社区教育工作总结
201*年度社区教育工作总结
作者：崇德社区
随着社区教育不断深入现代居民的生活，为了更好满足社区居民的精神文化需求，推进和谐社会建设，以建设学习型、创新型文明社区为抓手，充分发挥社区阵地作用，一年来，我崇德社区在镇政府及相关部门密切配合之下充分利用社区教育平台，整合各类资源渠道，积极开展各种富有成效的活动，并取得了显著的成绩，现将本年度社区教育工作总结如下：
一、全面开展形式多样、内容丰富的社区教育活动
一年来，我崇德社区充分发挥作为社区教育龙头的作用，针对老年人、残疾人、青少年、党员、育龄妇女等不同人群开展各类法律、道德、科普、安全生产、医药保健、青少年课外教育等内容的系列社区教育活动。
1、老年人教育
崇德社区共有60岁以上老年人1886人，针对老年人的生理、心理、兴趣爱好等特点，社区充分利用活动室，图书室，棋牌室开展各类日常趣味活动。今年重阳节，社区策划了以“爱在重阳，情暖社区”为主题的系列活动，主要内容有：1、9月26日28日在老年活动室组织麻将、扑克比赛，70余名社区老年人参与其中，老年协会会长张慧根为获奖者颁发了奖品；2、向社区内85周岁以上的180位老年居民发放节日慰问品；3、向社区内90周岁以上的退休工人送去节日的慰问；4、9月28日社区配合桐乡民政局、桐乡康慈医院对辖区内优抚对象开展免费义诊活动；5、重阳节前夕社区干部走访看望了社区内一些卧床、高龄、空巢及行动不便的困难老人，并送上节日的问侯和力所能及的帮助；6、10月12日社区戏曲小组为社区老年人献上了一场精彩的表演，收到了居民们热烈的欢迎。除重阳佳节外，平日里我社区还特邀请桐乡二院的专家医生多次来社区为老年居民们进行“公民健康素养”、“高血压防治”的专题讲座。空暇时间社区还请二院护士上门给社区一些卧床、行动不便的老年居民们免费进行身体检查。社区老年体协活动内容也较为丰富，排舞比赛、棋牌比赛、门球比赛都是老年人的最爱之选。
2、青少年教育
我社区在未成年人思想道德建设方面，充分发挥社区教育平台的载体作用，使青少年们健康快乐的成长。今年，我们社区暑期教育活动主要有两个方面：1、以中国共产党成立90周年为主题，宣传中国共产党的光荣历史与丰功伟绩；2、以“小城市，新崇福”为契机，开展各类宣传教育活动，鼓励青少年积极参与其中。活动期间，社区充分挖掘社会教育资源，依托学校和社会的教育力量，大力开展了红色学习之旅（参观桐乡市革命历史纪念馆）、观看电影、趣味园等丰富多彩的活动。为加强未成年人的道德素质教育，社区还开展了法制讲座、电化教育、安全知识趣味比赛等寓教于乐的活动，通过各种形式的青少年主题教育活动和社会实践活动，不仅给青少年提供一个相互交流沟通的机会，也更加丰富了孩子们的暑期业余文化生活，使家庭、学校、社会联互动，形成共同参与学习，齐心服务社会，人人关注青少年健康成长的良好教育氛围。
3、健康教育
对居民进行健康知识普及，提高社区居民健康意识是我社区另一重要目标。社区与桐乡二院，镇计生办合作，根据季节、时段选择适当主题，开展“更年期培训班”、“营养与健康”、“孕产期培训”等健康讲座，受到了社区广大居民的欢迎。4、党员教育
加强党员教育管理，是开展党员先进性教育活动必须研究的基本课题。在建党90周年来临之际，基于社区党员教育管理存在的问题和形势发展的需要，我社区加大党员教育力度，打破了传统单向、封闭的教育模式，拓展教育课堂，开展了各类党员教育活动，不断提高党员在经济建设和社会生活中发挥先锋模范作用的能力，建立起提高党员整体素质的学习教育机制。针对不同行业、不同类型党员的情况，社区相应提出不同要求，开展不同类型的讲座、义务活动，来增强教育的针对性和教育效果。
二、大力开展教育宣传，提高社区居民意识
社区经常性开展健康知识宣传，利用板报、宣传橱窗、知识讲座等形式向社区居民开展教育宣传。社区曾特邀专职讲师来我社区举办以各类疾病为主题的健康知识讲座，讲座深受中老年朋友们的热烈欢迎，纷纷要求居委会今后多组织一些这样的活动。每逢过年过节，季节变化我社区通过居民组长会议以及宣传橱窗、板报、分发宣传资料等形式广泛开展安全，法制等宣传活动，着力提高社区居民的防范意识和遵纪守法意识。同时，我们从群众关心的问题入手，为群众办实事、办好事，重点抓好严重影响群众安全的盗窃、邻里争吵等多发性事件的预防工作。为积极开展科普宣传活动，社区科普志愿者和社区工作人员根据居民群众的实际需求，本着贴近社区、贴近居民、贴近生活的原则，及时更换科普宣传栏的内容，切实起到了宣传教育普及作用。
