期中工作总结.201*doc
尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们大家好：
今天，我们八年二部全体师生欢聚一堂，在此召开期中工作总结暨表彰大会。今天在这个大会上，我们表彰了一百多名成绩优异、和成绩进步的同学。在此，向在本次期中考试中取得优异成绩的同学和班级表示热烈的祝贺！同时向辛勤工作的八年二部全体老师表示衷心的感谢！成绩的取得，离不开老师辛勤的汗水，离不开家长的关心，更离不开同学们自身的勤奋和努力。我希望全体同学以受表彰的同学为榜样，形成比、学、赶、帮、超、的学习氛围，争取更大的进步。
开学以来，八年二部在学校的正确领导下，在全体教师的大力支持和共同努力下，本学期顺利的开展了各项教育教学及其他工作。全年部教师齐心协力、团结一致，勤勤恳恳、任劳任怨，教师之间互相配合，寻找共识。年部时常召开班主任会、教研组长会、全体教师会。在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题，使年部内形成了和谐、愉快、合作的工作作风。初步实现了开学初制定的目标，取得了一定的成绩。我们继续坚持“在反思中总结，在总结中调整，在调整中进步”的原则，我们将不断发扬成绩，克服不足，促使年级组工作再上新台阶。现将前半学期工作总结如下：
一、班级管理。
本学期初继续把“严管，常跟，细导”六字方针作为年部和班级管理的基本理念，务实的开展年部工作和班级工作，收到了较好的效果。我们在以下几个方面做了努力。
1、抓量化管理，以量化管理促班级发展
开学初年部修改并制定班级量化管理细则，对班主任跟班，课间活动，大课间，午睡，室内外卫生，舍务、学生成绩等方面都纳入量化管理。由年部教导处、政教处专人检查评比，每周评比一次，对前三名的班级颁发“班级量化管理文明班级”流动红旗。各班级都实施学生量化管理百分竞赛，加大学生管理力度。极大地调动了班主任工作积极性，和学生学习积极性。
2、抓不文明行为，加强学生养成教育
本学期,学生的行为习惯有较大改变,但不文明行为，如走廊大声喧哗,楼梯内跑动、说脏话,打架等现象还时有发生,为此,年部坚持经常抓,各位班主任认真抓,对学生文明行为的养成起到了有利的约束作用.学生会干部、政教处人员对早自习纪律、课间纪律、晚自习纪律、室内外卫生、宿舍卫生的检查、监督，及时总结并进行评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。同时,加大惩治力度,本学期,有8人次被给予不同程度的纪律处分,起到了警示作用.3、抓工作落实，工作不留死角
本学期各项工作安排，有计划,有布置,有检查,每天进行三扫,室内外卫生每天一检查，宿舍卫生每周两次检查，发现问题及时整改。对班级管理一天一公布，一周一评比，取得了良好的效果。二、安全工作
牢固树立安全责任大于天的责任意识，为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据八年级学生实际，在开学初，与每位学生家长签订了“学生在校安全家长责任状”，并召开“安全在我心中”的主题班会，利用周六下午时间通过电子白板进行法制教育，收到了较好的效果。同时对前一段时间发生的几起学生打架事件，进行了公开处理，累计找家长座谈20余人次，回家反省学生4人次，强制转学2人，对学生起到了极大地警示教育作用。同时加强管制刀具、手机的排查。开学以来多次对学生书包、桌格、住宿生宿舍进行突击搜查，努力做到重点学生天天排查，管制刀具班主任周周排查、年部不定期查，对学生起到了震慑和教育作用。把安全隐患消除在萌芽中。
三、作好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”。
班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。
1、本学期开学初，制定了班主任管理计划，要求各班级有班规班约，定期召开班主任会。把班主任和班级工作的重心统一到学校的要求上来，增强了学生的主体的意识。形成了在班主任原则指导下，学生干部分工协作的管理模式，逐步提高学生的学风和班风建设。
2、修订《班级量化考核方案》，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走,兢兢业业,班级管理得井井有条,且有的班级已经形成自己的特色,为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。半学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀班级。
