201*年副校长工作总结
201*年副校长工作总结
**小学***
本学年，在校长和支部书记领导下，经全体教职工的共同努力，我分工负责的德育和教学管理工作取得了一些新的进展，下面从个人思想政治理论学习、学校德育工作、教学工作、办学特色以及家校合作几个方面作出总结：
一、思想理论是旗帜加强学习提素质1、加强政治理论学习，更新教育观念。
认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等教育法律、法规和文件，做到依法施教、科学管理。认真学习党的十八大以及十八届三中全会精神，进一步提高了思想政治觉悟，精神领域感觉更加充实，自身使命感和责任感更加强烈。积极参加支部的组织生活，切实提高自己的思想认识，同时注重加强对当前时政的了解，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。2、为人师表，以身作则。
不论在同事面前，还是在学生面前，我始终牢记，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，“人不畏我严，而畏我廉；人不服我能，而服我公。”在为人处世方面，处处严格要求自己，努力做一个让领导信得过的副手，做一个让同事信任的带头人，做一名让学生爱戴的老师。二、德育工作是前提脚踏实地抓实效
我校长期以来，坚持以“培养自主能力强、行为习惯好、人格健全的个性化优秀少年儿童”为育人总目标，扎实开展各项德育工作。1、以课堂教育为主渠道
以课堂教育为教育主阵地，扎实开展常规德育工作。除了常规的品德课之外，我们充分利用每周一节的队活动课，有针对性地对学生进行系列主题教育。例如，为了对学生进行传统文化教育，增强他们的民族自豪感，培养爱国主义精神，我校于9月28日在各班利用班队会课时间组织了“我们的节日中秋节诗歌朗诵会”。活动中，孩子们在老师的指导下，精心准备，以朗诵的形式表达了对祖国传统文化的热爱，收到了很好的效果。本学年我校还在北京信宜明悦教育咨询机构的帮助下，筹建了“沙盘游戏室”，并尝试开发适合本校的“沙盘游戏校本课程”。11月，学校沙盘游戏室正式投入使用。爱玩是儿童的天性，沙盘游戏暗藏孩子们的心理天机，可以为孩子们提供一个“自由和受保护”的空间，因此沙盘游戏成为一种很容易被儿童接受的心理治疗方式。在这个属于自己的游戏室里，孩子们用玩具表达着自己的内心情感。孩子们在沙盘游戏课上，可以通过轻松愉快的游戏过程，调整自己的心理状态，以健康、自信的心态面对学习、面对生活。
2、以丰富多彩的课内外活动为载体
在课外活动的组织方面，我们坚持月月有主题，周周有活动。形式上丰富多彩，内容上要求脚踏实地，抓出实效。
每年的12月4日是全国的法制宣传日，我校每年普法宣传日期间都会进行为期一周的法制宣教系列活动，我校在宣教周中学习的主要内容为《交通法》；活动主题为“遵守交通法规，安全文明出行”。法制宣教系列活动通过召开交通安全法主题班会；各班办一期交通安全主题的黑板报；学生制作一份交通安全的手抄报等方式促进学生学习交通法规的相关内容，普及交通安全的相关常识。201*年以3月5日学雷锋日为契机，我校德育处结合综合实践课组织全校师生在凌云校园、社区范围内开展了“学雷锋做有道德的人”主题活动。活动中学生走进社区，亲身参与社会实践，服务社区，以实际行动践行“做有道德的人”活动誓言。为了向学生宣传国防知识，提高国防意识，4月份，组织了我校首届学生国防知识竞赛。竞赛前一周，在学校德育博客上发布了我校自己制作的分学段国防知识题库，供学生学习参考。这次活动激发了学生的爱国热情，收到了很好的效果。
一年一届的学生综合趣味运动会，是学生们最企盼的体育盛会。今年4月27日，我校召开了第十届趣味运动会。这次运动会老师们分工明确，认真准备，学生们积极报名，刻苦训练。为了增进家校沟通与交流，学校还邀请了19位学生家长参加运动会的裁判工作。凌云保卫处派出保安为运动会提供了安保支持。共有三百多名运动员参加了田径、亲子、趣味三个大类，18个项目的比赛。赛场上，运动员们你追我赶，奋勇争先。观众席上，学生和家长一起加油呐喊，秩序井然。这次活动，调动了学生参与体育运动的积极性，展示了学校体育教学水平。
