下乡总结
201*年沈阳药科大学红十字会暑假下乡活动
下乡总结
金烁谦
（沈阳药科大学76k中药学院中药日语一班201*年9月3日）
近年来，“三农”问题越来越受到世人关注，“社会主义新农村建设”的提出，使三农问题的解决迎来了历史新机遇。党的十六届五中全会把建设社会主义新农村提到“我国现代化进程中的重大历史任务”的战略高度，其目标概括为２０个字：“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，全面体现了新形势下农村经济、政治、文化和社会发展的要求，充分说明了党和国家对三农问题的重视。同时，中央16号文件提出“要让大学生始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态”，“要坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。”而大学生走进农村参与新农村建设实践活动是实现自我教育的有效途径。从1997年开始，国家组织实施了全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。201*年7月18日，沈阳药科大学红十字会在校团委的组织领导下，到辽阳灯塔市沈旦堡镇的沟子沿村进行了一次为期一周的下乡支教支农活动，笔者有幸跟随这支下乡队伍，为农村的人民送去了一份关怀，给自己创造了一次崭新收获的机会。
此次活动主要分为支教和调研两个方面，由大家分工分次完成。与此同时为了培养队员们吃苦耐劳、积极向上的精神，我们安排了每日的值日人员，并在纪律上严格规定不拿群众一针一线，做一个合格的大学生下乡队员，在农村中树立良好的大学生形象。为此，特将下乡活动的主要内容和感想做如下介绍：
一、人员分工
此次下乡组织结构上设队长一名，由李兴巍担任，统筹全部事物，下设副队长3名，各自负责协助队长的工作、支教和调研，既A副队协助队长工作，由丛倩担任；B副队又为支教负责人，由汪大海担任；C副队又为调研负责人，由刁红蕾担任。副队下设后勤负责人、书记负责人、安全负责人兼纪律负责人、文艺负责人、摄影员、财务负责人各一名，分别由孔令琪、张、金烁谦、张兰、龙宗仑、廖贵娇担任。明确的分工合作使我们从组织结构开始有条不紊的进行各项工作，各司其职的同时又团结合作，提高工作的效率。
二、日程安排
下乡活动中，为了培养队员吃苦耐劳、坚毅不拔的优秀品质，全队坚持实行军事化管理，各项进程坚决按照时间表进行，严格纪律，严肃气氛，特殊情况须报告，经允许后方能实行。每天早晨5：30起床，半小时洗漱后，值日生留下做饭，其余人出门跑操训练，唱支农歌曲；6：30回住处吃饭，之后文艺排练，为最后的演出作准备；7:30开始出去调研，7：30支教人员备课；支教人员8：00开始讲课；值日生10：30回住处做饭打扫卫生，11：30大家吃午饭；12：00~13：00午休；13：00调研人员调研，支教人员备课；14：00开始下午的课程16：30值日生回来做饭，17：30大家吃饭；18：30~20：30调研人员总结调研信息，支教人员出门进行一对一家教，20：30开始开会，汇总一天的调研信息，各负责人总结各方面（如支教）的不足，提出改进计划，然后进行队员成长历程分享或批评与自我批评；之后队长发言，指示第二天的工作。一般来说，在12：00左右开始睡觉。经过七天严格的要求与自我要求，互相监督，我们都觉得有所成长，明白了时间的重要性和节约时间的必要性，锻炼了我们的意志，升华了我们的人格。
三、调研
调研是调查研究的简称，指通过各种调查方式，比如现场访问、电话调查、拦截访问、网上调查、邮寄问卷等等形式得到受访者的态度和意见，进行统计分析，研究事物的总的特征。调研的目的是获得系统客观的收集信息研究数据，为决策做准备。此次调研通过前两天的走访，确定了鱼养殖业的相关内容为课题后，以走家串巷、挨户访问的形式展开了相关的调研活动。期间也遇到了有些村民不信任而不搭理我们的情况，但我们最终以我们的行动证明了我们自己，克服了困难，赢得了村民的信任。调研是一份很具技巧性的工作，你的开口和说话的方式，就决定了村民的态度和此次访问的成功与否。调研中最关键的环节是调查者能够“投入理解”和“换位思考”：充分地、完全地进入被调查者所营造的场域之中进行理解；力图把握被调查者的心理和行为逻辑，设身处地地想“如果我是他会怎么办？”。然后以拉家常的形式将自己的信息同村民分享，村民才能逐渐的消除戒备心理，调研才能取得有用的信息。调研中不应该直接问隐晦的问题，涉及到相关的问题分步骤以打撒问题的形式获取信息，避免不信任状态的产生。交谈的同时声音要洪亮，让在场的每个人听的清楚，问题要简洁，不能扭扭捏捏。
调研报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告，是应用写作的重要文种。每一次调研活动都要写调研报告，是为了对调研的信息进行分类、总结和对提出的问题提出相关的措施。同时可以培养队员的信息概括总结能力、问题分析能力、思维抽象能力和解决问题的能力，对培养合格的四有新人具有重要的意义。
