公文素材库 首页

七年级新班主任工作总结(第一学期)

时间:2019-05-26 15:31:20 网站:公文素材库

七年级新班主任工作总结(第一学期)

班主任工作总结

马才平

本学期是我担任七年级(13)班班主任,作为一个新班主任,一学期下来,我紧密围绕学校中心工作,按照政教处安排展开班级管理工作。在班主任期间,我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。七年级是初中阶段的起始年级,如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几年,给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此,我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础,而良好的开端是创建优秀班集体的关键。下面就是这一学期来我在班级管理方面总结出来的一些做法:

一、抓好班级常规管理,培养良好班风

抓班风,要从每一处细节入手,所以我从上好开学第一课开始,就引导学生注重日常行为规范,制定了七年级13班班级日常管理制度,要求学生严格按照学校及中学生日常行为规范去要求自己,在服饰、仪容仪表、文明礼貌、行为习惯、纪律、三操等方面严格要求自己,细化每一个细节,比如说见到地上有一片碎纸,我主动弯腰低头捡起来,看到谁的衣服领子不整齐,我亲自上手去为他整理,这样以身作则,勤跟严管的做法坚持了一段时间后,学生由开始的懒散自由变得慢慢关注自己的言行举止,经过一学期的养成,目前班内学生都能很自觉的按照班规的内容要求去做,在个人卫生、仪容仪表、语言文明、行为端正等方面均有了很大的进步。卫生也由最初的推诿拖拉变成了现在基本上能主动提前做值日。出操时间比最初缩短了,迅速了,动作也比刚开始更整齐规范了。所以,一学期下来,学生养成了不少的好习惯,形成了人人关心班级发展人人为班级着想的良好风气。

二、主抓思想教育,增强班级的凝聚力

光抓常规教育只能解决行为习惯问题,最终让学生安下心来好好学习还是要通过思想教育上坚持不懈,所以在抓好常规教育和习惯养成教育的基础上,我主抓学生思想教育,并且把思想教育作为一项长期不懈的工作持久来抓,利用班会课作为思想教育主阵地,班会期期有主题,利用早读、课间操甚至上课前5分钟的时间,发现学生问题及时进行思想教育,比如说有一段时间我发现班内有个别男生抽烟,有个别女生打了耳洞带着小耳钉,还有孩子把裤腿改小,于是及时地利用班会课进行了思想整顿,及时地杜绝了不良风气的传播。既然要抓好思想教育就要嘴勤,多说,多给学生讲道理,但是我发现,有时候干巴巴的说教作用并不大,有一位优秀班主任老师说过的一句话让我印象深刻,她说:有时候学生讨厌的并不是我们讲道理,而是我们讲道理的方式和方法。于是我在讲道理的方式方法上动脑子想办法,不再只是说教,而是利用好成长教育课,力争做到每期有主题,每期争取用多媒体课件,利用一个个视频片段,演讲、故事、名人事迹等影响学生思想,触动学生心灵,激发学生积极向上的斗志。比如说《人生的十字架》、让学生学会了“勇于承担青春的责任”,通过这一堂堂生动有趣的成长教育课,使学生心灵得以净化,为学生励志勤勉做好导向。

三、积极抓好后进生的转化工作,

后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值。

四、采用各种方式开展活动,激发学生学习兴趣

有意义的活动有利于学生的成长。本学期以来,我还采用各种方式开展活动,试图提高活动的质量和水平,收到了很好的效果,很好地激发了学生的学习兴趣。

五、加强学科练习,重视各科均衡发展

作为班主任,光抓英语课是不行的,要想提高学生整体学习能力和学习成绩,就要语数外史地生各科都重视。因此,我不光辅助数学和语文老师规范作业和课堂纪律,多和语数老师交流学生情况和管理方法,在地理生物和历史课上也能看到我的身影,时不时地下班查看纪律,看看是否有人没有认真听讲,利用课间检查学生各科作业完成情况,对于未按时完成作业的及时进行整顿,经过我的重视和常抓不懈,学生对这些科目的重视也自然提升了。实践证明,对各科均衡发展常抓不懈是有用的,从这次的成绩看,我班比期中成绩有了很大幅度的提升。这都得益于个任课教师的努力的同时也与我的努力分不开。

六、加强安全教育,创建和谐安宁班级体

安全无小事,责任重于泰山。因此,安全教育坚持天天讲,时时讲。这学期在学校统一安排的安全教育主题班会外,我还利用其它时间组织学生学习了交通、人身财产、防火防盗、安全用电、防震防意外、心理健康等安全教育,增强了学生的安全意识,掌握了一定的安全防范技能,促进了学生的身心健康成长。遇到学生心理隐患时及时做好疏导工作,及时化解学生之间的矛盾,有针对性地进行心理健康教育,使班级和谐团结,稳定发展。一学期来班内平安稳定。

以上就是我本学期以来在班级管理与发展方面做的一些努力,虽然取得了一些成效,但是班主任工作纷繁复杂,有很多地方我想得到但却没有做到,还有很多管理上的缺陷等待我思考和完善,比如说,有些学生值日做得还不及时;学生学习的积极性总是不太理想;思想上总是有些懒散;与家长和学生沟通的太少了解不够等等,这都是我应该改进的地方,在下学期我会不断完善自己管理方面的能力,依然把思想工作常抓不懈,遇到困惑时向有经验的班主任请教方式方法。争取早日成为一个合格、优秀的班主任!

