08-09上大沥镇城区小学综合科组工作总结
大沥镇城区小学综合科组工作总结
（201*201*学年度第一学期）
新学年，新挑战，对于我科组来讲，是很贴切的，首先在人员配置、整合上，我科组迎来了多名新成员，他们有的是经验丰富的教学能手，有的是充满朝气、勤奋好学的天之骄子，这需要我们思考如何更好地统一大家的思想，整合大家的力量。其次是南海区对我科组内各科目的逐步重视，对学生的评价更加科学客观，有了许多的量化标准，需要我科组教师学习掌握新的教学方法。最后是我科组面临许多客观存在，并短期内无法解决的困难，包括学校的建设、比赛学生的断层等实际问题。困难是存在的，但我相信方法总比问题多，我科组内的成员很快就融合在一起，拧成了一股绳，再次发挥团结合作的精神，勇于主动承担责任，在学校帮助下组织开展帮扶活动，以老带少，以少促老，使我们克服了困难，解决了问题，基本完成了学期初制定的工作计划。具体总结如下：
学校体育教育工作：
我校结合新课程标准的要求，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。虽然本学期学校基础建设多，导致学生的锻炼场所收到较大的影响，但是我们仍然制定并落实了系列的计划。首先是课时保证上，安排了每周三节的体育课，让学生能够有更多的课时参与运动锻炼；其次，在课余活动中，开放学校乒乓球场，每天的广播体操时间开放半小时器材室器材，供学生借用，体育老师参与指导。在教学中，五位老师能共同学习，互相指导，钻研优秀的教学案例，改进教学模式，努力提高教育教学能力和水平，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。
学校的体育课堂常规由来已久是一个老师一个风格，这样的常规有利有弊，本学期，我们体育组内通过讨论、示范、实践等，最终确定了一套统一的课堂常规内容，把准备活动分为慢跑及徒手操两部分，并划定相应的教学、活动区域给各年级，除专项课外，执行相对统一的课堂常规，使学习课堂更有效率，使学校向规范化又迈进一步。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间。但是这两年竞赛成绩却很不理想。成绩是需要多方面的努力才能开花结果的，虽然在训练场地上得不到保证，但是我们仍然通过借用临近学校的场地等方法坚持训练，为了保证学生的学习时间，训练队选择了早上及周末进行训练。虽然比赛未能取得好成绩，但是队员们团结的氛围和刻苦耐劳的品德还是得到了同行及家长的肯定。
在本学期中，体育老师积极参加各级各类的教研、评比活动，吴良承老师撰写的论文获佛山市体育论文评比三等奖，何俊杰老师撰写的论文获佛山市体育论文评比三等奖。吴良承老师获大沥镇优秀教师称号。
学校艺术教育工作：
我校的艺术教育是亮点，在工作中，老师时刻紧记对学生进行审美教育，引导学生会科学、健康、文明地生活，个性兴趣和谐发展，达到“以美辅德、以美益智、以美促体”的教学目标。在课程设置上，课堂内外的教学内容互相补充，相辅相成，极大地促进了学生的学习兴趣，提高了学习效果。学生不仅学到了知识，增强了本领，而且拓宽了视野，提高了审美观，推动了学校教育的深入发展，使学生的思想道德素质、兴趣特长都有提高。
下面让我们简单汇报一下艺术工作：
音乐学科：
一、根据教学大纲、新课程标准的要求，我们认真研究教材，从下面几个方面对学
生进行教学：（1）表演
根据要求，我们从书上的演唱曲目中，先选出必唱曲目，再制作或下载课件，特别是范唱flash，充分利用各种音像资料为教学服务，使教学效果更好。必唱曲目学生唱会唱好后，在根据每班实际情况，挑选适合该班的选唱曲目进行教学辅导。（2）欣赏
1-3年级学生在欣赏方面主要是培养他们学会聆听音乐，听辩出音乐的速度，并能随着音乐做动作，并且能基本说出歌曲所表达的情感。4-6年级学生主要是培养他们的审美能力，能听辩出音乐的速度、拍子，并能大概说出音乐说表达的情感以及思想内容。（3）创作
小学生性格活泼开朗，在音乐的学习中，都会注重培养学生的创造能力，开拓他们的思维，低年级学生特别注重在即兴节奏、律动歌词改编方面的培养。高年级学生除了在培养歌词改编的基础上，更侧重培养学生在旋律方面的创作。（4）器乐
