201*年3月幼儿园保教工作总结
201*年3月幼儿园保教工作总结
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示范幼儿园保教工作总结
201*年7月
本学年，我园的保教工作在县教研室的正确领导下，按照上级有关部门的工作部署，依据本园的实际，认真执行工作计划，全面完成了各项教学任务。在这一学期中，我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨，以《纲要》《36岁儿童学习与发展指南》的贯彻落实为突破口，以“一切为了孩子的成长和发展”为出发点，致力于教学和管理的改革，通过开展各类活动，大胆尝试，真抓实干，各项工作都取得了一定的成绩，现简要总结如下：
一、重视学习，革新观念，提升教育理念。
理念是先导，学习是保证。为进一步地转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，首先是要不断的学习，包括理论学习和业务学习。五月份，我园请原宝鸡八一幼儿园园长孙老师为全园教师进行“从发现到创造童心童画”的美术讲座，让教师从另一个角度来看待美术教学；四月份我园组织教师观看了“专题培训讲座幼儿园户外游戏活动的指导”，讲座中运用理论和实际相结合的方法，深入浅出地为我们介绍了创造性游戏开展的一些指导策略，帮助我们老师解决在实际教学中出现的一些问题。撰写论文一向是我园比较薄弱的环节，这学期我园全体教师参加了县人社系统组织的《科研论文方法与写作》，这无疑给我们全园的老师提供了学习的榜样，促使老师们以后能多写多看，提高理论和书写水平。
二、强化管理，落实措施，提高教学实效。
1、加强内部管理。本学期根据园工作目标及实际问题，分年龄段确定教研活动的主题，并由我们三位副园长和保教主任分别定期下到各年段参加他们的教研活动，共同探讨教学当中出现的问题，使活动具体化、经常化，并有实效性。
2、认真抓好教学常规检查工作。教学规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任工作的基本标准。从学期初开始，我们一直坚持检查制度，并做到每次检查有记录、有反馈。如园内组织的听课还是外出的听课，都要求老师做好听课记录并对活动进行评析；听讲座要有笔记，每月要有反思记录、观察记录、安全教育记录、个别幼儿教育记录等，活动前要制定好教学计划所有这些从检查的情况来看，大部分教师工作都做得十分认真。我园今年尤其突出的是各班的区角创设和班级环境创设，每月都有主题，班级教师根据主题和班级幼儿年龄特点布置活动室主题墙和室外的幼儿作品展示墙，有效的利用起每一面墙壁，每一处角落，建立起温馨快乐、和谐互动的环境，增加一些家长关心的内容，在幼儿的作品栏中，我们将幼儿每周的作品展示，让家长了解孩子在园的情况，看到孩子的进步，教师将根据本班的幼儿年龄特点进行环境的创设，并根据教学进程进行填充，继续延伸主题教学，将教学渗透到主题墙及区角游戏活动中去，让幼儿从中获取知识，动手操作，提高幼儿动手及动脑的能力。
3、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有得于提升一所幼儿园的办园层次，从侧面可以看出一所幼儿园的教学质量和办学水平。老师参与比赛不仅能提高教师本人的素质，也能提升本园教师的凝聚力。在学期初我园