扩展阅读:七年级新班主任工作总结(第一学期)

201*201*学年度第一学期班主任工作总结

石嘴山市第七中学丁**

本学期是我第一次担任班主任工作,作为一个新班主任,一学期下来,我紧密围绕学校中心工作,按照德育处安排展开班级管理工作,经历了由刚接手时的忐忑不安到学期末的思路逐渐清晰,这其中甘苦自知,班级在成长的同时,我作为班主任也在一步步成长。下面就是这一学期来我在班级管理方面总结出来的一些做法:

一、抓好班级常规管理,培养良好班风

抓班风,要从每一处细节入手,所以我从上好开学第一课开始,就引导学生注重日常行为规范,制定了七四班班级日常行为规范,要求学生严格按照学校及中学生行为规范去要求自己,在服饰、仪容仪表、文明礼貌、行为习惯、纪律、三操等方面严格要求自己,细化每一个细节,比如说每天早上提前20分钟到校,见到地上有一片碎纸,我主动弯腰低头捡起来,看到谁的衣服领子不整齐,我亲自上手去为他整理,这样以身作则,勤跟严管的做法坚持了一段时间后,学生由开始的懒散自由变得慢慢关注自己的言行举止,经过一学期的养成,目前班内学生都能很自觉的按照班规的内容要求去做,在个人卫生、仪容仪表、语言文明、行为端正等方面均有了很大的进步。卫生也由最初的推诿拖拉变成了现在基本上能主动提前做值日。出操时间比最初缩短了,迅速了,动作也比刚开始更整齐规范了。所以,一学期下来,学生养成了不少的好习惯,形成了人人关心班级发展人人为班级着想的良好风气。

二、主抓思想教育,注重学生励志教育

光抓常规教育只能解决行为习惯问题,最终让学生安下心来好好学习还是要通过思想教育上坚持不懈,所以在抓好常规教育和习惯养成教育的基础上,我主抓学生思想教育,并且把思想教育作为一项长期不懈的工作持久来抓,利用班会课作为思想教育阵地,班会期期有主题,利用早读、课间操甚至上课前5分钟的时间,发现学生问题及时进行思想教育,比如说有一段时间我发现班内有个别男生偷偷上网吧,有个别女生打了耳洞带着小耳钉,还有孩子把裤腿改小,于是及时地利用班会课进行了思想整顿,及时地杜绝了不良风气的传播。既然要抓好思想教育就要嘴勤,多说,多给学生讲道理,但是我发现,有时候干巴巴的说教作用并不大,北京房山中学优秀班主任隗金枝老师说过的一句话让我印象深刻,她说:有时候学生讨厌的并不是我们讲道理,而是我们讲道理的方式和方法。于是我在讲道理的方式方法上动脑子想办法,不再只是说教,而是利用好成长教育课,力争做到每期有主题,每期争取都在多媒体教室上,利用一个个视频片段,演讲、故事、名人事迹等影响学生思想,触动学生心灵,激发学生积极向上的斗志。比如说尼克.胡哲演讲实录《我和世界不一样》让学生感受到“人生最可悲的并非失去四肢,而是没有生存希望及目标!人们经常埋怨什么也做不来,但如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西,而不去珍惜所拥有的,那根本改变不了问题!真正改变命运的,并不是我们的机遇,而是我们的态度。”通过《人生的十字架》PPT让学生学会了“勇于承担青春的责任”,通过《珍爱生命,永不放弃》懂得了“珍爱生命,学会感恩”,故事《呆滞的小毛驴》让学生感受到“身陷危机时要拒绝逃避勇于挑战困难,走出危机”通过这一堂堂生动有趣的成长教育课,使学生心灵得以净化,为学生励志勤勉做好导向。

三、加强学科练习,重视各科均衡发展

作为班主任,光抓英语课是不行的,要想提高学生整体学习能力和学习成绩,就要语数外史地生各科都重视。因此,我不光辅助数学和语文老师规范作业和课堂纪律,多和语数老师交流学生情况和管理方法,在地理生物和历史课上也能看到我的身影,时不时地下班查看纪律,看看是否有人没有认真听讲,利用课间检查学生各科作业完成情况,对于未按时完成作业的及时进行整顿,经过我的重视和常抓不懈,学生对这些科目的重视也自然提升了。实践证明,对各科均衡发展常抓不懈是有用的,从这次的成绩看,我班比期中成绩有了很大幅度的提升。这都得益于个任课教师的努力的同时也与我的努力分不开。

四、加强安全教育,创建和谐安宁班级体

安全无小事,责任重于泰山。因此,安全教育坚持天天讲,时时讲。这学期在学校统一安排的安全教育主题班会外,我还利用其它时间组织学生学习了交通、人身财产、防火防盗、安全用电、防震防意外、心理健康等安全教育,增强了学生的安全意识,掌握了一定的安全防范技能,促进了学生的身心健康成长。遇到学生心理隐患时及时做好疏导工作,及时化解学生之间的矛盾,有针对性地进行心理健康教育,使班级和谐团结,稳定发展。一学期来班内平安稳定。

以上就是我本学期以来在班级管理与发展方面做的一些努力,虽然取得了一些成效,但是班主任工作纷繁复杂,有很多地方我想得到但却没有做到,还有很多管理上的缺陷等待我思考和完善,比如说,有些学生值日做得还不及时;学生学习的积极性总是不太理想;思想上总是有些懒散;与家长和学生沟通的太少了解不够等等,这都是我应该改进的地方,在下学期我会不断完善自己管理方面的能力,依然把思想工作常抓不懈,遇到困惑时向有经验的班主任请教方式方法。争取早日成为一个合格、优秀的班主任!

友情提示:本文中关于《七年级新班主任工作总结(第一学期)》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,七年级新班主任工作总结(第一学期):该篇文章建议您自主创作。

  来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


七年级新班主任工作总结(第一学期)
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/401595.html
相关阅读
最近更新
推荐专题