四、支教
支教活动与调研活动一样，是整个下乡活动的主体，占有重要的地位。支教活动的成功与否从另一个方面决定了下乡后动是否成功，为此我们不敢有丝毫的松懈。此次活动中我们首先了解了当地的教育情况，然后根据当地的情况相应的准备了一些课程。如当地小学生每日只上语、数、英三门课，我们适时的加上了手工、舞蹈等课程；当地小学生英语能力普遍偏差，我们相应的增加了英语课的节数；对于大部分人喜欢数学的情况，我们有趣味数学，难度上稍有拔高。总的来说支教活动是非常成功的，不仅赢得了小学生的喜欢，还获得了家长的大力支持。
此次支教活动中，我承担的课程是历史和英语，历史课主要以讲故事的形式，培养起他们对历史的兴趣，激发他们深入了解中华文明的动力，弘扬传统文化，讲伟人的故事，树立起他们立志做人的意识。当然，也有不足之处，声音过小，使大家不能完全的听见。英语课是小朋友最不感兴趣的课，如何调动大家的上课积极性成为了一个棘手问题。为此，我们准备了小游戏，作为认真上课的奖励，同时还有物质上的奖励。
此次支教中将一到六年级分到一个班，加大了管理的难度，因为小朋友耐心有限，而大孩子又想要好好听课，出了一些小混乱。下次支教活动时我想是否可以根据年级分为两个班，来适应各个年龄段的特点。
五、其它
除以上活动外，我们在最后还准备了精彩的文艺节目，受到了村民的热烈欢迎。同时，对于农忙和有困难的村民，我们也伸出了帮助的双手。在此也要感谢村民、村委和当地学校对我们活动的大力支持。
六、感触
此次下乡活动中，发现了小学生们更需要的是一种关怀，所以才争着去表现，家长更
多的是给予物质上的支持。为此我在想支教更多的是要教一些知识还是要给予一种关怀。同时，短短的七天我觉得并不能产生多大的影响，那么，是我们大学生更需要还是孩子更需要我们？是我们服务孩子（时间太短，我们今天来了明天走了，孩子刚刚适应我们的方式，。。不系统，知识狭隘，内容不丰富，根深蒂固的思想无法根本改变改变），还是孩子在为我们服务（满足我们实践经历需要）？我不能解决上面的问题，期待着一个答复。
扩展阅读：主治医师下乡总结报告
下乡个人总结
急诊科
为贯彻响应国务院《关于进一步加强农村卫生工作的决定》、卫生部《关于城市卫生支援农村卫生工作的意见》等政策，根据省卫生厅关于《城市医生晋升职称前到城乡基层医疗卫生机构服务制度》的实施方案，我于201*年7月至201*年7月在XX县XX镇卫生院进行对口支援，圆满完成了这项医疗服务任务。现总结如下：
一、与XX镇卫生院医务人员共同完成门诊、急诊、病房查房的日常医疗工作，将病历书写、查房制度等基本医疗管理制度切实的运用到实际工作中，促进基层医疗机构的医疗管理水平的提高。在工作中帮助医务人员提高基本诊疗业务技术水平，对内科常见病、多发病尤其是急诊病人的诊疗常规，对超出本院收治能力的危重病人，转上级医院前的恰当处理，如各种急性农药中毒、溺水、电击伤、猝死、高热、急性心脑血管意外、急性心力衰竭、呕血、咯血等都进行了规范化培训，受到基层医护人与的好评。
二、对内科医护人员以集中授课、重点示范、病例讨论等形式开展教育工作，将本专业的新进展、新理论传递到基层。合计开展全院性学术讲座6次，培训人数达200多人次，教学查房12次，主持病例讨论5次，印发专业资料150多份，帮助他们尽快提高业务水平、更新了业务知识。
三、基层卫生院具有第一手资料多、病源多等特点，而很多疾病第一时间的处理是否得当，往往关乎病人最终预后，因此，帮助基层
医生利用这得天独厚的优势建立科研思维，在临床工作中寻找科研点，比如急性农药中毒救治过程中，早期洗胃液种类的选择、药物的选择对预后的影响等等。
四、与医院相关领导一道进行一次全院大查房，并根据工作体会，为其提供了多条合理化建议及改进措施，比如科室设置、病房管理、人员培训、科研支持等，为医院发展献计献策。
五、利用医院组织的义诊活动或开展专门的医学健康教育课堂，向广大群众普及医疗卫生知识，宣传一些常见疾病如高血压、冠心病、糖尿病、脑血管病的发病机理和日常生活行为的指导，传授一些意外事件的急救技术，如溺水、电击、上呼吸道梗阻、呼吸心跳骤停等，培训群众达1000多人次。
六、一年中，我和基层医务人员一起工作和生活，从他们身上学到了如何与患者更好的沟通，建立和谐的医患关系，使患者的依从性更好。他们的团结协作、吃苦耐劳、严谨治学、精益求精的工作作风和敬业精神给我们留下了深刻的印象。
七、通过下乡帮扶活动，我了解到我国基层医疗单位存在着设备简陋、人员学历低、老龄化严重等不足；广大农村居民的卫生健康知识有限，对一些常见疾病的认识不足，缺乏基本的健康指导等。这些都需要引起全社会的重视，尤其是政府应加大资金投入和政策支持，进一步加强新时期的农村卫生工作，为提高农民健康水平，增强农民
素质，减轻农民负担，繁荣农村经济，促进农村稳定提供重要的保障。
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