三、教学质量是生命抓好教研促教改1、创新方法，提高教师参与教研的积极性
我校教科研处组织各教研组围绕如何“减负增质”开展了教研比赛活动。活动中，各教研组打破以往教研活动严肃拘谨的会议形式，代之以访谈、竞赛等形式，活跃了研讨气氛，提高了教师参与教研的积极性。2、着眼发展，紧抓教研热点、难点求突破
社会在发展，教师的教育教学理念也必须跟上时代发展的步伐。当前教育改革的两个热点就是“全面实行新课标”以及“减负增效”。如何在减掉学生过重课业负担的同时，能够做到提高教学质量，这是摆在每一位教师面前的难题。我校教师围绕这一主题开展了系列教研活动。在教师中形成了以下共识：1、减负并非是说不让学生有最基本的学习任务，而是要减去那些不必要的、重复的、过多的负担。2、减负并非只是依靠减量来实现，还可以通过改变教学方法、策略，提高学生的学习兴趣，增加学生学习过程中的愉悦体验，把孩子们的学习任务由过去的负担转变为学习的乐趣，这也是减负的一种形式。3、减负必须征得家长的理解与支持，否则就会出现学校减负，校外增负的恶性循环。3、建立机制，抓好教研促教改
教学研究必须与教学实践紧密结合。我校通过家长开放日、一人一节公开课等方式，建立了一套以教学实践检验、完善教研成果，以教研成果服务、指导教学实践的教与研有机互动的机制，有效地促进了教学改革，推动了高效课
堂的构建。
四、办学特色是名片综合实践显成效1、克服困难，探索适于本校条件的特色课程
上好综合实践活动课程，对提高学生的综合实践能力而言意义重大。但是，开设并坚持上好这门课,对不少学校而言困难重重。校内劳动实践基地匮乏，没有专项经费保障，教师人手不足等等都有可能导致这门课程的开展遭遇挫折。2、突破常规，走校内校外教学资源整合之路
面对困境，我们选择了坚持下去。结合综合实践国家级课题的研究工作，我们突破常规，力争探索一条校内外资源整合之路。师生一起动手，充分利用学校教学楼后的空地，开垦成为我们的校内劳动实践基地。教师人手不足，我们就以课题组的形式，以综合实践教师为主导，德育处以及课题组成员积极配合，共同完成大型综合实践主题活动。没有合适的教材，我们就自编校本教材。校内资源不足，我们就积极开发校外资源，拓展我校综合实践活动的领域和空间。5月12日，我校组织5、6年级4个班，一百多名学生步行约6公里到某部队参观交流。此次活动由我校德育处与综合实践课题组共同组织，旨在对学生加强国防教育，锻炼学生吃苦耐劳精神。活动中，孩子们参观了战斗模范连图片展，体验了轻武器操作，
观摩了越障训练，观看了军体拳表演。相信这样一次难得的经历，必定会让孩子们终生难忘。
3、三年坎坷，执著前行师生受益成效初显
自201*年我校组建综合实践课题组积极开展综合实践课程研究及教学以来，3年的时间里，在区教研员的指导下，在新市场小学等兄弟学校的帮助下，我们克服重重困难，完成了5、6两个年级的综合实践校本教材的编写。3、4年级的校本教材也正在编写过程中。我们还完成了多达22个原创特色主题实践活动的设计和教学工作。其中《走进小区绿地》、《走进水培》等四个主题活动教学案例在教育部组织的全国综合实践活动年会上被评为国家级二等奖。
目前，综合实践活动课程已经成为我校的特色课程之一，深受广大学生的喜爱，也赢得了家长的好评。
五、拓展家校联系渠道，提高家校合作效率
1、完善家长委员会制度，让家长亲身参与学校工作
庆六一演出节目的选拔邀请家长担任评委，运动会邀请家长担任裁判，今后还有可能尝试邀请家长走上讲台体验当一次老师，请家长参与期末考试的监考、判卷等工作。我们认为学校面向家长开放式的交流，有利于增进家校双方的彼此理解。
2、做好家校沟通工作，建立家校合作良性循环机制
