蒲河中学创卫工作总结
蒲河中学201*年度创建“卫生学校”工作总结
本学年度，我校的爱国卫生工作认真实践“三个代表”重要思想，构建和谐社会，全面贯彻落实“城乡清洁工程”精神，切实加强学校卫生工作，确保学生身心健康和安全，深入开展学校健康教育课程，促进学生养成良好的卫生习惯，为争学校卫生工作迈上新台阶。一、组织管理
1、成立学校卫生工作领导小组，加强领导，明确分工，团结协作。
我校成立以孟传勇校长为组长、各相关处室主任各班班主任为成员的学校卫生工作领导小组。学校领导高度认识到校园环境建设和环境卫生教育的重要性，把对学生进行环境卫生教育，创建卫生学校，增强师生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的社会主义精神文明建设作为办学宗旨，摆正环境卫生教育在学校教育、教学中的位置，把环境卫生教育纳入学校教育教学工作计划。学校确定了“三优先”原则：经费优先投入，活动优先安排，设备优先保证；做到年初有工作计划，年终有工作总结。
2、认真落实贯彻《学校卫生工作条例》，进一步加强了学校健康教育工作。我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，为了保证校园的绿化、美化环境，建立了一套较完善的规章制度，如卫生制度、保洁制度、食堂、厕所卫生制度、预防传染病制度、突发公共卫生事件报告制度、环保检查评比制度、值周班检查制度、班级量化考核制度等。并成立了学生会生活部，让学生参与到学校的卫生管理之中。二、卫生工作
1、室内外环境卫生
做好校园的环境卫生工作，校内道路、公共场所（教室、实验室、学生宿舍）保持整洁，无乱扔烟头、纸屑、瓜果皮核，乱倒垃圾、污水、污物，随地吐痰现象存在。坚持每周一次大扫除，天天小扫除，并进行检查，评比，实行值周班级，学生会生活部监管制度，加强学校的卫生保洁，给学生创造一个卫生舒适的学习生活环境。
2、校园文化建设与环卫教育紧密结合
学校历来重视环境育人，重视绿化净化美化校园。创建卫生学校领导小组对学校美化绿化大到总体规划，小到设计施工，学校就有计划地砍伐部分老树，补种低矮常绿的风景树，大面积在水泥路和运动场之外种草栽花、培育树（花）苗，垒搭花坛学校从一无草坪绿化校园发展到现在有专门的花坛，绿色长廊，同时校园文化建设讲究具有自己的特色，校园布局合理、整洁有序、文化氛围浓厚，总体设计做到绿化、净化、美化、文明化。在教学楼走廊教室钉挂名人画像，古典诗词，用“花草美化憩园，以美德净化心灵”，为学生创造了一个优美宜人的学习氛围。三、健康教育
1、专题活动
学校制定了关于“环境卫生教育”的一系列规范养成制度，在爱劳动、讲卫生、护公物、守法律等方面加强学生的环境意识，充分利用国旗下的讲话、团课、年级会、班会，针对存在的问题进行国情、校情教育，积极营建“蒲中是我家，环境靠大家”的家园意识，以环境卫生教育为突破口，提高新时期德育工作的实效性。同时将竞争机制引入意识的培养之中，在年级与年级、班级与班级之间开展各类评比：如实行教室美化示范班检查评比，优秀班级挂牌制度。
每年主要结合植树节（3月12日）、地球日（4月22日）、世界环境日（6月5日）、世界无烟日（5月30日）和校园文化艺术节开展教育活动。在全校开展“蒲中是我家，清洁靠大家”的主题教育活动。地球日组织全校师生走上街头打扫卫生，开展爱我蒲河，净化家园等公益性活动。同时在全校开展以“只有一个地球”为主题的作文比赛。世界无烟日召开“吸烟有害健康”主题校会，以演讲、小品、知识擂台赛的形式进行教育活动。校园文化艺术节利用手抄报、黑板报比赛等方式进行环保教育活动。2、疾病防控
采取有效措施，抓好流行病，传染病，常见病的宣传，预防工作。
（1）坚持门岗制度，对外来人员作好登记检查，预防传染病进入校园。
（2）及时认真做好校园消毒预防工作，在校园内学生活动场所设置垃圾桶，使学生手中的废弃物有了丢弃的地方。（3）配合卫生部门做好预防接种工作。