根据学生的年龄和音乐基础，我们在3、4年级的音乐课堂上增设了口琴教学，学生兴趣浓厚，学习态度认真。除此之外，还在音乐课堂中，教会学生用不同的小打击乐器，敲出不同的节奏为歌曲伴奏，创造出不同效果。二、举办了歌咏比赛
为了给学生锻炼和表现自己的机会，学校举办了迎元旦歌咏比赛，1-4年级合唱，5、6年级小组唱。经过1个月左右的时间练习，1-4年级各班在演唱技巧上，都有了不同程度的提高。三、学生的情况与存在问题
在演唱能力方面，很多学生很习惯用大白嗓唱歌，在这学期的学习中，用轻声演唱的技巧，有很多学生有不同程度的提高了。但3、4年级唱2声部能力还达不到。在音乐知识能力方面，中高年级学生音乐基础打得不够好，要用不少时间学习之前的乐理知识。学习了的知识容易忘记。四、克服改进
根据学生存在问题，我们准备在今后的教学里，更注重发声训练，做好发声示范，抓好轻声歌唱习惯养成，学生2声部合唱训练进一步加强；循序渐进、由浅至深地进行音乐知识传授，通过各种游戏、竞赛，加深音乐知识记忆。
美术学科：
美术学科的教师团结合作，积极探讨教材教法，制定合理的教学计划，主动参加各级各类的竞赛、展评活动，参加各级部门组织的研讨专题学习等，不断提高自身的综合素质和教育教学的能力，众所周知，我校的美术教室紧缺，美术老师的上课场所只能基本保证，但是在困难前，我们的美术老师想方设法，还是把工作落到了实处，为我校的美术教育更上一层楼做出了贡献,他们制定了详细的训练计划，坚持每周三天的训练时间，一分耕耘一分收获，我们仅从他们身上所获得的荣誉，就能够看出我校美术教育的成功之处，当然，成不足喜，我们也看到还有小部分学生的美育尚待提高，我们美术老师会更加努力地为素质教育、为学生的全面发展添砖加瓦。
1、获奖情况：
蔡秀锋老师获南海区先进教育工作者称号，在“全国第六届少儿美术杯年度艺术展评”中获“优秀辅导老师”称号。在201*年大沥镇中小学美术教学案例及教学设计评选活动中，其教学设计《小小手》获二等奖，其撰写的论文《新教育理念下的少儿美术创新思维的培养》获“大沥镇中小学学科论文评比”三等奖，其作品《云里梦乡》在“纪念改革开放30周年大沥镇美术作品集”中展出。
龚建成老师获“中国美术家协会少儿艺术委员会”优秀园丁称号，其教学设计获“201*年大沥镇中小学美术教学案例及教学设计评比（小学组）”一等奖，其作品《光影》、《人物写生》在“纪念改革开放30周年大沥镇美术作品集”中展出。
杨景豪老师获优秀辅导老师称号，参加201*年大沥镇中小学美术教学案例及教学设计评选活动获二等奖。
杨景豪、蔡秀锋与龚建成老师辅导的多名同学获得各种各样的大小奖项达100多人次。
2、活动开展：
积极组织师生参加各级书画作品评选和展出，获得较好成绩。
积极开展校内的艺术竞赛活动，例如“我美丽的校园”绘画比赛、即席挥毫书法比赛等，使学生得到了锻炼和学到了知识。
今后，我们艺术教师将加强对艺术教育方法的探索、研究、实践，使学校的艺术教育从点到面，向纵深发展，使学校艺术教育更上一层楼。
信息技术与科学、社会等教育工作除体艺外的其他科目，信息技术、科学、卫生等课程也是学校的教育不可或缺的一部分，在教学中，老师们能够制定合理的教学计划，能够结合多媒体教学，不断探讨学科间的整合，把每一节课上好，从根本上解决了教学任务。为学生的全面发展奠定了基础，同时激发了学生更多的兴趣，使学生向着良好的人生观，价值观发展。而信息技术学科在李庆枝老师的带领下更是形成了一套合理的教学理念，为以后的信息技术学科发展提供了参考，下面我们来看看李庆枝老师的部分小结：1．培意识、养习惯、促能力。
（1）学生创新意识的培植。在教学过程中，注重创造机会让学生表达自己的思想、意见，多将问题交予学生探究、发现，鼓励学生充分表达自己的思想。让学生敢于质疑、敢于发现、敢于创新。要求学生完成制作作品前，应组织学生先进行作品设计与规划，通过学习平台的讨论区充分表达自己的创造思路，创造意图等，教师给予必要的指导。
