201*春季小天使幼儿园期末教学工作总结
201*春季小天使幼儿园期末教学工作总结
在上级领导指导下，我园老师们的努力下，一个紧张又有趣的学期又过去了。我园一直还是本着“一切为了孩子”的宗旨开展我园的幼儿教育工作。坚持一分耕耘一分收获的理念，只要我园用心付出，就会有收获。以下我对我这学期的工作做以下总结。
一、安全工作
安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以我园非常重视。在上级领导指导下我园开展与家长、孩子普法防火防水、交通安全等教育，并利用课余时间给孩子们正确的自我保护的方法和能力。
二、教育教学工作能力和业务学习能力：
本学期我园老师们一起相互学习，相互帮助，坚持每天按计划完成教学活动，作到心中有目标的去完成教学工作。丰富了我园的课堂教学内容。全身心地爱护、关心、帮助孩子，做孩子的大朋友。尊重、理解、信任孩子。
三、家长工作
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。我园老师与家长的关系处理的非常好，我园的要求就是把年轻的家长当作朋友、年长的当作长辈，我们尊重了她们，处处为他们着想，家长也就会非常支持我们的工作了，那么家长对我们的配合和支持就是我开展工作的动力。
转眼本学期的工作在繁忙中结束了，我相信我园在上级领导指导下将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。
在这和谐的环境下祝我园开创一个美好的明天。
小天使幼儿园201*.06.26
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201*年春爱乐谷儿童中心教育教学工作总结
本学期在园长的指导下，以加强教育教学研究，抓好教学常规管理，促进保
教质量为重点，全面提高教师的整体素质，取得了一定的成绩，现总结如下：保教工作抓好特色教育，促进幼儿全面发展教育工作：
1、开展丰富多彩的主题活动，发散幼儿的思维，发展幼儿各方面的能力。强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。本学期每个班根据学期初定的计划完成了5个主题活动，每次的主题活动家长、孩子、老师共同参与，以亲子活动、亲子主题书、主题调查表、参观活动等等形式完成对每一项内容的探索。大班组：《魅力的深圳》、《虫虫，虫虫飞》、《有趣的叶子》、《地球村》、《我要上小学》
中班组：《豆豆世界》、《我爱运动》、《漂亮的花》、《海洋世界》、《伞的世界》
小班组：《马路上的车》、《感官》、《颜色》、《顽皮一夏》、《好玩的水》2、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料.每天早餐后、中午起床后是都是孩子们的区域活动时间。
3、以创新孩子思维、陶冶孩子情操为目的，让孩子在艺术活动中展现自我，体验成功，享受过程。让幼儿在潜移默化中感受美，激发幼儿的学习兴趣和创作欲望。小班组：奥尔夫音乐幼儿在敲敲打打中体验音乐带来的快乐。在画、涂、粘贴中感受美术活动的快乐。中、大班组：轮滑、口风琴、葫芦丝、大鼓、军鼓
中班口风琴国中葫芦丝国大口风琴葫芦丝
4、英语活动。一日生活常规英语口语化。最大力度的让孩子生活在一个英语的氛围当中，有利于孩子英语口语的发展。本学期英语教学相对于上个学期有很大的改变，幼儿在英语口语和对话上进步很大。5、心理健康、情感教育。
在区级评估的时候，根据督学们的指导，重视了幼儿的心理健康情感教育，通过平日的睡前小故事、餐前的谈话、户外体育游戏、平时各种节日活动等等，培养孩子坚韧不拨的意志、艰苦奋斗的精神。6、安全教育。
将安全教育内容渗透到每日的活动中，通过游戏、实践活动等方式，增强幼儿自我防范意识和防护能力。幼儿园内完善了各种安全提示标语。7、存在的不足：
小班组的舞蹈教学没有融入到日常的教学活动中，幼儿这方面没有得到很好的发展，也没有突出我们做为艺术幼儿园的特色。
部分器乐教学活动做的不扎实，没有贯穿到一日教学活动中进行。（中、大班组的军鼓、大鼓）
