个人政治思想总结和业务工作总结(陈冲)
政治思想总结和业务工作总结
高坪小学陈冲
陈冲，男，汉族，201*年6月毕业于广西师范学院。201*年9月，受聘进入华蓥市观音溪镇高坪小学工作，转眼进入学校已有一年，我作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，我成长、进步、收获了不少。
一、以身作则，德高为师
我认为，作为一个教师，首先要品行端正才能以德树人，以德育人。所以一年来，我坚持学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及江泽民同志的“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，方针和政策。以《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师日常行为准则》为准绳，严格要求自己，爱岗敬业，乐于奉献；不断提高自身的思想修养和业务能力；对学校布置的工作任务无条件服从，从不计较个人得失，满腔热忱地奋斗在教育、教学的第一线。与同事之间相互尊重，互帮互助，共同进步；教育学生时，做到以身作则，为人师表，以自己的一言一行来感染学生。对待学生，总是以情感人，以理服人，从不恶语相向和以任何形式体罚或变相体罚学生，对待学生的错误，总是以一颗爱心去抚慰他们，做细致的开导工作，让其认识到自己的错误，并用自己的模范行动去影响学生。积在日常工作中时刻注意向其他同事学习，遵守纪律，团结友爱；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀教师学习。我平时注意主动帮助其他同时干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、用心教学，积极教研
本年度，我主要担任九年级化学学科的教育教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：
1.多听课，多请教，多学习。作为新教师，刚开始对教学有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学
方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用，课余时间参看《华蓥教研》中优秀教师的文章，从中找到自己的不足，提高教师专业素养。认真专研课改，从对课改理念的懵懂不知，到能比较熟练地将“自学、互帮、导学”的观点运用到实际教学中，在能力提高的同时，也深刻感受到作为教师的我教一步，也要学一步。
2.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得。
3.多思考，多总结。每上完一堂课，立即进行总结反思，并写下教学反思，在教学中提高自己。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。
4.及时检查学生学习情况。作为理科教师，给学生适量的练习是必不可少的，在努力讲清楚理论知识外，课堂内外为学生安排合适的练习，并将练习情况作为反馈信息的路径，查漏补缺，努力提高教学质量和学生的学习效果。
5.在此基础上，我积极参加学校组织的各种教学及其他活动。认真上号每一节公开课，并在201*年秋期代表学校参加片区化学教赛，201*年春在片区交流中撰写《初中化学考试试题》。
今后，为了更好扮演教师的角色，使自己成长更多，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：
1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;
3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。
4.继续坚持阅读相关的优秀文章并做好总结，将自己的教育心得同其他老师分享，为学校和自己的教学课题努力做好研究。
5.继续专研课改，把新课标理念和“自学互帮导学”法的观点贯彻落实到实际教学中去。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
在今后的教学中，我会努力思考探索，掌握更多教育规律和教育方法。用心体会教学中的点点滴滴以使自己变得更加强大。用真诚对待学生，用责任保护学生，用行动回馈家长，用收获回报社会。成为一名让学生贴心，让家长舒心，让社会放心的优秀教师。
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学生思想政治工作总结
四川省资阳中学陈彬
学生是国家的栋梁，担负着建设祖国、振兴中华的光荣而艰巨
的任务。他们能否健康成长，能否成材,关键是靠教育的培养。我们从事教育工作的每一位教师都承担着这一光荣而又不可推卸的责任。教师是学校班级教育工作的组织者和领导者，是沟通学校与学生、家庭和社会的桥梁；是学校贯彻党的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。下面我就谈谈怎样协助班主任做好学生思想政治工作。一、全面了解学生
