新老教师结对帮扶工作总结杨鹏
中卫职业技术学校201*201*学年度第一学期学前
教育部新老教师帮扶总结
杨鹏
为了促进青年教师的专业化成长，使新上岗教师在较短的时间内，迅速适应教育教学的要求，学校积极开展“新老教师结对子”帮扶活动，注重发挥老教师的“传帮带”作用，实施“青年教师成长帮扶工程”，有力的促进了青年教师的全面成长，使青年教师不仅能迅速适应教育教学的要求，而且使许多青年教师成长为教育教学的骨干，有力的促进了青年教师的健康成长。
本人作为学前教育专业部一位工作时间较长、经验较丰富的老师，除了在做好自身工作的同时，还与多位新上岗的教师结对子，对他们进行教学及管理方面的指导。指导过程中注重与青年教师共同探讨与交流，把自己在教学经验、知识结构、技能等方面的经验，与青年教师共同分享，相互促进，不仅帮助青年教师迅速成长，而且从青年教师身上也学到了许多东西。
一、结对帮扶工作目标
1、本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，通过加强学校管理，形成校骨干教师帮扶年轻教师的特色。2、积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过骨干教师作公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、班级管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的教科研氛围。
二、实行措施
（一）、课堂教学方面：
课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，主要开展以下一些活动：
1、开展“四个一”活动①一节教学入门课（在期中考试前、以新课为主）②一节教学汇报课（在期未考试前，以复习课为主）③一次说课及一份说课材料④一个单元的教材分析
2、从课堂教学入手，帮助新教师进行板书设计、课件制作、规范上课环节等一系列教学活动，再向课堂外下功夫，帮助新教师从教材分析、备课、课后反思、作业批改等环节进行改善，针对新教师教育教学的薄弱环节问题，进行专题研讨，针对新教师从理念上、教育教学方法上等一系列教育教学中遇到的困惑进行理论指导，使新教师教学水平产生了一个质的飞跃。
3、做好日常的师徒互听、评课，老教师写好帮扶笔记，年轻教师写好听课反思。(每月交听、评课记录，交帮扶笔记及反思)（二）、班级管理方面
班主任是学校班集体的教育者、组织者和指导者，也是学校教育工作，尤其是学校思想品德教育工作的骨干和有力助手。班主任工作是学校工作的重要方面，新教师应在指导教师的指导下，见习班主任工作，并独立或协助指导教师。详细措施如下：
1、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康。2、教育学生努力完成学习任务，找学生谈心，做好行为偏差生的转化工作。
3、教育指导学生参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，上好班会课，增强学生的自理自强能力和投身社会实践的能力。同时教育指导学生坚持体育锻炼，养成良好的生活习惯和卫生习惯。
4、关心学生的课外生活，鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长。5、进行班级的常规管理，把班级建设成优良班集体。6、配合学校开好家长会，争取家长和社会各方面的配合，共同做好学生的教育工作。
7、做好学生的思想品德评定和有关奖惩工作。8、做好有关资料的记载和整理工作。9、做好班主任工作的研究与总结工作。10、每学期主持一节班队活动课。
三、存在的问题及有待改进的方面
新老教师结对帮扶对老教师也具有一定的促进作用，一方面对自己的教学经验进行一番整理，另一方面也从新教师那里学到不少东西，学校开展新老教师结对帮扶的作用和效果是明显的，但如果长期只是校内的帮扶，则多少有点亲近繁殖的味道，不利于新老师的进一步提高。因此建议学校支持新老教师参加一些区内外性的培训活动、学术活动，听一些全国知名特级教师的课，开阔眼界，取经传经，使学校老师的教学水平有一个整体的较大的提高。
四、成效显著
说实在的，经过一段时间的帮扶工作和自身的不断学习，新教师也逐渐成熟起来。已经初步掌握了备课上课的技巧，逐步从门外汉转变理手行家。“一年入门，三年立足，五年骨干，十年名师。”成为我部新教师的追求目标。
最后，我坚信经过新老教师的艰苦奋战，还有学校对帮扶活动的大力支持，我们年青老师能很快很好地实现“帮扶活动”的目标，并且迅速成长起来。
扩展阅读：班级工作简报 杨鹏
时间201*年9月班级工作简报汇总内容在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习三个代表等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。全班有二十二人递交了入党申请书，先后共3批40多人参加了学校的团校校培训并以优秀的成绩结业。在班风建设上，我们拟订了班训：“赞美集体，欣赏个人。立身谨慎，为学严肃。”在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。班里还组织了几次集体郊游，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在半年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。201*年4月15日，我们班在操场举行了201*-201*学年首次“学习在心里、运动在路上”主题活动。本期活动包括跳大绳、齐心协力、千足虫三项活动。本期“运动在路上，学习在心里”系列活动不仅拉近了同学们的距离，增强了班级的凝聚力，而且增强了同学们的身体素质，使同学们养成了良好的体育习惯。我们坚持德育与智育并重，我们期待“人人参与，人人学习”的良好风气，我们坚持吃苦耐劳团队精神。“运动在路上，学习在心里”“让运动成为一种习惯”，不仅是我们的口号，更是我们发展的目标！201*年10月201*年11月201*年12月201*年3月201*年4月201*年5月201*年5月7日，在班委团支部的组织下，全班同学在沾益的九孔桥开展了户外烧烤活动。此次活动中，买菜、切菜、调味、烧烤等都是我们自己动手。开始，同学们有的把菜都烤焦了，还有的把面包都烤燃了，不过我们没有灰心，大家相互品尝各自烤的食物，互相交流烧烤方面的经验，最后我们还是烤出了美味的食物。此次活动过程中时刻充满着欢声笑语，场面十分温馨。201*年6月在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛，有时还请外班的同学一起开展班级友谊赛，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。在过去的一年中，我们全班五十多名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。文豪萧伯纳曾说过这么一段话：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这个苹果，那么，你和我自然各有一个苹果。但是倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么，我们每个人将各有两种思想。”大二的上学期，我们继承了大一的优良学习传统，继续我们学习园地有分有享活动的开展。班委每三人为一小组，负责每周的资料收集与更新。资料的内容都是大家平时比较关心的问题，包括最新的考研，公务员信息，四六级英语考试的技巧，每周的时事新闻政治，名人轶事，笑话和校园精彩语录。每到课间，同学们总喜欢到有分有享栏观看本周的更新内容，给同学们提供了学习和交流的平台，很好的促进了班级学风的调整，发挥着积极地作用。这里也留下了大学我们青春最美好的回忆，希望以后能有更多的同学参加到有分有享的资料收集和分享中。为了使同学们在学习休息之余能了解更多的时事新闻，学习到更多的知识，我们班决定在大课间的时候在教室里为同学播放一些有关时事新闻的视频。201*年10月15号，我们在教室播放了有关温岭市幼师虐童事件的视频。同学们都很认真的观看视频，并且发表一些愤慨的情绪。当然大家再愤慨之余不仅了解到这个事件的始末而且也知道了为什么以“寻衅滋事罪”起诉那个女老师而不是“虐童罪”或“故意伤害罪”。总之通过这次放视频，同学们在休息的同时也学到了有益的东西。201*年11月15日，曲靖师范学院冬季运动会拉开了帷幕。我201*年9月201*年10月201*年11月们班8名同学参加了这次校运动会比赛，8名运动员凭着坚强的毅力和积极的心态完成了各自所参加的项目。其中李维波同学在全校100米项目比赛中取得了第2名的骄人成绩。
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