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201*-201*学年上四年级英语教学总结

时间:2019-05-26 15:06:23 网站:公文素材库

201*-201*学年上四年级英语教学总结

201*-201*学年上四年级英语教学工作总结

本学期我担任四年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:

一、认真备课、面向全体授课

在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,做好课前准备。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是后进生,课堂多关注他们,教育他们做一个好学的学生。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学习的自信心。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上,认真授课,运用电脑、实物教具、简笔画,情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我及时讲解,让他们多练习,力争让他们学了就懂,懂了会用。我还安排在课前十分钟让他们朗读,发现问题给他们及时分析、纠正,增强他们的朗读水平。

第二、在批改作业方面。能够按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批的方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,记单词比赛。

三、在辅导学生方面有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对后进生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪、欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中、差生,鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中、差生不同程度的进步和发展。

四、努力总结和发现问题,及时调整教学策略当然,在实际教学过程中,我还应积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。

扩展阅读:201*-201*学年四年级英语下学期期中测试卷

201*-201*学年四年级英语下学期期中测试卷

听力部分(30分)

一.听录音,选择你所听到的内容.(8分)

ABCD

()1.thisthesethatthose()2.manpostmanpolicemanwoman()3.wherewhathowwho()4.whiteblackorangebrown()5.shehehisher()6.workerdriverteacherdoctor()7.seventeensevenelevenseventy()8.thosetheytheirthese

二.听录音,选择正确的译文.(8分)

ABC()1.我的祖父他的妹妹她的哥哥()2.十二点钟九点钟十一点钟()3.在树上在照片上在冰箱里()4.一位医生一位服务员一位警察()5.菠萝草莓葡萄()6.我们的职业他们的职业我的职业()7.红毛衣黄衬衫绿领带()8.新学生新老师新学校三.听录音,给下面各图标号.(8分)四.听录音,选择正确的答案.(6分)

()1.-----Where’syourmother?____________________.A.She’sinthedining-room.B.She’sinthekitchen.C.She’sattheparty.()2.I’dlike______.A.appleB.bananaC.mango()3.Ihave____kilosofgrapes.A.threeB.fourC.five

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