在主题活动中，教师对主题环境的创设没有发挥到孩子的主体作用，展出的作品不精致、形式单一。进行外出参观活动。自制教玩具不够精致，层次性不强。
幼儿区域活动的常规要加强，需做到轻声细语、主动探索、独立完成。功能室使用不到位，娃娃书屋、美术室、舞蹈室没有真正利用起来。
保育工作：保育为先、教育为重。在一日活动中教师和保育员都能十分细心的观察幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。教研工作加强师资培训，提高教师素质
1、通过集体教研，集中培训等形式树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价幼儿的发展。
《如何写总结、反思？》、《如何写观察记录？》《如何写计划？》、《如何备课？》、《如何说课?》、《如何看课？》、《如何评课？》、《一日生活常规管理》、《幼儿园班级管理》、《教你一招常规》、《观看区机关一幼、梅林一村、莲花北幼儿园主题环境创设》、《幼儿体育活动》、《主题学习与情景规划》（以上培训内容全部都有PPT）2、通过观摩课、半日开放活动、外出比赛等活动来提高教师的教学能力以及业务水平。
三月份和六月份进行了公开课活动。五月份进行了半日开放活动。
刘老师的《雪绒花》、许老师的《摇篮曲》在五月份参加了奥尔夫课例比赛，并获得优秀奖。
3、通过外出参观学习，吸收了新的教学理念，学习了新的教学经验。姐妹园之间的观摩（2次）
翠海观看童话剧演出、参观翠海幼儿园的环境创设参加奥尔夫课题组的培训（2次）元月份的中级培训、2月份的初级培训、福田区教育局教师培训中心的培训（共9次）
第五期骨干教师培训、教育论坛（3次）、幼儿园英语教师培训、名思教研沪深杭港台教学观摩、幼儿园骨干教师高研班、主题教学与区角活动、幼儿园美术教师软陶制作与教学应用培训班4、存在的不足：
英语教研活动没有开展起来，没有充分利用现有的外教资源给我们老师做培训。没有合理的运用教研组长的优势开展年级组之间的教研。
部分教师的写作水平还有待加强。文档的编辑不正规。（标题、正文、落款、时间）
家长工作努力做好家长工作，增强良好的社会反应。
努力做好家长工作，增强良好的社会反应。定期组织形式多样的活动，家长会、家长助教活动、家长半日开放活动、亲子运动会、亲子美术活动、家长讲座，让家长了解幼儿园的教育理念、教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在园的成长过程及先进的育儿经验。
1、开展家长助教活动，让家长零距离的接触幼儿在园生活并亲自参与到教育活动中，利用家长的资源，丰富了教育教学活动内容，使孩子得到更全面的发展。家长助教活动也让家长体验了教师的辛苦与快乐，得到家长的理解和支持。小一：3次小二：8次国小：2次
中班：2次国中：3次大班：3次国大：4次
2、各种亲子活动、半日开放让家长了解了幼儿园的活动动向、孩子的表现、点滴进步，体现了家园互动、亲子互动促进了家园沟通，实现了家园教育的互补。家长开放日活动，让家长了解了孩子在幼儿园的半日生活、学习情况。本学期每个班三月份都有开放一次。亲子活动
亲子运动会、六一跳蚤市场小班组：主题结题亲子趣味运动会
3、家长讲座活动帮助家长提高家庭教育水平，努力为孩子的健康成长营造良好
和谐的家庭氛围，同时更好的进行家园合作。《如何培养身体健康的孩子？》曾老师
4、利用家园互动平台及时反馈孩子在园的情况，每周一次照片、两次宝宝在园
情况反馈、每周五公布下周周教学计划以及本周所学内容、营养食谱。5、存在的不足：
各班没有坚持一个月一次的家长助教活动。内容太单一，除了小二班是根据主题活动来定的内容，其他班级都是美食活动或者美术活动。
部分班级家园互动内宝宝在园的更新不够及时。（国中、大班、中班）
一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。
段丽君201*-7-
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