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高二英语第一学期工作总结

时间:2019-05-26 15:28:46 网站:公文素材库

高二英语第一学期工作总结

201*-201*学年高二上学期工作总结

随着期末考试的临近,这一年的教学工作就接近尾声了。在工作中,今年本人仍继续担任文科班高二(25)(26)的英语科任教师作。本人遵守学校各项制度,按时出勤、上课、组织学生晚读晚修,积极参加学校组织的各种教学活动,严格要求自己,虚心向老教师请教,结合学生的实际情况,认真备课、讲课,及时反思课堂教学中出现的缺点和不足,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展,完成了高中英语必修三、四、五和选修六的教学任务。

在思想上,本人能坚持以"科学发展观"重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻党的十八大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学区和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学成绩有了一定程度的提高。

现就将一年以来工作情况总结如下:

一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。今年,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,

本人积极探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定,同时也给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后英语课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)做好后进生转化工作

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下

几方面抓好后进生转化工作:

1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是学生,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到"真诚"二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受",即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓舞他们自由讨论。最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。

教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

扩展阅读:201*-201*学年第一学期高二英语 备课组工作总结

201*-201*学年第一学期高二英语备课组工作总结

蒋红梅

201*-201*学年第一学期,我担任高二英语备课组组长。在这一学期中,

我能与年级组的各位老师和睦相处,互相帮助,较好地完成了本学期的教学工作。现将工作总结如下。

1.开学初,与本年级组英语老师一起,制定出详细的教学工作计划,教师周活动计划与学生月活动计划。11月份,新课结束之后,又制定出切实可行的学考复习计划及各项完成指标,全年级都能按照既定计划,稳步推进各项教学工作。全年级能够按照各种计划,保持进度的统一。

2.备课组检查教案2次,并能对每个同志的教案给出中肯的建议。本组的每位同志都能够保质保量写好教案。几位年轻教师的教案(张雪梅,王秀丽,何秀娟)多次受到领导的好评。

3蒋红梅完成了一至五模块的重点知识和重点句型的汇总和打印工作,能确保学考复习工作的顺利进行。

4.与年级组的老师一起组织了年级组11月份进行的英文书写比赛工作。评出各等奖项179人次。

5.进行四、五模块的学分考试,王秀丽出四模块测试题。并汇总了年级四、五模块的考试登分、评学分的工作,能按时将报表上交年级组。

6组织了年级组5模块的单词竞赛活动,评出各等奖项,并对优秀同学进行表彰。获奖人次总共161人次。除了5模块外,其他必修的四个模块各班根据自己的情况进行了单词测试。这5个模块的单词测试题分别由任蓉蓉(5模块)尹悦(4模块)王秀丽(3模块)张雪梅(2模块)何秀娟(1模块)出题。

7.在年级组会上,对2次月考进行详细的分析汇报。同时在年级会上,汇报了学考的计划复习工作。

8.协助教研组长,于12月初,开展科技月英语演讲活动。并评定出各种奖项16人次。。

9.与年级组的老师一起,对高一年级的书写竞赛进行评定,评出各等奖项。10.能按照教研室的要求,每周、每月汇总本年级的听课情况,按时上报教研室。并及时将每月的听课节数汇总结果汇报给同办公室的老师。

11.本学期,共进行了三次月考,两次学考模拟。蒋红梅出月考试卷两次,刘翠英出月考试卷一次。

12.9月初,与年级老师一起,制定出英语竞赛的人员名单和辅导计划。并于9月14日起,进行英语竞赛辅导。辅导教师有:宋琳,刘翠英,史俊娥,蒋红梅,何秀娟。刘翠英老师辅导的三名学生参加了英语竞赛复赛。

13.本年级组的同志能积极参加校、自治区举办的各种听课和评课活动。年级组的老师平均每人听课达40节。

14.组内的每个同志除了做好教学工作,能积极参写教学论文和德育论文,进一步提高自己的理论水平。

不足之处和努力方向

1.积极开展各种学生活动,提高学生学习英语的热情和兴趣。

2每个老师狠抓教学,提高课堂效率,争取每班要有几名自己的得意门生。3.年轻教师多做高考试卷,提高自己的业务能力。

4.各位教师要多些论文,互相交流经验,进一步提升自己的理论水平。

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