生活动知晓率达100％。
5、安全宣讲规范，文化融入到点。安全教育纳入教学计划，每月一节大课一节小课（即每月第一个周一早会定为安全教育课，由班主任老师对学生进行安全教育，每周周三下午最后一节班队课设为安全知识课，由辅导员负责组织学生学习交流），有指引、有教材、有教辅VCD、有教育记录，有活动照片、有总结，师资到位，教学活动有效。每周一次校讯通全校安全提示和每周一次全班安全提示语活动，针对形形式式的安全问题进行宣传告知。要求每位教师、每个学科都要渗透交通安全宣传教育，并把安全教育纳入教学计划，经常开展安全专题教育课。学校利用教学楼的消防栓和灭火器上的面板作为宣传栏将安全教育分为防溺水、食品安全、交通安全、用水用电、消防安全五个篇章进行主题系列化布置，采取的是学生喜欢的动漫画形式。下面的面板再布置消防灭火器的具体使用技巧，做到文化与技能有效融入，设想在消防栓设置知识充电站，把知识的充电与教育再次融合，营造安全性的书香校园。充分发挥学校“校园广播站”宣传导向作用，开辟“安全伴我行”播音栏目，每周一次交通安全知识宣传。利用星期一早上的升旗仪式，加强对学生进行安全教育，培养学生的安全意识。
2扩展阅读：201*年秋季学期小学安全工作总结
201*年秋季学期
小学安全工作总结
一学期以来，我校认真贯彻落实上级有关安全精神，进一步树立“安全第一，预防为主”的意识，积极开展安全知识学习、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实把安全预防工作和安全隐患排查整改工作落到实处，强化岗位责任，确保师生人身安全和财产安全，加强和维护校园稳定，构建“和谐校园”、“平安校园”。现就本期安全工作总结如下：
一、加强组织领导，落实安全责任制。
我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，年级组长具体抓的管理机制，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。
二、完善安全制度，加强安全管理。
为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《中心小学安全管理与安全教育制度》、《值班人员职责》、《小学生一日常规》等制度，细化学生出操的行走路线，实行正副班主任跟班、跟操制，在楼梯、转角处等重点区域安排专人值勤，确保学生进出操场的安全；校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。每天安排两名行政人员值班，早、中、晚巡视校园，及时发现处理问题，确保校园安全。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。
对学校的突发事件，我校制订了《中心小学重突大事故应急预案》，对火灾、交通安全事故、楼梯挤踏和坠落事故、校内外集体活动事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。
三、强化责任意识，加强防范管理。
由于校园地处镇中心，周边环境较为复杂。为“看好自己的门，管好自己的人”，配合有关部门，对学校周边环境的整治和强化学校内部管理，学校采取了一系列措施：
（一）加强门卫和值班教师管理。我校实行封闭式管理，按照《中心小学值勤员管理规定》，加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时段，除了保安进行值班外，我们每天安排三名教师协同保安一起值日，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，教师外出由分管主任签字审批，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”，并有家长来接，保安才同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后保安才同意其进入。学生家长凭学校发放的“家长接送卡”进校接孩子或找老师谈事。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。
（二）加强学校周边交通管理。我校离市场较近，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状，我校在校门口设立了交通警示牌、安放了交通隔
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