学校非常重视倾听广大家长的意见和建议。每个学期都会在家长会期间，面向全体家长征询意见。近几年，家长对于学校下午放学时间早，在校时间较短等问题提出了很多意见。我校在充分考虑了家长的要求后，于本学期调整了作息时间，下午增加了一节自习课。这样一来，我校一线教师的周课时数普遍
达到了15节以上。老师们更辛苦了，但是赢得了家长的理解与支持。六、又是一年桃李香工作主要成绩汇报
一年来，我校学生共有12人次获得国家级奖励，45人次获得新市区区级奖励；教师获得国家级奖励4人次，省级奖励2人次，市级奖励1人次，区级奖励12人次；**小学被评为教育质量先进单位、新市区语言文字工作先进单位、青少年科技教育工作先进集体。
个人在本年度获得“促进全区教育教学质量提高先进个人”、“新市区青少年科技教育工作先进个人”、“新市区教师汉字书写比赛一等奖”等荣誉。
回顾一年来自己的学习与工作,深知自身在一些方面有待提高。例如：平时经常忙于事务性的工作，往往满足于完成上级交办的任务，而对于探索与创新做得还不够，主动性还不够强，今后我将进一步加强理论学习，不断提高自己的业务素质和业务能力，争取更大的进步。
201*年12月
扩展阅读：201*年学校团委工作总结
201*年学校团委工作总结
201*年是深入学习贯彻党的十八大精神的开局之年，也是喜迎团的十七大召开的喜庆之年。我校团委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻党的十八大、省第十次党代会精神，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实教育规划纲要，以解放思想、改革创新为动力，以“传承、创新、跨越”为主线，坚持“育人为本，善待学生”的工作理念，把“国际化”、“开放联手”作为团的工作新的增长点，创新体制机制，树立国际化视野，加强引领大学生思想教育工作，切实维护学生安全稳定，为建设有特色高水平多科性大学而努力奋斗，为实现“中国梦”、“纺大梦”贡献力量。上半年工作完成情况如下：
一、着力创新载体、贴近青年，思想引导工作全面深化。
1.坚持用社会主义核心价值体系引导学生。组织参与全省“百万青年追寻中国梦”主题实践教育活动，组织开展“青春从这里出发、我的青春我的团”等主题团日活动，坚持用马克思主义中国化最新成果武装广大青年学生，以优异成绩深化落实党的十八大精神、迎接团的十七大召开。通过多种渠道开展学生思想调研，及时把握学生思想动态，认真做好学生的教育引导工作，提高学生思想认识水平，做好大学生舆论引导，积极维护校园和谐稳定。
2.深入推进“青年马克思主义者培养工程”。举办201*年武汉纺织大学成长导航工程之第四届青年英才学校暨党的十八大精神专题学习班，组建十八大精神宣讲团，邀请马克思主义学院副院长喻学林教授做专题辅导，培养学生骨干近300余人，实施大学生骨干锻炼计划，组织大学生骨干到农村、社区和红色革命根据地等基层单位锻炼。做好从高校中选派团干部（青年教师）到县级团委挂职工作。继续做好“推优入党”工作，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。
3.运用新媒体加强思想政治教育工作。运用“青春纺大”微博、“阳光青年”手机报等新媒体，对“阳光青年网”进行全面改版升级，建立“青春织梦”网。探索建立青年微信平台，各学院共青团微博圈、团支部微博圈，及时发布信息，增强团学工作的知晓面、参与度和影响力，提高团学工作的主动性和有效性，有效引导校园舆论，构建课堂内外、网络上下全方位的育人体系。
4.弘扬雷锋精神，广泛开展学雷锋志愿者活动。开展续写雷锋日记，雷锋精神与时代同行暨第三届“缤纷四季志愿纺大”志愿服务活动。广泛开展“学雷锋”活动，组织动员各级团组织开展形式多样的志愿服务活动，组织阳光责任田之绿色校园活动，探索“学雷锋”长效机制，推动“学雷锋”活动常态化、规范化。