（2）学习习惯的养成。有些学生会利用信息技术课上网，观看视频，聊天或者玩小游戏等。部分教师为迎合学生或“调动”学习热情，在课前开放网络让学生自由游玩。部分学生到上课时还偷偷摸摸忙于自己的“私事”或想尽办法不受教师的控制。这就要求教师不能放松教学的任何环节包括课前课后的安排。精心备课，少讲多练，向课堂要时间要效率，让学生有尽量多的时间操作，提高技能。平时多布置一些作品题，让学生在课堂或课外完成，教师要对学生上交作品及时评价，通过优秀排行榜的方式公布一些优秀作品，达到激励学生的目的，让更多的学生专注于学科教学内容。
（3）创新能力的培养。教学过程中增加开放性的练习，给予学生提高创造力的机会，而不是简单的模仿操作。增加优秀作品的点评、作品对比、学生评价作品等环节的次数，让学生通过借鉴优秀作品、自我评价作品等方式充分领会创作思想，掌握创作技巧。
2．重尖子，重自身，获丰收。
注重双基教学的同时，注重尖子生的培养，每星期四准时训练，多布置课外辅导作业。精讲多练。教师自身积极参加信息技术新教材培训和区现代教育技术培训，李庆枝的《美化主页方法多》的教学设计获南海区二等奖、大沥镇一等奖；江帆的
《声情并茂说南海》美化主页方法多》的教学设计获南海区三等奖、大沥镇一
等奖；李庆枝辅导学生参加南海区“詹天佑杯”青少年创新大赛3人荣获南海区一等奖、1人荣获二等奖、1人荣获三等奖；辅导学生参加南海区“禁毒”手抄报比赛，1人荣获南海区三等奖、2人荣获南海区优秀奖。
今后努力方向
1、加强学生课堂常规的管理，做好学生的思想品德教育，推进规范化学校的建设。
2、有计划的开展教研活动，研讨教学工作，交流思想，统一认识。加强综合科目的教研，加强教师的教学能力、水平的提高，刻苦钻研业务，不断学习新知识。
3、开展丰富多彩的课外活动。加大举办体育、艺术、科技竞赛的力度，营造良好的竞赛氛围，培养学生吃苦耐劳、个性张养、创新创造的品质及能力。
4、加强学校各专训队的管理，力争在各级各项比赛中取得好成绩。
5、进一步加强教师之间交流合作，促进学科整合及团体应对问题解决问题的能力。
在今后的工作中，相信我们综合科的老师能够脚踏实地，不断进取，为学校，为教育事业做出我们应有的贡献。
吴良承201*年1月5日
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大沥镇城区小学综合科组工作计划
（201*201*学年度第一学期）
一、指导思想：
学生的全面发展是现代教育的主题，而体艺科目的教学，关系着学生的全面发展，是素质教育的重要组成部分。适逢我校改革之际，我科组将以课程改革、质量教学为中心，以校内教研教改为突破点，以特长特色学科为目标，努力提高我科组教师的教学能力、教学效率及课堂教学质量，推进体艺特色学校的建设。在新学期里，我们结合学校和本科组实际情况制定出综合科组本学期工作计划如下：
二、重点工作：
1、加强各学科教师间的相互沟通和凝聚力，由于科组成员不断增多，这要求我们更要沟通聆听和团结合作，才能形成良好的团队，做出1+1>2的业务水平。
2、强化教学常规，认真备课上课，按学校要求做到定期自查、科组成员互查，争取做到良好的教学常规。
3、推进基础教育课程改革，加大教学研讨力度，全面提高教育教学质量。以学校“四个一”活动为契机，把集体备课研讨、教研组主题研究活动、教学汇报课、案例分析等实实在在地落到实处。完成好每人一次的观摩研究课，努力探索新课标下的课堂教学途径，不断提高教学效率和质量。
4、积极主动做好各学科本学期镇、市和省级乃至国家级的有关比赛工作，加强学校各专训队的训练，制定详尽的训练计划，力争在各比赛中取得好成绩，促进师生综合素质的全面发展。
5、开展校内的第二课堂教学及趣味比赛，推进学生的全面发展。6、改革学校的体育大课间，为学生创造愉悦的锻炼氛围，促进学生的体质健康。
三、具体工作和措施：
1、加强学习，提高认识，增强工作自觉性。
利用科组业务学习时间，组织教师分科目分人员学习“新课标”，通过结对子新老帮扶活动，以老带新，以新促老，认真、虚心学习先进的课改理论和经验，不断提高理论水平，提高认识。
2、加强德育教育。
各学科要根据学校工作计划，制订本学期渗透“德育”教育计划。每位教师
要结合本学科教学特点，从课堂主渠道渗透道德教育，充分挖掘教育题材，在原教材知识点上渗透，做到道德教育既有内容又有效果。
3、坚持每周一次科目内，半月一次科组内教研活动。