开学以来，班主任每天都深入班级，进行跟班管理，每位班主任都能第一时间到校，对学生全方位，全天候管理。教室、寝室、集合场所、卫生区都是他们的工作岗位。十一班班主任付云岗老师，工作兢兢业业，他每天都是早来晚走，一有空闲时间就进入班级，主动拉近师生之间的距离，班级学习风气逾加浓重。十二班的班主任常慧老师更是把班级作为日常办公场所，对学生进行全方位，全天候管理，使得八年十二班班风正学风浓，班级成绩始终名列年部前几名。十三班班主任孙成亮老师，前段时间家里亲友受伤住院，妻子需要到医院照顾，加上孩子小，需要每天送孩子上学，他努力克服家中的种种困难，坚持每天早到校，认真上好每一节课，虽然在本次考试中，班级成绩不理想，孙老师正在查找问题的节点，我相信八年十三班在孙老师的带领下，班级成绩一定会有更大的进步。十四班班主任温彩艳老师和学生打成一片，在上学期患有严重的腮腺炎，重感冒，同事们都劝她在家休息几天，可她怕影响学生上课，就在学校校医室打完点滴就匆匆回到学生身边。她还经常利用早自习时间给学生进行义务辅导，付出就有回报，她所任的班级在本次期中考试获得年部第二名，期中有三名同学进入年部前十名。十四班多次被评为班级量化管理先进班级；同时，她经常利用每周一次的主题活动，对学生进行养成教育、感恩教育，增强了班级的凝聚力，向心力。班级面貌日新月异。十五班班主任李俊美老师是大家公认的最严厉的班主任老师，就在前不久，发生了一件事情，让人意外的同时也并不意外，由于她爱人新调转到一个新单位，离家几十里地，不能像往常那样正常接送孩子，这样叫李俊美老师很是左右为难，继续当班主任吧，孩子上学不能就送，不当班主任吧，又舍不得这班的学生。就在她左右为难的时候，不知学生从哪得到消息，以为李老师不再当这个班主任了，全体同学找到李老师，大部分学生都满含着热泪，纷纷给李老师献计献策，有的说，全班同学结成小组轮流接送孩子，有的说学生掏钱雇一个人专门接送孩子，有的同学干脆说，你早自习不用来了，我们会好好上自习。正是学生这些感人的举动，感动了李老师，让他下决心客服困难继续当班主任，同时也感动了数学老师乔宪菲老师，乔宪菲老师肩负起临时班主任的重担，每天她和其他班主任一样7点前到校，对十五班进行义务管理和辅导。十五班正是有这么一群可亲可爱的孩子和兢兢业业奉献的老师们，使得十五班在本次期中考试中获得年部第三名的好成绩。十六班班主任王彦丽老师家中的孩子刚上小学一年级，可她顾不得自己的孩子，为了全班四十多名学生每天早来晚走，前段时间班级有两名同学严重违纪，为了稳定全班同学的情绪，同时为了更大限度的挽救犯错的学生，她多次找学生谈心，找家长长谈，在王老师多次苦口婆心的感动下，最终家长同意将这两名学生转学，使得十六班并没有因这件事情受到影响，相反在本次期中测试中又一次获得全年部第一名好成绩。十七班班主任路宗利老师有超强的责任心和敬业精神，由于班级的学苗参差不齐，上学期纪律比较涣散，路老师几乎和学生形影不离，每个课间，每节自习课都能看到，路老师和学生促膝长谈的身影，正是在路老师这种不抛弃不放弃的精神和十七班全体任课老师的努力下，班级学习风气日益高涨，教学成绩突飞猛进，在本次期中考试中一举获年部第六名，期中张楠同学以798分名列全年部第一名，彻底摆脱了考试成绩垫底的尴尬局面。十八班班主任岳守全老师，用自己特有的柔中带刚的性格感染激励着每一个学生，当学生违反纪律的时候，并没有暴风骤雨一般的批评，而是晓之以理，动之以情的说教，润物细无声中，起到了教育的作用，收到了良好的教育效果。他经常利用黑板一角为宣传阵地，鼓励学生，如：“争取下次考试八年部前三名”，“拒绝不及格”“知耻而后勇”地等标语，对学生提出更高的要求。十九班的班主任刘会琼老师是大家公认的最累的班主任，她几乎一天都不离开学生，班级、走廊、办公室处处能看到她和学生座谈的身影，学生有困难他主动帮助，学生有不稳定动态，她主动找其谈心，谈话中将矛盾化解在萌芽中。十九班在刘老师的带领下，纪律、卫生、学习成绩较上学期有较大提高，在本次考试中十九班有2名同学进入年部前10名，本学期多次被评为文明班级。20班班主任刘晓光老师工作能力强，业务能力出众，她用一颗慈母般的情怀，关心爱护熏陶着每个学生，她充分利用办公室在班级对门的优势，和学生打成一片，她善于鼓励学生的学习热情，善于调动学生学习的积极性，循循善诱，使得班级风气日益高涨，本学期二十班多次被评为文明班级，特别是在本次期中考试中，获得年部第五名的好成绩，同时获得年部进步奖。当然，这十位班主任只是八年二部44位教师中的优秀代表。发生在其他教师身上的感人事迹还有很多。
四、教学工作，是学校发展的生命线
