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初一上期数学备课组工作总结

时间:2019-05-26 15:19:47 网站:公文素材库

初一上期数学备课组工作总结

初一上期数学备课组工作总结

上学期我们初一备课组教师团结合作,全身心地投入到教学工作中,下面就备课组的工作进行总结:

一、分层教学,抓两头促中间,提高初一年级数学教学质量

由于本届初一学生基础较差,学生差异性大,面对这种困难局面,我们初一数学备课组三位教师坚信只要我们肯付出,依靠集体的智慧,一定会取得成功。我们采取分层教学,尽量照顾到不同层次的学生,对成绩差的学生进行鼓励,帮助他们制定中短期学习目标,师生努力共同完成。我们为了提高优秀率,我们在教学中渗透分类讨论、类比、整体代入等数学思想方法,拓展学生思维,同时精心挑选了一部分习题,布置每日一题让基础好的学生做,提高他们解决问题能力,教师一对一批改效果较好。我们注意抓好作业环节,做到当天批改当天订正,对成绩差的学生进行面批,为了帮助学生及时解决当天问题。

二、及时检测,巩固提高,认真做好试题研究,争取最好的复习效果。为了掌握学生实际情况,检查教学效果,单元结束我们及时检测,对试卷进行分析,找出共性问题,及时解决,从而也反思自己在教学中的失误,提高教学的有效性。要想在期中、期末考试阶段取得较好成绩,试题研究非常重要,复习前备课组先对以往试题进行分析研究,确定复习方向,组内成员分工合作,整理知识要点、习题配备,并出有针对性的试题。针对我校学生情况确定哪些知识是学生必须掌握,哪些知识是还需要拓展延伸的,通过知识归纳梳理,使复习更有针对性,既缩短了复习时间,又能取得较好的教学效果。本学期,期中、期末考试我们复习到位几乎达到100%,事实证明,做好试题研究对我们这类普通学校是非常重要,这需要教师平时就要做好资料积累,备课组成员通力合作才能完成。

总觉得现在写教学工作总结还为时过早一些,因为期末考试还未进行,自己辛苦一学期的成效如何,还是未知数。其实,过程当然重要,不过结果更加重要。只有通过结果,才知道自己的过程是否足够,是否正确,是否科学。

扩展阅读:初一数学备课组工作总结(201*--201*学年度上学期)

201*~201*学年度上学期

初一数学备课组工作总结

201*年12月201*~201*学年度上学期

初一数学备课组工作总结

今年我七年级数学备课组共有5名教师,我们互相信任、

互相帮助、互相学习、互相探讨、互相研究、互相提高。一学期以来,我们七年级数学备课组在学校、科教研组的带领下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加听评课等教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的数学教学质量贡献出了一份力。在青年教师基本功打赛中程竞获一等奖,课题研究“数学教学中如何设置问题情境”,组织了一次全校的大教研活动,“如何打造高效的数学复习课堂”,现在把一学期以来,我们备课组的工作总结如下:

一、抓好教学常规的学习与实施,提高课堂教学效率。1.加强备课组的管理,狠抓组风建设。校教务处经常深入备课组,了解、检查本组的教学工作情况。每周对各教师的备课、听课情况检查一次,以便及时发现问题、解决问题。特别抓好“集体备课”、“个人备课”、“上课”、等主要环节,积极有效地开展集体备课,认真做好教材的分析、研究和教学研讨活动,用好教材,发掘教材资源,紧紧围绕数学认知规律,结合有关的数学思想循环上升,鼓励教师充分发挥个人的教学特长,有效地提高教学效率。

2.有效备课。每周活动一次,活动做到定时,定人,定内

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容,定地点。四个统一(进度,目标,重点难点,作业测验)。做到“取长补短,共同提高”原则下,要求课时齐全,内容详实,格式规范。按学校要求,每次集体备课,做好记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。二、坚持理论学习,认真撰写心得体会。

为加强修养,提高素质,我们认真学习教研教改知识,每月一个主题,并且积极撰写学习心得,了解教研教改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,加强课堂改革。三、在课余时间经常交流教学经验、体会

由于办公室的布局特点,我们数学备课组的老师经常坐在一起,除了每次的备课组活动,平时我们在教学中有什么好的方法、点子,有什么疑难的问题都会及时地在办公室进行交流。其实备课组的活动不一定都是要统一一个时间坐在一起讨论,任何时间只要大家有想法都可以进行交流。并在教学中我们坚持一课一反思,同事之间共同探讨,力求将每一堂课让学生都学有所获。

我组全体教师在新的一年里,决心更加团结协作,自加压力,树立主人翁精神,一定为提高教学质量而发奋努力。

201*年12月27日初一数学备课组

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