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201*年秋语文科组工作总结

时间:2019-05-26 15:17:04 网站:公文素材库

201*年秋语文科组工作总结

彩旺小学201*秋语文科组工作总结

语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下,按照学期初制

定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实新课改精神,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:

一、认真学习理论,更新了教育观念

作为学校最大的学科组语文教研组,我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体教学水平的提高,发挥我们的智慧和才能。开学初,我们全组老师认真研读了《语文课程标准》,了解了每个年级段的教学目标和要求,开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程,把握新课程,以转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。

二、继续开展校内听课评课及教学诊断活动

认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。近年来,随着学校教师队伍的不断壮大,我们语文教研组的教师也逐渐扩大。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是:扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课、教学诊断、优质论文交流等多项活动。其中公开课是大家相互取长补短的很好途径。每次活动,我们都认真抓好以下环节:集体备课,组织听课,评课、诊断、总结。

三、进一步落实集体备课制度

“尺有所短,寸有所长。”每个人都有他的长处和短处,如果能相互学习、相互借鉴,扬长避短,我们的工作就能事半功倍。本学期我们认真落实教导处有关规定,严格纪律要求,改进组织方式,在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法,在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。

四、教学常规检查常抓不懈,落实到位

为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规检查,都很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯,每到月底总能及时完成各项任务。

总之,在本学期里,我们语文组的中青年教师处处带头垂范,新上岗教师敢于大胆创新,都取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足,如教研组活动开展得还不够扎实,在许多具体工作环节上缺乏创意,备课组活动效率不高,一部分教师对教研活动的认识不够端正,参加集体活动的热情不高。对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼,对其语文综合素养的提高关注不够。不过我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心。

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201*年秋语文教研组工作总结

新年伊始,万象更新,在这样辞旧迎新的时刻,对旧的一学期的教研组工作进行总结反思,显得非常有重要性。因此,接下来本人便分几个方面就一学期来的语文组教研工作进行总结:一、积极配合学校完成常规工作任务

为了有效掌控语文教学质量,教研组配合教务处认真检查教师的教案,学生作业批改情况进行检查,还配合学校不定时随机地听、评教师的课,并对教师们在教学中存在的一些问题进行及时反馈。按学校规定每周五第三、四节课举行教研组会议,讨论教学教研,一学期来组员们都能克服困难,积极参加教研组活动。二、组织听评组员们的公开课

每学年承担一次公开课已成为我组教研活动的一个惯例。本学期分别有丽萌、见英、黄琼、特成、龙凤、瑜静老师承担了公开课,他们的公开课形式丰富多彩,风格迥然,准备精心,给听课老师提供了一个很好的学习、研究的平台,从这些公开课上也看出了老师们教学水平的进步,教育理念的更新。三、开展一系列语文活动,影响面较大。

为了活跃校园气氛,培养同学们学习语文的兴趣,使同学们深切感受到语文学习的乐趣,语文组经过几次教研会议的讨论决定,举办课本剧表演,比赛从学生们的积极性准备和比赛的精彩,激烈程度可以看出课本剧表演吸引了大批的学生,是一次成功地影响广泛的活动。

初二年备课组根据自身特点举办了汉字听写比赛,通过比赛让同学们有意识的去关注祖国传统文化。

四、组织参加各级主办的语文比赛,荣获优异成绩。

指导学生参加征文比赛是我校语文组的一个传统。今年语文组分别组织了“我的教育梦”征文比赛、我的梦.泉州梦观看《海纳百川闽南韵》征文比赛、“我的闽南梦”征文比赛等。在参加这些赛事中,语文组吴丽萌、黄特成、林龙凤为代表等老师积极参与,并且指导学生获得不同等级的奖项。

值得一提的是,由黄铭铭指导的学生,组队代表学校参加在SM汉字听写大赛,荣获集体三等奖,在高手如林的晋江语文届,能取得如此成绩,实在不容易。另外由吴丽萌主持审报的作文研究课题,获得省教育学院批准立项,这是尚志中学语文组首次承担省级课题研究,是我校课题研究的一个突破。存在的问题与反思

一、虽然这学期语文组在工作还是争取些成绩,可是在具体工作中,遇到阻力也很大,这些困难更多的是来自于主观思想上的。二、公开课虽然哄哄烈烈,但总感觉对于老师们的成长起到的作用并不明显。

三、语文活动每年都挺多,可是没形成传统,没能形成品牌,常常是为了活动而活动,没能注意提高活动的品质。

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