开学初年部就狠抓备、教、批、辅研考工作，年部每月都对各位任课教师的教案，学生作业、进行不定期的检查，并将结果纳入教师纪实考核中，开学以来，以教导主任和教研组长为核心，认真研究，精心策划，周密布置各项工作，先后多次组织同教研组人员进行听公开课、评课。大家纷纷表态发言，并开诚布公的的指出授课教师的优缺点，以便在今后上课中相互借鉴。并确定较好的教学方法和最佳的教学策略，保证上课的质量。同时强调作业的批改，从几次的检查情况看，每位教师做到了精批细改，及时反馈，有的放矢，实现了学生能力的迁移，使得课堂能得以良性循环。任课教师都非常积极地利用自习课和课余时间对学生进行辅导，任课教师积极主动看护自习。为了最大发挥自习效率任两个班级课的教师往往在一个自习课上穿梭于两个班级之间，来回辅导。甚至出现多名教师同时在一个班级辅导。课任教师主动向班主任要自习，抢自习，抢不到自习的现象几乎天天有，自习辅导率达100%。实现了有课必导。截止目前教师义务辅导的课节数以达：790余节。辅导次数最多的除了十位班主任外，付云艳、乔宪绯、隋晓杰、靳军、刘玉兰、侯建华、张凤林、张咏梅等老师义务辅导已超过40节。科任教师充分利用早自习、下午自习时间，对学生进行单元检测、阶段测试。并认真评卷。及时对知识进行查缺补漏，调整教学方法。付出终有回报，在本次期中考试中，有六名教师共计五个学科总成绩名列20个班的第一名。有14名教师共计8各学科总成绩名列20个班的前五名。教学成绩较上学期有大幅度的提升。
五、工作反思：
虽然整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩。但是，也还存在诸多问题。
首先在教师方面存在问题：
1、在班级管理上，还有个别班级暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。违规违纪现象时有发生。
2、对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导，通过几次考试成绩来看，各班后进生的比例还很大，后进生的整体成绩较低。
3、班主任工作整体来看，跟的勤、看的紧、到位及时，但个别效果还不够理想。其次在学生方面存在问题：
1、部分学生学习习惯较差，一旦教室内没有老师，便缺乏自制，左顾右盼；本该学习的时间不能很好的利用，有了空余的时间也不知用来学习，课堂上不认真听讲，或是不动脑筋，主动性差，平时积累不足，学习成绩较低。
2、学生的行为习惯还有待提高，特别是楼内跑动、上下楼梯时相互拉扯，楼道内相互推搡、的现象还没有得到彻底杜绝。
因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。衷心希望八年二部全体教师继续发扬，爱岗敬业，无私奉献的团队精神。树立一种人人向上奋发、不进则退的竟争意识。为打造“设施一流，管理一流，成绩一流”的桃园中学，贡献更大的力量。同学们，让我们行动起来，以本次期中考试为新的起点，新的召唤，让我们从今天做起，把握好今天，把握好自己，你将会拥有更加快乐，更加辉煌的明天。最后祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，学业有成。谢谢大家！
扩展阅读：201*期末工作总结
201*201*年第二学期胡洼小学工作总结
时光飞逝，日月穿梭，转瞬间，忙忙碌碌紧紧张张的一学期宣告终结。在崆峒教育局的正确指引下，在索罗学区的正确领导下，在校长的科学管理下，在全体师生的共同努力下，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了本期初提出的工作目标。一、求真务实，加强教师队伍建设
一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。
1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书、学生安全责任书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求教师结合工作实际写出学习体会。每周星期四晚7：00---9：30为政治理论学习，全员教师参与，不走形式，不走过场。