（4）结合“爱国卫生月”等卫生健康宣传，开展健康卫生知识的宣传教育活动，促进学生良好习惯的养成。（5）制定有食物中毒事故和食品安全事件应急预案,报告体系及制度健全，做到有问题及时处理及时汇报。四、卫生措施及状况
进一步加强了食堂管理，为学生提供安全、卫生、营养的三餐。
1、配备有专职的食品卫生管理人员，进一步加强了食堂管理。一是食堂和小卖部建筑功能分区合理，符合卫生许可标准,有食品卫生许可证。二是食堂从业人员均持证上岗。三是组织从业人员学习、重温食堂的规章制度并进行培训，牢固树立为师生服务的思想，把好进货、入库、出货关，采购人员必须坚持购货索证制度，保证进货质量，严禁不合格食品进入食堂；对每天入库、出库的货物做好详细登记。四是食堂的设施、设备必须符合卫生要求。食堂操作间设有防蝇、防尘设备。食堂内保持环境卫生、干净、整洁，每次供餐后进行清扫，保持空气新鲜，地面、桌椅清洁。由行政干部进行抽查，考核。
2、坚持每天为全校师生提供安全、卫生的饮用水，水桶必须加盖，加锁，每位学生应自备饮水用具，预防病从口入。五、加强防制措施确保除害工作取得实效
灭蚊：全校各部门，各年级因地制宜集中人力、物力对相关部位进行彻底消杀。消杀范围：地下室、污水管道。灭鼠活动以部门，年级为基本单位。由校爱卫会负责统一组织、负责发动相关部门人员在统一时间内统一投药。食堂、学生宿舍、仓库等场所是灭鼠的难点重点。因此要加大投药、预防力度。投药时要加强防护措施防止污染环境及药物中毒。灭蝇工作是我校除四害工作的重中之重。因此将加大宣传力度发动师生共同参与。真抓实干将任务落实到人头。今年的灭蟑螂工作将继续同卫生防疫监督部门合作进行。重点是学校食堂等部门。采取自行投药和专业消杀相结合的方法。坚持以环境防治为主，化学、物理方法为辅的综合措施，做到防与灭相结合，突击杀与长期巩固相结合。
一年来，-通过全校师生的共同努力，我校的环境卫生得到了较大改观，无食物中毒事件发生，无食源性传染病疫情出现，学生有良好的卫生意识和卫生习惯，无任何卫生安全事故发生。
扩展阅读：201*年安边中学创卫工作总结
安边中学创卫工作总结
一、加强领导，提高认识学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。我校成立了“创卫工作领导小组”。组长由邹卉校长担任，副组长由屈培邦副校长和陈建国主任担任，成员由学校中层干部、教研组长、班主任及健康课教师组成，明确工作目标，落实责任。下设创卫工作办公室，主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
创卫工作是一项社会性很强的系统工程，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。
1、强化了舆论宣传。学校利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播、健康教育墙报、班级黑板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每季度更换一次；各班一学期出3-4期关于健康教育和创卫知识的黑板报。
2、分发健康知识和创卫宣传材料。多次向每一名师生下发如“健康知识”小册子、《创建卫生城市宣传画》等等。通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
3、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上。学校团委和政教处多次组织师生走向街头做卫生义务宣传员并开展各种义务清扫活动以及环保调查活动。
三、加强健康教育，搞好卫生工作。
学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。具体表现在：