5.充分发挥典型的示范导向作用。开展优秀毕业生访谈、大学生年度人物讲坛等系列活动。进一步抓好学生典型的学习宣传工作,不断拓展典型教育的广度、深度；建立学生典型人才库，加强对学生典型的跟踪培养。
二、注重整合资源、形成合力，服务青年成长成才工作扎实推进。
6.稳步推进阳光素质学分计划。加强大学生素质教育理念和模式的研究，总结探讨阳光素质学分实施经验，成立讲坛办公室，推动阳光素质学分学院特色项目申报工作，实行“一院一项目、一亮点、一示范”的工作机制，全面推进阳光素质学分超市项目的特色化、品牌化和规范化。开发建立阳光素质学分网络评分系统并试点运行。
7.积极开展大学生课外科技活动。完善科技创新工作机制，整合资源，搭建学生科技创新项目和成果交流平台。组织学生参加湖北省“挑战杯”等各类竞赛。推进实施大学生科技创新创业园，吸纳学生项目入驻，促进科技成果的转化。举办第十三届“三湖之光”科技创新节等活动，成立大学生创新创业俱乐部，聘请了20名大学生创新创业导师，编撰了大学生课外科技活动画册。开设了“挑战杯”与大学生创新创业课程。“电信之光”科技文化艺术及等各学院科技创新活动蓬勃开展。在湖北省第九届“挑战杯〃青春在沃”大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛中获得一等奖1项、二等奖7项、三等奖12项。武汉纺织大学和武汉纺织大学外经贸学院同获优秀组织单位奖。各二级学院凝练科技特色活动，着力提升我校大学生的综合素质和创新能力。
8.深入开展社会实践活动。筹备组织19支重点团队，千名大学生深入基层、深入农村开展了理论及政策宣讲、科技支农、企业调研、文艺汇演、环境保护、贫困帮扶等活动。总结往年经验，落实20个左右校级大学生社会实践、思想教育、创业基地，形成长效对接，开展“一市一项目”工作，促使社会实践常态化，长效化，项目化、基地化。
9.开展丰富多彩的校园文化活动。进一步推进“校大学生艺术团管理”的新体制，继续推广“纺大健身操”等活动。组织学生参加湖北省首届“文华科技杯”大学生话剧艺术节，获得短剧二等奖、优秀组织奖、优秀表演奖。开展“高雅艺术进校园”活动，举办第二届“长江之春”音乐季武汉纺织大学东方交响乐团专场音乐会。组织学生参加武汉欢乐谷社团嘉年华暨大学生国际艺术节，获得“十佳艺术团”。参加湖北省普通高等院校大学生交谊舞锦标赛，获得甲组摩登类团体表演舞冠军、优秀运动员奖；参加201*年全国啦啦操联赛（武汉站），获得大学普通高校组花球自选动作第二名，大学普通高校组花球规定动作第四名，入围全国联赛。以“阳光讲坛”品牌活动为平台，举办开展五四大学生歌会等系列活动。
10.围绕“2111”目标,加强社团文化建设。结合不同类别社团特点，实行分类指导，大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团。注重社团建设与精品活动的总结，发挥优秀社团的示范、引领作用，促进全校社团整体文化品味的提升,积极引导社团向健康、有序、有益、积极向上的方向发展，提升社团自我教育、自我管理、自我服务的文化功能。
11实施学生发展5百工程，促进学生成长发展。组织开展100场主题班会（团日）活动，加强学生理想信念教育和道德、行为教育；立项100个学生课外科技项目，获得10项以上湖北省大学生挑战杯竞赛省级奖励，力争获得全国大学生挑战杯竞赛全国二等奖以上奖项；组织100场高水平讲座（其中国家级名家讲座1-2场）；选拔培养100名学生艺术骨干，培育20个左右精品节目；选拔培养100名学生体育骨干，开展学院性全民健身运动。
12、服务青年学生的现实需求。积极整合资源，加大对贫困学生、身体残疾学生在学习、生活方面的扶持力度，为有特殊困难的大学生提供勤工助学岗位。深化“心理阳光工程”，广泛开展朋辈辅导，帮助缓解学生在日常学习、人际沟通、社会竞争等方面的压力与困惑，组织开展关爱互助、公益服务活动。
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