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大学数学教师工作总结

时间:2019-05-26 15:20:51 网站:公文素材库

大学数学教师工作总结

时光如梭,很快就要进入201*年,在这即将过去的一年里,对今年的工作经过一番思考,认真地总结经验、教训,希望可以得到更宝贵的东西。首先,衷心感谢学院、基础部和教研室的领导以及同事们对我的关怀与帮助。为了在新的一年里更好的开展工作,现将201*年的工作做如下简要回顾和总结。

201*年上半年,我接了工业工程系05级物流统招01、02、03、04、05、06等三个大班的经济数学课,每周每班4课时,共计288节。

201*年下半年,我接了工业工程系06级物流统招05、06(每周4课时)及工业工程统招01、02(每周6课时)等两个大班的高等数学课,以及软件科学系06级软件统招01、02班(每周4课时)的高等数学课。共计212节。

暑假,我还参与了数学建模培训的工作,授课共计36节。在全国数学建模竞赛中,由我们教师组指导的学生,获得了比较理想的成绩。

在教学过程中,我认真地备好上好每一节课。有时,上课过程中对内容和教法会有一点点灵感,下课后及时将它记下来,下次就能将概念定理和解题方法形象地、通俗地、更加简洁中国报告网地讲给学生,尽量消除他们对数学课的恐惧感。课后,作业全批全改,对错得多的题,及时记下,并且在课堂上反馈给学生。另外,虚心接受各位领导同事听课的意见和建议,并且及时加以改正。

据系主任反映,对我任的课,学生是普遍欢迎的,系里还组织了观摩教学。这对我也是极大的鼓舞。9月,被学院评为“优秀教师”。

201*年在省级期刊上发表论文8篇(其中有4篇同意发表但未登出)。

201*年6月,在西安航空专科学校参加了06年数学建模骨干教师培训班。

本学年累计听课18节。

1〃负责整理办公室的各种文档。

2〃作为基础部党支部的组织委员,在课余时间,我及时地传达了院党委及支部的各种文件及精神,精心组织召开每一次会议。

谈谈缺点和不足,以及来年的工作目标。

1〃上课有时语速过快。应该调整语速,多加些情感因素,增强亲和力。

2〃有些工作做得不彻底。如曾经组织过数学兴趣小组,但多次没有参与,最终还是解散了。我个人认为,这个工作必须做,是一件很有意义的事,可以为学院的数学竞赛及全国的建模比赛贮备人才。

3〃课听的还是少了。应该多听些资深教师的课,学习经验。

4〃多看些资料,多写一些质量高的论文,争取在核心期刊上发表。

再次感谢各位领导同事的帮助与厚爱,我会更加努力地工作,为思源升本尽一份绵薄之力。

扩展阅读:高校数学教师个人工作总结

201*201*学年第2学期教师个人工作总结

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,

做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学体会:(1)课前准备:备好课。

认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。及时了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。同时考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。通过本期的学习,培养了学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括;使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践;提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度;顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力,使所有学生在数学上都有不同的发展,尽可能接近其发展的最大值,培养学生良好的学习习惯。(3)德育渗透

本学期在课堂教学中,结合数学教学的内容对学生进行了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的引导和辩证唯物主义思想的诱导。对学生进行了爱国主义、集体主义等等多方面的德育内容的教育。在教学工作中不断进行德育渗透,增强学生的学习兴趣。在教会学生学习的同时,让他们学会做人。发展学生的非智力因素,使学生潜移默化的接受辩证唯物主义的教育,提高学生素质。(4)积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

“金无足赤,人无完人”,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

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