新学期班主任工作反思与总结

时间：2019-05-26 15:31:19 网站：公文素材库

新学期班主任工作反思与总结

新学期班主任工作反思与总结

舒兰市第二十五中学特岗教师刘旺

新学期又开始了,回想过去,已在班主任的道路上摸索了一学期了。

作为一名经验不足的班主任，这其中多少有些苦，有些累，可总结过去，放眼未来又使我下定了决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

上学期在我校前辈的帮助下，进行了一系列班主任工作，总结起来即两个培养一个加强，具体工作如下：

一、培养学生的良好习惯.

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，制定班级自主管理细则，平时多讲,出现问题时当面纠正,在课堂上注意细节,组织好学生的纪律。利用晨读、思品课渗透学校的常规事项。让每个学生参与班级管理，如学生代表每节课提醒学生做好课前准备工作，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、培养良好的班集体

培养良好的班集体,树立一个好的班集体的形象,这在学生的心中可以起到很大的作用.班集体是培养学生个性的沃土，集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如运动会、弟子规比赛、课间歌比赛等,平时多对他们灌输集体思想,在比赛中教育学生对班集体有责任感,知道自己的一言一

行,自己所取得的成绩都和班集体分不开,这样逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、加强与家长联系。

我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长会或定时电话联络等途径，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！今后我会更加认真努力,争取把我的班主任工作做到更好。

舒兰市班主任优秀教育案例

舒兰市第二十五中学姓名：刘旺电话：13943244906

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小学班主任工作反思总结

班主任工作是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友。只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。担任班主任工作，我深深懂得班主任工作的责任之大，作用之大。教师的一言一行都影响着学生。对于班主任工作我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。一、思想教育常抓不懈。

我经常利用班会，晨会、思品课对学生进行卫生、纪律、安全、行为规范等方面的教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和日常文明行为习惯等。让学生时时记住“我是学校的小主人”，“学校美，我才美，学校荣，我才荣”。二、发挥“班干部”的作用。

通过民主选举，选出班干部。然后我针对每个班干部的特点，大胆放手使用班干部，把他们放置在不同的岗位。建立岗位责任制和值日班长制，每个干部职责分明。同时根据班级的实际情况建立了奖惩制度。每个学生一视同仁。有了这些，班级里的事不需要班主任时时、事事过问，只要班干部处理就行了。班干部不仅把班级管理得有条不紊，这也同时培养了他们的管理能力。班内也形成了团结向上、人人争先的优良作风。三、对学生进行爱的教育。

我通过教材、生活中的琐事、阅读、班会等对学生进行爱的教育，让学生学会感恩，教育他们在感受大家长、老师、同学对自己爱的同时学会去爱别人，让他们明白“果子大家吃才香甜！一个人好不叫好，大家都好才叫好！”的道理。这种教育在我们的学习生活中被学生发挥得淋漓尽致。小组值日时总有同学来帮忙，优等生主动帮助学困生，学生打扫完教室卫生总要积极的打扫办公室卫生。我也总能听到家长说孩子懂事了、长大了之类的称赞。优异的成绩的取得使同学们平时互帮互助的结果，也足以说明爱的教育已经在班里开花结果了。

四、学会正确关爱学生。⑴偏爱后进生

在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。我班的周晨光同学，非常贪玩，上课不认真听讲，挑拨是非，爱跟其它班级的坏学生混在一起，经常脏话连篇，甚至打人。针对他个人的这些不良习惯，我不急不躁，采取各个击破的方法。经过一段时间，他的表现有明显的变化，部分课任老师也表扬他有很大的进步，同时我及时与家长联系，共同促进他的进步。我用百分之百的热情，去争取哪怕百分之一的效果。⑵严爱优等生。

优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们"做学问得先做人"，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。⑶博爱中等生

中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。五、加强家校的沟通。

一个学生的健康成长，需要学校和家庭的共同配合。我主要做了以下工作。其一，将电话号码告诉学生和家长，以便及时联系。在与学生家长交谈时，我总是和和气气，从不摆架子。其二，我经常性地给家长发短信，打电话。当孩子取得成功的时候，发上一条报喜的短信；当学生困惑、烦恼、失落的时候，我叫来家长，和学生、家长谈谈心。通过我的努力，师生关系相当融洽，我的工作也得到了家长们的大力支持。六、积极地组织活动。

鼓励并带动学生积极参加校内外各项集体活动和竞赛：无论哪种活动，我都会给学生做好充分的动员工作，比给予明确的要求，并认真地组织学生进行训练，带领学生积极参加。活动结束后及时进行反馈，肯定好的和进步的地方，同时提出不足及期望。为此，我常常和学生一起在操场上锻炼，亲自在操场监督。我还根据班级学生的实际情况，充分利用班队会有目的的开展各种活动。例如，在教师节来临之际，开展诗朗诵“园丁颂”；在国庆节来临之际，开展“祖国在我心中”演讲比赛；在学雷锋活动日，组织学生打扫校内、校外环境卫生，帮老师擦洗车子；在三八妇女节到来时，让学生做些让母亲高兴的事情；还结合课本的学习，开展读书交流会等；通过形式各样的大小活动，不仅发展了学生的全面素质，老师也获得了锻炼的机会。在参加集体活动的过程中，师生都体验到了“以校为荣，以校为家”的主人翁精神，加强了校风与班风的建设。

经过我和同学们的共同努力，我所带的班级取得了不错成绩。俗话说“严是爱，松是害，不教不管会变坏”努力做到真心爱护我的学生，严格要求他们，才是更好地为学生和家长服务了。学高为师，身正为范，从事了这样一份事业，就要做好充分地准备。在尽心尽职的工作中，我享受到了孩子们的成长带来的喜悦，享受到了与人交流、感受真诚的乐趣。我的工作也得到了大家的肯定，我很欣慰，也很满足。

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