本学期定在每月第一、三周星期四早上第一节课为全科组教研活动；扎扎实实组织好业务学习，以轮换的形式指定主讲人并由其具体落实学习内容，其他教师参与研讨。通过观看录像、相互听课、评课、说课加强教师间的互动和交流，转变教育观念，自觉学习先进的教育理论和教学方法。明确教改方向，开展课改实验，注重积累、总结实施新课程的经验和体会，认真组织科组教师写好教育教学案例与论文。注重课研的实用性及通用性。
4、强化教学常规管理。
规范课堂常规、教学常规，严格执行课程计划，上好各门课。每位教师认真总结、反思自身教育教学工作，分析原因、找出问题和差距，狠抓薄弱环节，不断修订、完善教法与学法。平时，注意经常反思、总结、积累自己独特的教学思路，不断提高教学效率。按照学校规定完成听课、评课、撰写论文等任务。
5、举行各类形式的学科知识、技能竞赛活动。
为校内外竞赛活动做好充分准备。充分利用学校现有资源及师资潜能，组织专训队，培养特长生，力争在各类比赛中取得好成绩。全面推进学校的特色建设，保持我校的艺术传统优势，并发展有自身特色的体育项目。
（1）要发扬和巩固成绩，继续由专人抓好各项具体训练工作，注重实效，不断提高训练水平。
（2）培养学生的兴趣，各兴趣小组及训练队要选好学生，落实好训练时间及地点，拟定好训练计划。
（3）把第二课堂活动作为提高学生素质、具有学校特色的一项重要工作来抓。本学期计划在广播体操的变革、体育校本课程上入手，把我校体育工作推上新台阶。
201*201*学年第一学期工作计划表
周次日期8.31-9.6各项工作要点1、做好充分准备上好第一周课。2、做好专训队准备，制定好训练计划。负责全科组体育组全科组全科组体育组全科组19.7-9.1321、开展常规教学工作。2、制定科组工作计划。3、田径专训队备战镇运会。9.14-9.2031、做好各学科课堂教学。2、讨论制定科组本学期教学、竞赛目标。并制定专全科组训队的训练计划。3、各专训队选材并开始训练。9.21-9.2741、上交各学科教学工作计划及进度表。2、大沥镇中小学田径运动会。3、音乐、美术镇中心教研组会议。9.28-10.4510.5-10.1161、做好各学科课堂教学。2、总结镇中小学生田径运动会的情况。1、做好各学科课堂教学。全科组体育组艺术组全科组体育组全科组2、做好大沥镇中小学生“阳光伙伴”体育项目报名体育组工作。10.12-10.181、大沥镇“阳光伙伴”体育项目竞赛。2、科组内“一人一课”教研课。3、篮球队训练。10.19-10.251、教学常规工作检查。2、科组内“一人一课”教研课。体育组全科组体育组全科组全科组783、学习各学科新课标，开展观摩、评价一人一课。全科组10.26-11.1911.2-11.8101、科组内“一人一课”教研课。全科组2、学习各学科新课标，开展观摩、评价一人一课。全科组1、科组内“一人一课”教研课。全科组2、学习各学科新课标，开展观摩、评价一人一课。全科组
11.9-11.15111、科组内“一人一课”教研课。2、“我美丽的校园”校园绘画、摄影大赛。3、总结教研活动，分析科组教学情况。全科组全科组全科组全科组信息组体育组全科组全科组11.16-11.22121、做好各学科课堂教学。2、校“青少年信息学”竞赛。3、校广播操比赛。1311.23-11.2911.30-12.61412.7-12.131、总结教学交流经验，共同探讨教改。1、教学常规工作。2、结束科组内“一人一课”教研课，总结教研成果。1、教学常规工作检查。2、各艺术学科本周内完成教学任务，准备考核。3、校趣味运动会。1、教学进度、常规工作自查。2、学期成果回顾、总结3、各艺术学科本周内完成学科考核。全科组全科组体育组1512.14-12.201*全科组12.21-12.27171、做好各项期末教学检测总结工作。2、协助语数英科组做好各学科期末复习工作。3、常规工作检查。全科组全科组12.28-1.3181.4-1.101920
1.11-1.172、总结综合科考评情况，做好学生成绩登记、填写全科组好奖状、《学生素质手册》。1、按学校计划完成教学任务。2、协助监考、改卷上交、传送各类工作总结及有关资料。全科组全科组
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