1、初中三个年级均开展健康教育课，由生物教师和体育教师兼任健康教育教师。选用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为0.5课时/周，严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。其中初一、初二年级侧重于健康教育方面，而初三年级则侧重于心理健康教育。同时充分利用课程资源挖掘课程中对学生健康教育的内容，加强对学生健康教育。例如：《体育与健康》课程中加强学生健康生活方法的掌握。上好“体育与健康”课，注重学生对健康知识的掌握以及对健康生活的认识。加强“体育与健康”课的教学工作，使同学们在锻炼身体的同时掌握生理健康知识，帮助同学们养成健康生活的习惯。通过几年以来的课程开展，学生普遍反响良好。能够在健康课上学习到许多非常有用的知识。几年以来学生的考核评价资料完整，书面考核成绩全部达标。学生健康知识知晓率达100%，健康行为形成率95%以上。
2、开展了丰富多彩的健康教育活动，利用多种形式开展健康教育，学校利用国旗下讲话、校园宣传板报、班级专题讲座、学校专题讲座、校园主题广播等多种形式，对学生进行健康教育知识的传授，为他们健康成长尽可能多的提供健康引导。学校做了“预防艾滋病”专题讲座，“控制吸烟，人人有责”讲座，“青春期卫生”专题讲座，“爱滋病|毒品预防”讲座，有效的促进了我校健康教育工作。关注学生心理健康，完成一项区级课题《初中生心理问题的成因及对策》的研究，建立了学生心理咨询室，填补了我校心理健康的空白，并卓有成效的开展工作。
3、注重学生的健康工作
学生是我校健康教育的重要群体。他们的健康意识直接放映了我校健康教育的情况，学校十分重视健康教育，一次促进学生的身心健康。加强住校学生学生的管理和教育，从就餐、就寝、洗漱到房间的整理，物品的摆放等全面进行约束、规范管理。帮助他们养成健康生活的良好习惯。从抓住校生的“内务细则”作起，培养寄宿生卫生习惯和生活习惯，帮助他们树立健康生活的意识。
学校每学期邀请区防疫站对所有学生进行一次体检，并建立档案。
在学生养成教育方面，针对学生实际，卓有成效地开展工作。建立健全学生管理制度，为学生养成教育提供制度保证，特别是比较重视学生卫生养成教育。把区域卫生、个人卫生作为班级评比的重要内容来抓，把维护校园公共卫生作为学生养成教育的重要方面。把学生违反卫生纪律与班主任考核相挂钩，增强班主任工作的责任心。学校每月由政教处，对学生的个人卫生进行检查。按照头发、指甲、和衣着三项，组织学生会干部和值周教师，对全校学生逐个检查。
四、措施得力、创卫工作成绩显著
由于领导重视，组织健全，责任明确，措施得力，我校创卫工作取得了阶段性成果。
（1）责任到人、区域包干
严格按照组织网络设置，根据创建目标，将任务细化分解，层层落实，责任到人，校园的每个区域，每个角落都包干到人，使得事事有人做，人人有事做，创建中做到有布置、有检查、有整改、有落实。分工细，不留盲点，交叉多，不存死角，校园环境整洁、舒适、清新、宜人，整个学校形成了纵横交错、条块结合、齐抓共管的良好局面。
（2）突出重点、个个击破
以健康教育工作、食品卫生工作、除四害工作，三次大型突出检查评比为契机，突出重点，逐个击破，把创卫工作向广度和深度全面推进。健康教育方面，充实教师队伍，加强业务培训，完善教学内容，增添教学用具，大幅度提高广大师生对健康知识的知晓率。食品卫生工作方面，定期对从业人员进行体检和岗前培训，增强食品卫生意识，切实发挥管理职能，加大对食品卫生的监管和考核力度，加大人力、物力投入，确保食品卫生安全、可靠，本学期特别投入3万元，改善食堂设施和条件，食堂面貌焕然一新。除四害工作方面，思想上高度重视，做到经费落实、人员落实、措施落实，讲究实效、高效，定期与社区、街办协作，统一指令，开展集体灭杀工作，并针对学校的特点，增强工作的主动性和自觉性，清除卫生死角，生活垃圾日产日清，彻底根除蚊蝇孳生场所。
在“创卫”工作期间，学校每半月校对教室、寝室、食堂、厕所、水房等场所以及各类卫生设施进行一次大检查，对存在的问题及时进行改正。
创建省级卫生城市是我们共同的目标，我校将继续全力以赴，努力工作，为“创卫”工作增光添彩。
安边中学201*年1月5日
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