公文素材库 首页

太乙三小201*春教师培训工作总结

时间:2019-05-26 15:30:13 网站:公文素材库

太乙三小201*春教师培训工作总结

射洪县太乙镇第三中心小学校201*春教师培训工作总结

本学期,我校认真贯彻《射洪县教育和体育局201*开展教师发展年实施意见》和《太乙片区教研室201*教师发展年实施意见》,以培养一支高素质教师队伍为重点,认真落实教师培训工作的有关要求,在县教育局的指导下,在全体教师的共同努力下,顺利完成了各项工作任务,有力促进和推动了学校教育教学工作,促进了学校教师培训工作的全面进步。

一、领导重视,目标明确,保证了教师培训工作的有序开展。学校领导对教师的校本培训工作非常重视,始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点,把搞好教师的继续教育工作作为中心工作来抓,提出了建设高素质的教师队伍,走科研兴校之路的办学思路。为了加强教师培训工作的管理指导,学校除了成立以王登友校长为组长的教师培训领导小组外,同时还把教师个人的培训工作成效纳入绩效评价,从而有力保证了教师培训工作的有序开展。

二、加强认识、转变观念,提高了教师参加继续教育学习的积极性。

随着教育教学改革的深化发展,对教师工作的要求也越来越高,为适应教育教学改革发展的需要,教师必须努力加强自身的学习,而继续教育的学习培训是提高教师各项技能素质的重要途径,对此,广大教师通过学校继续教育的学习宣传,对参加继续教育学习的重要性及紧迫性有了正确的认识,提高了参加继续教育学习培训的积极性。三、加强管理,认真组织教师参加继续教育的学习培训和考核。本学年,我校严格执行县教育局文件的要求,组织教师积极参加了各种的学习和考核。1、加强教师的思想道德培训

教师被誉为是阳光下最崇高的职业,教师的人格、道德情操是照亮青少年和儿童心灵的阳光,希望的花朵在教师的辛勤培育下绽放,人类的知识文化由教师延续,那是一份无比崇高的责任,这就要求我们教师不仅要有渊博的知识,卓越的见解,同时也要求要有高尚的道德情操和崇高的人格。学校特别重视教师的思想工作。利用每周例会,宣讲各种师德文件要求,读各种师德教育文章,给教师订阅师德学习书本,如《这样做教师更幸福》、《如何做魏书生》等,加强教师师德学习与提高,同时不定期对教师的师德学习进行抽查,定期写师德培训心德体会,畅谈新时期师德要求。2、加强教师业务培训工作

(1)教师读书活动。本期学校为每位教师订阅一种教师刊物;学校

图书室增添了教师专业书籍,要求每位教师每期学习一本书,每位教师有学习记录(业务学习),每期有学习心德体会。(2)加强教师外出学习培训制度

3月学校派两位年青教师到成都空军礼堂学习小学语文和数学,学习回来后,做学术报告,上汇报课,办讲座。

4月学校组织班主任与潼射小学班主任联片教研,共同商讨如何当好小学班主任。4月学校派全体语数教师参加射洪县教育局开展的联片教研工作。5月学校派林红军教师参加了市美术教师培训工作。3、加强学校教研工作

随着教育改革的深入发展,我校愈来愈意识到了教育科研对培养和锻炼教师队伍,提高教师素质,全面提高教育教学质量的重要性。因此,在学校工作中,把教育科研工作列入了学校工作的重点。加大教育科研工作力度。本学期,我校除认真开展多形式的教研活动(如集体备课、上优质课和示范课、评课等)外,还组织了青年教师赛课活动,利用教研时间加强基础教育课程改革的学习培训,组织教师认真学习了素质教育理论,开展了课题实验研讨,开展了"班主任工作经验交流"等教育教学经验交流活动,组织教师积极认真撰写了教育教学经验论文、优秀教案、优质教育教学个案分析等,教师们通过理论与教育教学实践相结合,有效地锻炼了自己的教育科研能力。

六、校本培训存在问题,

我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩,但综观全局,仍然存在不足。

主要表现为:

1、部分教师认识不够,忙于应付,没有从思想上重视起来;2、个别教师因为工作繁忙,没有及时完成培训内容。

3、我校教师由于老龄化趋势严重(教师平均年龄47岁),因此,教师参与教育的积极性不高、主动性不强。针对这些问题,我们决定在今后的工作中增强教师培训的责任感、紧迫感,使之认识到继续学习、终身学习的重要性,努力营造一种比学赶超的浓厚氛围,进一步增强培训工作的针对性、实效性,力争使全体教师牢固树立终身学习的意识,完成由知识传授型向学者型、专家型教师的转变,做人民满意教师。

扩展阅读:太乙三小201*春教学工作计划

太乙三小201*春教学工作计划

一、指导思想

认真贯彻《射洪县教育和体育局201*年工作要点》指导思想,以办人民满意教育为宗旨,以“践行三静”教育思想,推动教育科学发展为总体目标,以构建“三效”课堂为途径,以提高教育质量为手段,围绕“全面提升教师素质,促进教师专业发展”为总体思路制定本计划。二、组织机构组长:王登友副组长:贺宇

成员:曹红梅(语文)、梅波(数学)三、工作要点

1、多种举措进一步规范教学常规管理。

2、加强骨干教师建设,切实发挥示范、引领作用。3、实施教学质量监控,提高教学质量。4、加强科研课题管理,抓好校本研究。四、具体措施

(一)、细化教学常规,强化过程管理。

在教学常规管理方面,根据片区“201*年15号文件精神和片区201*年工作要求”要求,突出“五个环节”,加强“三个研究”,严把“一个关口”。“五个环节”即备课、上课、作业、辅导、测试。各环节要点:

备课:个人备课和集体备课相结合,加强教研组的合作交流,在共享集体备课教案的基础上,突出个性化教学设计,从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案进行原创而富有个性的设计,突出教师的教学风格

和教学优势。

上课:课堂教学实践以打造有效课堂为方向。从教学目标、教学内容、教学方法、课堂信息反馈、教学行为规范、互动评价等方面进行系列研究,切实提高课堂教学有效性。定期不定期组织教师进行听课、评课活动,对授课教师的基本功及课堂驾驭能力进行全方位点评,促使教师不断改进完善自己,提高课堂教学水平。

作业:进一步规范教师作业的布置和批改,加强作业质量监控。要求教师批改作业要做到及时认真,作业批改坚决做到“五有”,即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有批改记录和必要的评语,切实提高反馈矫正和评价的有效性。教导处采取检查和抽查相结合的办法,每月至少全面检查各班级检查作业一次,做好记录,及时反馈。

辅导:各班级针对实际情况,本着“让后进生基础过关,让优等生有所提高”的目标,针对班级学困生问题多管齐下,积极构筑教师、同学、家长全方位帮扶体系。采取教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式切实加强学困生的辅导,扎实有效地开展培优补差工作,促进教学质量的全面提高。测试:

(1)加强质量监控,做到规范操作,认真分析反馈,采取有效的措施,逐步缩小年级和班级之间的差距,使学校教学质量整体提高。

(2)学月测试、期中考试由教导处组织命题,跨年级流水批阅,做好学科质量分析。

加强“三个研究”即加强教师备课与教案编写实效性的研究;加强课堂教学有效性的研究;加强科学布置作业与减负增效的研究。把三个研究内容与课题研究有机整合。严把“一个关口”,即:严把教学常规检查关,进一步建立健

全常规检查制度,做到严格检查、认真记载、及时反馈。采取措施:

1、制定并落实巡课、随机听课制度。

巡课主要由校级班子和教学主任落实。校级班子不定时巡课,教学主任每天至少巡课两次,主要检查教师是否在上课铃响到达上课地点;教师课堂教学行为是否规范;课堂教学组织是否有序等现象,并及时总结反馈。

随机听课由学校教导处落实,每月校长和教学主任随机听课不少于4节,采用推门听课与适当提前告知相结合的形式进行。通过检查性随机听课、指导性随机听课,掌握学校常态下教学的亮点和不足,从中找出带有共性的现象和问题并加以研究解决。

(二)、加强教研管理,抓好校本研究。

学科教研工作方式及重点:

充分发挥教研的先导作用,本着“教研促教研、课题带常规”的工作思路,构建“教研、科研、培训”三位一体的教研工作格局。课题研究继续实行“教学问题课题化”的管理模式,推行“发现问题-解决问题”的研究模式。通过教研,不仅是解决教学中的实际问题,最终是促进教师专业发展。

教师团队建设的将采取“领放合分”教师专业发展策略,科研引领,教研提升,推动教师的专业发展内涵能力与水平。

领:在“探索课、引路课、示范课”(即三课)中进行“教师会课制、课堂教学会诊制、教学反思制”(即“三制”),整合教研内容,发挥骨干教师引领、示范作用,带动青年教师迅速成长,辐射全体教师共同进步。

放:在多种形式的教学活动中,大力弘扬凸显个性,百家争鸣,不拘一格,达到教师基本功扎实后快速挖掘潜力提高能力的目的。

合:以学科教研为基础,提炼教科研新成果,达成共识,形成本组特色。分:在教研组的统领下,提倡形成自己稳定独到的教学风格,并能在课中充分体现。

“收放合分”教师专业发展策略以推进“三制”、“三课”为核心,以各种活动为平台,以开展校本教研科研为主线,使教师自觉地修炼自己的思想修养、教学行为,提升教师专业发展,提高教科研的质量和效益,从而达到打造高素质教师团队的目的。本学期重点:

各组制定教研计划,主持人进行课题研究人员分工,明确职责和要求。各课题组要根据教研方案和计划有效开展教研活动,并把教研与科教学实际紧密地结合起来,使教研对教学起到真正的推动作用,促进教师全面发展与提高。(三)、抓实体育卫生艺术教育

根据《射洪县教育和体育局201*年工作要点》要求,认真落实各种课程,全面实施“体育、艺术2+1项目”,深入推进阳光体育运动,切实保证中小学生每一小时校园体育活动。认真执行《国家中小学生体质健康标准》,做好学生体质健康监测及时上报工作。大力开展艺术进校园活动,开展五、一、六一庆祝活动,积极参加全国第七届中小学生艺术节等活动。健全学生卫生管理机制,常对学生进行安全卫生教育。

这个学期我们还是要继续在上学期的工作下,努力教学,实现我们学校教学成绩的大爆发,教师个人素质大发展。这个学期的教学任务仍然是十分的繁重,需要我们全校师生的集体努力,才能完成。

友情提示:本文中关于《太乙三小201*春教师培训工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,太乙三小201*春教师培训工作总结:该篇文章建议您自主创作。

  来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


太乙三小201*春教师培训工作总结
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/401437.html
相关阅读
最近更新
推荐专题