2．重视教师培训及进修，不断提高教师的专业能力与综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，校内示范课8人次，听课72人次；加强对新上岗教师焦林强的指导培训，确定专门指导老师胡建勋，进行长期跟踪指导，使本人快速熟悉校园生活，掌握教学方法，适应教学工作；为适应新的教学需求，提高教师的学历，学校鼓励年轻教师进修，胡建勋，焦林强分别报了本科学习。3．重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，是学校最基层的工作，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每周班级评价考核（由值周员老师执行）活动，坚持每两周一次的班主任培训活动（由教导处执行），每月一次的班主任工作考核（由校长执行），作为评选优秀班主任的过程资料。通过一学期的量化打分评选，最终我校跟班紧，责任心强的张生俊受到乡级优秀辅导员的奖励。二、上下一心，全面提升教育质量
全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校中心工作，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。（一）开展丰富多采的活动，德育工作成效显著
校内教育阵地是主渠道。集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、中队角是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。学校积极开展丰富多彩的少先队活动。1.加强学生的行为规范养成教育。⑴校园宣传板报、班级板报、学习园地等每月更换一次。⑵组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。
⑶营造书香校园，组织开展好推普周、科技节等活动。⑷强化未成年人的行为养成教育，学生行为规范合格率为100%。⑸开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。开展德育基地建设和社会实践活动，利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。
（6）手工制作比赛。（7）放风筝比赛。（8）普通话比赛.2.加强法制、安全教育。
开展法制宣传教育，实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期组织师生开展防震逃生、消防应急疏散演练；食品安全，交通安全，防火防溺水，进行板报宣传，班主任宣讲，使学生明白安全重于泰山。3.加强心理健康教育。
积极开展心理健康个别辅导和集体辅导。邀请胡洼村诊所的朱医生来校进行防甲流等知识讲座。
4、家长学校、实践基地、校外辅导员形成合力。
每学期定期召开家长会，随时进行家访，本学期，家访累计93人次，家长会6次。
（1）建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任及时与家长沟通，发挥家长作用，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
（2）创设多种途径让学生走出校园，参加实践活动，组织全体师生在三月学习雷锋活动中，助人为乐，争做好事。本校累计好人好事167人次。
（二）抓住课堂教学主阵地，教学质量有所提高
本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。
1.以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。
加强业务培训，提高业务素质。我校认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。本学期，为了努力实现“减负增效提质”，推进“学会学习”课堂教学改革，学校针对教学现状修定了《胡洼小学深入推进“学会学习”课堂教学改革实施方案》。
《方案》立足课程改革最基本的环节——课堂教学改革，依托“以生为本”、“为了每一个学生的发展”这一最根本的教育理念，围绕“学会学习”这一核心，提出了深入推进我校课堂教学改革工作目标、工作措施要求和实施步骤与任务，为今后的课堂教学改革提供了一个详实可行的实施方案。
2．加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。
本学期四月份崆峒区开展了区级骨干教师示范课活动，我校教师胡建勋以新颖别致的教育方式，妙趣横生的课堂语言，在科学科教学比赛中以91.75的成绩取得全区第4名，获区级二等奖；三月份开展了新上岗教师汇报课活动。教研活动立足课堂、互听、互评、互教、互学，共同提高，并通过开展教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实验中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。3、开展结“对子”活动。
