高一数学备课组总结
201*201*学年度第一学期源潭中学高一数学备课组工作总结
组别高一数学开课教师教师公开课教学情况本学期共集体备课10次。第一次活动（201*.9.5）讨论复习初中数学知识；第二次活动（201*.9.16）：讨论本周上课的重点和难点；本学期集体活动情况第三次（201*.9.21）：讨论学生的学情；第四次活动（201*.10.7）：讨论如何适应学生的教学；第五次活动（201*.10.21）：讨论本周上课的重点和难点；第六次活动（201*.11.4）:讨论近两周的教学目标、重点、难点；第七次活动（201*.11.18）：总结期中考试的情况；第八次活动（201*.11.30）：讨论完成本周教学任务的措施；第九次活动（201*.12.7）：关于后期教学进度的调整；第十次活动（201*.1.4）：关于做好期末复习计划工作。刘新寿叶新群何勇杨婷高一（3）班11月6日高一（5）班10月30日高一（8）班10月23日高一（10）班10月25日方程与函数的零点二次函数的探究指数函数幂函数优优优优常改利人数开课班级6人开课日期组长姓名开课课题对数函数刘新寿效果优高一（1）班9月25日
本学期我们高一数学备课组成员有6个，我和常改利、叶新群、张校长、何勇、杨婷。开学至今，我们备课组活动开展了有十多次，下面就我们本学期开展的工作做一次小结：本期教一、及时开展高一数学备课组小组集体备课活动，集体备课主要按每章的内容划分知识单元，以知识单元为基础认真研究教学的重点和难点以及相应的教学步骤和措施，并详细写好每一课的教案，并保证备课组内进度统一。二、坚持不懈做好常规教学及开展的活动1、贯彻教学常规要求，加强备课组职能，充分发挥备课组在年级教学的核心作用健全集体备课落实“讨论、统一、备课”措施，提高备研课效率。2、集体备课任务分配合理，各位同事都能够积极、按时按质完成组工备课组安排的导学案内容；3、做好各单元检测工作，认真组织编写好每一章的复习题和检测题，力求做到有的放矢、有针对性。在每次测验后都认真分析情况，找到改进措施，及时查漏补缺，提高教学效率。4、每位教师听课15节以上，并互相听课。认真搞好相互听课的作活动，从课堂教学实践中开展实质性的教学研究，配合学校的教学活动，本备课组积极开展新课改的研究课。四、从实际出发，降低教学难度。尽管本学期课程紧，任务重，我总们本着让学生听懂学会的原则，适当降低了教学内容的难度。并且在实际教学中，只要学生听不懂的，只要那些是基础知识，我们就讲；在降结低课堂难度的同时，我们也降低了我们所选用的教辅资料的难度。五、工作反思：由于我们备课组成员自身条件限制，在活动过程中还有很多不足之处。例如:课时较紧，学生的习题量训练不够，有些探究活动难以充分开展等等。希望下学期能改变这种局面。
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高一数学备课组期中工作总结
本学期开学以来，在学校创先争优活动的指引下，高一数学备课组11位教师教师结合本学期教学计划，认真学习学校的有关要求，认真履行备研组长与教师的职责，认真完成学校的各项工作，积极组织备课活动，加强学科的理论学习，使数学组成为团结和谐、勤奋、互助合作能力较强的数学组。现将上半学期工作总结如下：
一、教学常规方面
1、严格落实教学常规，提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量，注意教学常规管理中的各个环节，并且尽量落实细节，养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。
2、集思广益，加强集体备课。不论在办公室中，还是周二教研活动中。我们研究教法，研究学法，真正体现了在竞争过程中合作，在合作基础上竞争，在研究状态下工作，在工作状态下研究的良好氛围。备课组做到统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等，尤其是备课环节，人人有计划、有任务、有落实，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。
3、加强作业批改。全组教师尽量控制作业量规范化批改，做到有发必收，有收必做，有做必评，有评必纠，每次批改后把有问题的学生面对面批改，具有很强的针对性，深受学生爱戴。
4、落实基础小测的高效性。按张校长的指导要求，认真组织每天的基础小测验：做到“分工出题及时，考试小测定时，测后分析迅速，反馈讲评实效”。
5、创建团结和谐昂扬向上的集体。备课组共有11位教师，新毕业年青教师4位。年青教师好学上进，中青年教师业务素质高，老教师关心爱护年青教师，是一个团结和谐昂扬向上的集体。我们数学备课组，组风正，教风好，是一支特别能吃苦，特别能战斗，特别能胜利的团队。
二、半学期以来本备课组教育教学中存在的不足
1、学习新考纲、新教材的主动性不够，教材把握不够准，题目做的少，教学深度不够，重点难点教不到位。
2、对学生的要求不够严格，不能妥善处理好严与爱的关系，少数学生的学案、作业及试卷答题不规范，迟交甚至不交作业，对他们的教育和督察力度不够。同时纠错工作不到位。
3、课堂教学效率不高，抓不住部分学生。三、今后工作的思考：
1、学习：向大纲学习，向书本学习，向同行学习，接受新知识，改变旧观念；
2、提高课堂教学效率，真正实施教学重心前置；课堂上要做到重点的要精讲，难点要巧讲，该讲的讲到位，不该讲的直接不讲；
3、抓辅导，抓纠错，抓答疑：进一步利用基础小测，适当的时间做好补差工作，关心爱护后进生，坚信让每个学生成功；提高错题集的使用工作，做到有错必纠，有批必评；缩小班级之间的差距；
最后，新课标对我们数学教师提出来更高的要求，我们深知领导的要求，也深知学生家长的期盼，更深知自己的压力和责任，我们将把压力变为动力，做到爱岗敬业，踏实工作，相信在由领导的关心和帮助，有我们组内教师的工作热情和干劲，我们一定能够出色的完成本届高一数学教学任务，为本届学生的高考成绩打下坚实的基础。
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