开展了班级环境创设评比，班级两位老师和保育员齐心协力，展现了老师们过硬的美术功底和良好的审美能力；3月份，配合县教研室安排的科技创新活动，我园教师加班加点，制作了种类丰富、新颖别致、趣味性强、安全环保的教玩具，是展评活动中一道亮丽的风景。4月15日4月23日举行了为期七天的青年教师赛教活动，全园共参与教师30名。参与教师都能认真对待，积极准备，从选课、备课到上课，精心设计，方法灵活多样，风格各异。例如：文娟中班科学活动《好玩的水》材料的准备充足，有层次，给了幼儿充分尝试探索的机会；张莉大班美术活动《水中作画》充分发挥了幼儿的主体作用，让孩子享受到美术创作的快乐。王婧小班语言活动《虫儿的歌》，语言优美、亲切自然，形式多样、方法灵活，体现了教师良好的语言功底，听她的课，总是给人一种娓娓道来，很舒服的感觉。帅亚大班科学活动《水的三态变化》，黄静小班健康活动《好玩的布垫》、巧敏中班健康活动《小乌龟学本领》等，都是以游戏贯穿其中，在轻松愉快的氛围中，孩子兴趣浓，效果好。在五月份县级同职称赛教中，我园的王婧、崔文娟、张莉三位老师分别荣获一、二、三等奖，特别是王婧老师是新入园的教师，通过本次比赛更是见证了她本人的成长。本学期我们举行了大型的“六一文艺汇演”，本次活动我们提出的口号是：“人人上六一，班班比实力”，让每位孩子都上台展现自己，每个班级的节目进行评比（包括舞台上孩子的表现、服装、班级秩序等方面进行了评比），本次活动取得了圆满成功，而且会场秩序良好，得到了家长和社会各界人士的好评。开展了教师玩教具制作竞赛。
三、重视研讨，扎实开展各种活动，促进教师的专业成长。
“在研讨中发展，使每位教师都能得到锻炼的机会”。这是我们研讨的目的所在。
1、坚持开展教研活动。做到“每听必记，每听必评”，保证每次教研活动都能依据教研主题，大家畅所欲言，对事不对人，形成良好的研讨氛围，使每位老师都能得到锻炼的机会。
2、推进园本教研的开展。本学期每个教研组继续讨论制定本组的课题研究，通过一学期的探讨和教研活动，各班老师能扎实地开展课题研究，有的班级在课题的开展上确实也达到了一定的水平，解决了教育教学实际中的问题。五月份，按照现代化学校验收要求，组织开展了教师现代化教育理念研讨活动
3、和姐妹园共同学习和成长。本学期我们向全县各级各类幼儿园提供观摩现场，让她们参与到我们的研讨中来，这不仅对她们有帮助，同时对我们也是一种促进，她们的意见和建议促进我们去思考、去改进。4、利用各种节日开展各种活动。结合三八节以“我爱妈妈”、“五一劳动节”、“六一”为主题，大班幼儿制作贺卡、中班幼儿利用各种材料制作小花、小班幼儿甜甜话等各种活动来表达对老师、阿姨、妈妈、奶奶的爱；
四、以人为本，家园合作，注重孩子的安全与健康。
利用社会、家庭的有利因素引导幼儿主动活动。各个活动的开展都离不开家长们的支持与配合。通过家园宣传栏、家长会、家长助教等活动，密切家园沟通与联系。针对家长关心孩子在园就餐、午休、饮水等生活管理的问题，实行每周四家长开放活动，利用班级QQ群上传孩子在园学习生
活照片、视频等，让家长更多的了解孩子在幼儿园的情况，解除家长的后顾之忧。特别是在“家长助教”活动中，来自医疗卫生、公安、交通等行业，他（她）们自带玩教具，挤出时间，来给孩子们进行保健知识、自我保护、饮食卫生等方面的教育，广大家长已经成为我们工作的重要资源。安全与健康是我们永恒的话题。我们把安全教育纳入到教育教学当中，开展各种形式的应急演练，增强孩子的自我保护意识，以争取家长的配合，和家长同心协力，为孩子的成长撑开一片蓝天。
回顾一学期的保教工作，我园依靠全体教师的共同努力，各项工作均取得了较好的成绩，但还有不尽人意的地方，不少工作还有很大的提高和改进的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和不足，特别提出下学期工作设想：
1、开展多种形式的园本教研，把园本教研抓实。
2、继续丰富区域材料的投放，督促教师扎实开展区域活动。3、鼓励教师多看书，提高论文的写作水平。
展望新学年，我园满怀信心，在总结的基础上找出不足，继续作好保教工作，提高保教质量，提高服务质量，全园努力奋斗，成为家长信赖的园所。
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