回顾201*年社区教育工作，我们虽然取得了一些成绩，但还需在以下几个方面作进一步的努力：一是社区教育网络进一步健全，使社区教育工作向更基层发展；二是加大社区教育资源的整合力度，使社区教育工作更贴近本社区居民；三是社区教育的事业经费有待进一步到位，使社区教育工作得到更大保障。
扩展阅读：201*年社区教育工作总结
201*年社区教育工作总结
201*年的社区各方面工作已经结束并取得一定成绩，作为社区领导人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。201*年道认真宣传落实十七大精神，认真贯彻落实区委九届五次会议“做好全国社区教育实验区工作，公共教育资源逐步向社区开放，努力建设学习型社会”的要求，坚持科学发展观，坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广大居民的力量，弘扬社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社区，提高社区居民文化素质，发扬区域特色，加强学习型街的建设，做好我街社区教育工作，为争创全区教育示范街制定201*年社区教育工作计划。
一、完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制
1、进一步加强社区教育委员会组织机构建设，由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教育领导班子，建立街道社区教育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络。
2、完善社区教育工作的评估制度，社区教育指导教师的管理制度，学习型组织评比制度，经费、档案管理制度，社区教育活动的准入制度，使社区教育工作规范化、制度化。二、发挥街社区教育优势，挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验
1、我街社区教育以“九校一室（社区党校、市民学校、社区老年学校、青少年法律学校、社区科普学校、社区团校、残疾人素质培训学校、社区人口学校、社区家长学校、图书室）”为依托，开展各类人员的教育、培训活动，提高社区居民文化素质。
2、以街科技园区为依托，开展好居民科普教育活动，提高居民群众素质，进一步加强特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率达到80%以上。
3、加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区教育志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本街的教育特色和教育成果。三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创造学习型组织
1、充分认识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创造学习型街道和学习型社区
2、推进社区教育队伍的建设，理论研究教育培训，增强社区教育工作者的学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，做好创建学习型组织的评选工作四、调动街道各方面资源，共筑街社区教育平台
1、街道社区教育工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合，做到协调发展、借势发展，资源共享、合作共赢
2、逐步规范街道、社区教育基地建设，提高街道社区教育活动基地的培训质量、管理水平，落实公共教育资源向社区开放，根据社区居民需要，制定规范教学社区工作计划和内容。五、加强社区教育理论研究工作
1、我街建立一支社区教育理论研究小组，深入对社区教育的调查研究、学习，写出几篇有关社区教育工作沦文
2、加强信息化建设，逐步建立有效机制的社区教育工作网络，提高我街社区教育工作整体水平。
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