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201*年幼儿园大班工作总结

时间:2019-05-26 15:01:28 网站:公文素材库

201*年幼儿园大班工作总结

201*年幼儿园大班工作总结

本学期的教育工作已经结束了,一个学期我们大班在“三个代表”和《新纲要》的指引下、在园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合以及班上人员的努力下,安全顺利的完成了计划中的每一项任务,现将本学期工作总结如下:

这学期里,我们班的工作人员团结一心,努力工作,始终以“尊重幼儿,一切为了孩子”的教育宗旨为指导思想,开展教育教学工作,积极参加各项学习,提高思想觉悟,提高工作责任心、服务质量。遵守园里各项规章制度,团结同志,虚心好学,在各自工作岗位上互相学习配合,使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故,我们感到非常欣慰,能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的。

我班人员认真学习专业知识,苦练基本功,端正工作态度,树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想,团结一致。齐心协力。我班二位老师,对工作认真负责,对幼儿很有耐心,对待所有幼儿一视同仁,能认真备课,上好每一节课,教具准备充分,从不拖堂、拖课,上课多以游戏的方法进行,动静交替,使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识,掌握各种技能。老师作为班长,能以身作则,大胆管理班上的各项工作,及时传达和执行领导交给的工作任务,严格要求自己,对工作认真负责,是一名经验丰富的教师。在工作中能认真钻研教材,按照新《纲要》的要求,根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的教育教学计划,认真上好、备好每一节课,同时,也

不放松对幼儿的常规及品德教育,使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。在做好本班工作的同时,还在园领导的信任下担任大班年级教研组长,积极配合园里组织的各项年级活动,参加了市教委组织的“幼儿结构游戏比赛”和我园组织的“圣诞树制作比赛”,使孩子的想象力、创造力和动手能力有了一定提高。

虽然我是一名民办教师,但利用业余时间我认真学习汉语,钻研教法,与小朋友融为一片从心底里去关心、爱护他们,及时发现问题,并采取相应措施解决问题。在幼儿园“迎新年”演出上,为幼儿排练了精彩的服装表演和舞蹈,独特的舞蹈表演获得了演出二等奖。做为一名生活老师能严格要求自己,对工作认真负责,关心照顾每个幼儿,特别是本班的卫生区死角每天都是认真的打扫几遍,对孩子用过的餐具及时进行消毒,对带药的幼儿,按时给孩子们服药,脏活、累活她抢着干,从不叫苦叫累,上班时不串岗、不拖岗,以高度的责任心对待每天的工作。在做好本职工作的同时,积极帮助两位老师组织教育教学活动,给孩子教古诗、做数学题等等,还与两位老师一起制作圣诞树、排练节目等,使得我班保教工作十分协调,默契十足。

在园领导的关心和班组成员的相互支持下,我们顺利完成了本学期的工作,但也存在着一定的不足。如:与家长的沟通、联系还不够,使得一小部分家长不能充分理解和配合我们的工作,今后,我们将再接再厉取长补短,发扬成绩,纠正错误,更好的工作,信心百倍的迎接下学期的挑战

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201*年幼儿园大班学期工作总结

时光总在你忙碌的时候悄悄溜走,不知不觉又是一学期过

去了,回想这学期的点点滴滴,与孩子们一起共学、共长,真令人难忘。这些孩子分别来自不同的家庭,所受的教育不同,发展水平也不同。他们有的是我从中班下学期带过来的,也有的是从其它幼儿园转过来的的,还有的是刚刚从老家过来,从未上过幼儿园的。虽然他们的年龄段都差不多,但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等方面都存在较大的不同。因此,面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先创设一个亮丽、温馨、和谐的环境,帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证各项教学活动的有序开展。同时加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。在每日的教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。

回顾这一学期的工作,看着孩子们一张张可爱的笑脸,我感到很欣慰,因为在付出汗水过后,我收获的是孩子的成长与进步以及孩子们对我的爱。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结。一、保育方面每天早上一进教室,保育老师邹老师第一件事就是开窗通风,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各项卫生工作。在平时,为了让幼儿养成良好的生活习惯,能及时看好秩序,注意幼儿的安全,并交给幼儿正确的洗手方法,在早中晚进餐时,让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,给予引导,逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,安静入睡;在接送方面,坚持做到陌生人不允许领取幼儿,认真完成班级各项工作

二、教育教学方面

全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的氛围,用眼睛关注每位幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势、智能,建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。园内半日活动中,家长看到了自己孩子各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮肋孩子找差矩与不足,找到继续教育引导的方向。三家长工作

重视家长在我们幼儿园工作中的重要地位,努力实现家园同步

1、创设班级QQ群管理,与家长加强互动,虚心听取家长的建议。经常经过幼儿园信息平台来告知幼儿园发生的大小事。

3、促进家园沟通,根据孩子出现的问题及时电访、谈话。4、利用接送机会与家长多联系,交换情况,,加强家园联系、沟通。主动及时地与幼儿家长联系,交流幼儿园内、园外的表现。多种形式与家长沟通,及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,取得家长的密切配合。

虽然,这学期我努力的做好每一天的工作,但在工作中也难免存在不足,我会在工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做的更好,在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作,使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天。

大班王老师、徐老师、邹老师

201*年12月

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