我所教班都是几十名学生，他们不仅性格不同，爱好各异，而且思想表现有优有差，学习成绩有高有低，生活能力有强有弱，家庭条件有好有劣，要形成一个团结友爱，奋发向上的集体，首先就是了解和研究学生。组建班委都离不开对学生情况的全面了解和掌握。了解学生可从班上各个不同层次的有代表性的学生接触。推心置腹地跟学生谈心。对学生的了解要经常性地、深入持久地进行。教师应当随时地利用一切场合，一切机会了解学生。只有这样，才能做到实事求是，对症下药，收到良好的效果。二、思想品德教育
这是教师工作的主要任务，要关心爱护学生，再对他们进行思想品德。他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评三好的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。㈠、身教重于言教
作为教师必须培养自己高尚的道德情操，树立良好的师表风范。教师与学生朝夕相处，是对学生最重要的一个影响源。教师的一举一动、一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师应当“既美其道，又慎其行”。时时处处做学生的表率。如果教师只停留在道德说教上，言行相悖，表里不一，说一套，做一套，就会渐渐失去学生的信任。而且会使学生对教师所给予的教育产生怀疑，认为它虚假失真。比如教师教育学生要热爱劳动，不能怕脏怕累，而自己在大扫除时却只是发号施令，袖手远观，这样效果可能就不好了。教师在日常工作和生活中要躬亲示范，以身作则,为人师表，做一位践行良好道德的人。
㈡、鼓励和表扬
现在学生自尊心极强，受到批评时自尊心很容易受到伤害，所以我平时在做学生思想工作时力求做到少批评、多鼓励，特别是对学困生。获得别人的肯定和赞美是人们共同的心理需要，一旦得到满足，便会成为其积极向上的原动力。学困生们一般都有表现自己的愿望，我常常从他们身上寻找闪光点，为他们创造自我表现的机会。有一位学生学习成绩很差，上课常开小差。在几次的上机实践课中，我发现他非常积极，我也有意识地安排较重任务给他做，他都欣然接受并完成任务。我表扬了他，以后他上机实践课中更积极,学习也逐步自觉起来,期末成绩进步不小。
学困生需要表扬，优生同样也需要鼓励，对优生的鼓励往往会带动整个班级的学习风气。当然，表扬学生也应该讲究艺术。有时可以借第三者来传达。比如有学生在班级表现突出、劳动积极或者学习有进步，及时表扬后，可以再由家长、科任老师去夸奖，或者在与学生聊天时提起此事，然后通过同学或班委将我们的表扬传达给他，这样会取得很好的教育效果。
㈢、自我教育、自我管理
在教育活动中，学生是主体，是班集体的主人。只有让学生直接参与班级的管理，让班干部明确自己的工作职责，才能充分发挥学生的积极因素，增强学生的参与意识，加强学生的自我管理能力。于是，我构建了学生自我管理体制，在班级设置多种岗位，让每个学生都有机会服务同学、锻炼自己。实践证明，在学生民主选举的基础上，经过老师的优化组合而产生的班委，得到了学生的信任和拥护，具有较强的战斗力。班干部是班集体的核心，是教师工作的得力助手。因此，我非常重视选拔和培养班干部，充分发挥他们在班级中的模范带头作用，引导带动全班同学和集体不断前进，不断增强班级的凝聚力。
让学生参与竞争是提高学生心理素质，增长学生工作能力的重要途径。今天，我们更应增强学生的竞争意识，培养学生的自尊心、自信心、上进心和耐挫力，增强适应社会发展的能力。为此，我在班级中创设竞争机制，渲染竞争氛围，我动员每个学生自找一名水平相当的对手，让他们与竞争对手比学习、比思想、比贡献。通过比较，通过竞争，优等生更优，基础薄弱的学生也不甘落后，奋起直追。班级中形成了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围，促进学生和谐、生动、全面地发展。学生的各科成绩及综合素质得到快速提高.三、家校共同教育
学校教育缺少不了广大家长们的支持与帮助。有相当部分学生家长教育观念淡薄，同时也缺少对子女行之有效的教育手段，所以对子女干脆就放任自流了。此时，作为教师更应该耐心与家长沟通,了解学生在家庭的学习及思想,与家长研究教育学生的方法，使家长们对教育有信心、对自已的孩子有信心，让他们重新投入对孩子的教育中来，那样，我们教师的工作就好做了、省心了，也就可能达到事半功倍的效果了。并且加强与学生家长们的联系，及时了解与反馈学生们在校以及在家的各种情况，与家长们沟通教育手段和方法。事实说明，这些工作能帮助学生端正学习态度,对学生思想政治教育工作起到很大的促进作用。
总之，在从教工作过程中，在对学生进行思想政治教育的过程中,我深深地感到：教书育人，任重道远.我还要继续辛勤地耕耘，当好一名普通园丁，帮助学生养成良好的道德品质,培养优良的思想素质.忠诚党的教育事业,为教育贡献一份力量,做一个学生欢迎、家长放心、领导肯定、社会满意的人民教师。
201*.11.
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