语文教师个人工作总结
个人工作总结
（201*-201*学年度上半期）袁红
秋意已去，恍然间漫山冬雪便覆盖了大地，月亮也带着冬温，走进了静谧的夜空。手执一笔，回首一三年的工作，却恰如那四季的轮回，岁岁年年花相似，年年岁岁各不同。
这一年我担任初四二班和三班的语文教学工作，这也是我从教十一年来第一次踏入到毕业班，第一次讲授初四的课程，所以，我十分感谢校领导对我的重视和信任。
这是两个特殊的班级，我们称他们为平班，一个年段所有不学习的孩子组成的班级，刚开学初，我怀着美好的憧憬和激动的心情走上了讲台，却被学生们的怠慢和无视弄得一塌糊涂，精心备的课，竟没有几个愿意听的，熬夜制作的课件，却没有几个学生愿意欣赏的，绞尽脑汁查找的拓展资料，没有几个学生能接受的。我有情，学生无意。学生们心不甘情不愿的课曾让我一度的不适应一度的消沉。我知道我无法改变这样的学生，也无法改变他们的家庭所给予的环境。
苦思冥想，改变自己，转换思路。由于天时地利人和的优势，我每天都能不用进课堂便可听到老教师韩颖的课，每一处重点，每一处拓展，我天天如此，紧跟不舍，不仅让我熟悉了教材，更让我自身的业务水平有了明显的提高，也把初四的教材摸透了，重点文言文也了如指掌。只要功夫深，铁杵磨成针。平时没课时我便大量的做中考题，把中考语文题型彻底的了解掌握，紧跟中考语文的指挥棒，不断完善自己的知识储备。孔子云：“三人行，必有我师焉”，在每次集体备课中，我都虚心向其他教师请教，我的两个班教学进度虽及不上其他好班，但我尽量保持一致的步调，有时甚至自己给自己加课，找课。以往同事们都说我不长心，今年哈哈，不仅长了，还挺细心。平班的责任也不轻呀，最起码还得对得起自己的良心，负起教师的责任和义务。
对于具体的教学，我打破了自我固有的思维模式，我把学生们看成初一的新生。这一群学生其实语文的功底很薄，不夸张的说，真的和低段学生的语文水平差不多，他们流逝的光阴，耽搁的时间太多了，他们已经习惯了不学习，无人管理的状态，习惯了不听课，课堂睡觉的方式，对学习无兴趣，厌烦。针对这一群特殊的学生，又结合语文学科的特点，我自己在大量备课的基础上，把精华，重点传授给学生，不满堂灌。学生不是喜欢玩吗，我们就玩中学，这一学期，在玩中我们掌握了重点文言文，说明文议论文答题模式，及语文重点字词等等。识记的部分，当堂记，比赛，看谁记得快加的多。有时还以讲品，奖励的形式鼓励学习。当然，此方法也不是一成不变的，不断变化教学形式，充分调动学生们学习的积极性，主动性，让他们对我的语文课产生强烈的期待心情。我的课成功了，他们便成功了。
完美便是残缺，月缺时才美，常说人要立长志，不要常立志，我便是后者。有时意气用事，便填鸭式的教学，有时学生学习状态极差时，便一言堂的教学，因为学校从来不要平班学生的成绩，有时自我也放松，偶尔也没有了教学的激情和兴趣，我想我还得继续努力，不求最好，但愿更好。
夜还是如此的静谧，推窗倚望，空无一人的街道，只有纷扬的雪花飘飘洒洒。总结是为了更好的前行。回头凝望熟睡的娇儿，幸福溢满胸膛。为了更多娇儿的明天，我愿承托你的梦想匍匐前行。今晚，让我拥你入睡！
初四教师：袁红
201*年12月
扩展阅读：初中语文教师个人工作总结201*
初中语文教师个人工作总结201*-01-1815:00
初中语文教师个人工作总结
本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、"三个代表"重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个*******员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
本学年，本人参加省级教研课题"开放性问题学习的研究"的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我，明确今后努力方向
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；
2、对知识点的检查落实不到位；
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
友情提示：本文中关于《语文教师个人工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，语文教师个人工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《语文教师个人工作总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/406876.html
- 上一篇：语文教师班主任工作总结
- 下一篇：教导处201*年教育教学工作总结