教导处组织教研组在新老教师中开展“一帮一”结对子活动，或者名师、骨干教师与新教师的跨校“一帮一”结对子活动（教育集团内结对，张志琦和杨晨，焦林强和胡建勋，张秋芳和杨明霞）。通过结对子活动使新老教师互帮互学，取长补短，使新教师尽快适应教学，老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。
①帮扶结对教师签订“新老教师‘一帮一’结对子目标责任书”，提出实施具体要求，制定具体实施细则。
②老教师定期检查指导新教师的备课教案、作业批改等教学常规工作；新老教师互相听课，并有具体的教学评议。
③骨干教师要制定好结对指导计划，认真做好结对工作，新教师要撰写成长过程的心得体会，并保存好活动记录等档案材料，以备考核检查。学校教导处要负责督促检查工作。
3.开展读书活动，制订“学校读书活动实施方案”，并每周由班主任带领学生到图书管理员张生俊处借书，学生自由看书，并在学生中开展读书心得活动。我校六年级班主任杨晨精心指导学生，使本班张岩松同学荣获全国青少年五好小公民主题教育的作文《光辉的旗帜》读书活动一等奖。
4.继续抓好体育、卫生和艺术教育工作。首先严格执行崆峒区“阳光体育活动规定”，保证学生每天一小时活动时间。学校开齐了音、体、美和健康教育课，保证了课时。其次，开展丰富多彩的实践活动，成立兴趣小组。体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作，引导鼓励学生开展锻炼活动，使学生的身心得到健康发展。开展阳光体育活动，举行拔河比赛，篮球比赛，书法比赛，才艺展示。
三、坚持预防为主，积极创建平安校园
1．能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。2．充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。
3．加大了安全工作的检查和整改力度。开学初，校委会组织人员进行逐项排查，建立安全台账，值周员。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好安全记录，发现隐患及时报告并尽快排除。4．甲流感防控工作。我校高度重视，积极预防。我校全体教师以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对甲型H1N1流感的预防工作。学校成立了组织领导小组，由校长牵头，总务、教导、少先队、班主任、任课老师等部门组成工作小组，并明确责任，实行责任倒查，有责任追究制度。学校拟定了工作方案与应急预案，并进一步落实与完善各项管理制度。学校还利用升旗、晨会、主题班会、健康课、板报等形式对师生进行宣传教育。确保我校师生身体健康。
5、营养早餐。本期我校以学区安排，成立专门营养早餐办公室，由校长张志琦负责签订验收，总务周学文接收，杨明霞发放，做到了，验收认真，接收仔细，发放及时，使每位学生能按时按量吃足国家补助的3元营养早餐，无安全事故发生。四、本学期取得成绩
本学年期末统考中，我校各科成绩良好。
五、存在的问题
本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：1．学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高；
2．教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；传统的教学理念、方法需要改进。3．有待提高学校特色教育的工作；
4．师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高
5．校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；
6．学校的班主任管理水平还需要进一步提高；7．学校的管理工作需要严格按照局文件精神，需要进一步科学化、制度化、精细化。
今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！
索罗乡胡洼小学201*年7月13日
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