201*级年级德育工作总结
201*级年级德育工作总结
一、加强班主任队伍建设，打造一支业务过硬的班主任队伍，增强班级管理的有效性和时效性。
（一）选拔优秀班主任担任楼层班主任教研组长，开展班主任教研活动，加强班级间的管理经验交流和问题探讨，提高班级管理能力。
1.每月主要围绕一个主题进行主研，形成文字材料，楼层间相互交流。每月中旬星期四晚6:307:15分楼层由班主任组长主持讨论，并做相应的记录，月末进行班主任进行集中交流。本期年级集中进行了一次班主任考研，各班主任教研组长代表楼层班主任发言交流，形成了一期教研简报。
201*年秋季每月主研主题：
09月----文理分科后怎样指导学生进行高效学习？如何转化双差生？10月---如何引导学生全身心投入学习（不玩手机；不谈恋爱）11月---如何提高班级凝聚力？正确处理艺术节与学习的关系？
12月---如何指导学生高效复习，迎接期末考试？如何指导学生进行期末考前复习及考试指导？
2.平常每周四班主任以楼层为单位进行教研，就当前学生中存在的问题进行研讨，相互交流管理办法和心得，用集体的智慧解决当前学生中亟待解决的普遍问题。通过班主任教研可以培训新班主任，加快他们成长的速度。
每周
3.结合学校要求，我们年级班主任教研组长展示了一堂高质量的班会课，起到了示范作用。各教研组长在12月上了班会示范课，以楼层为单位，本楼层的其他班主任和影子班主任均观摩了班会示范课，收到我很好的效果。
（二）加强班主任后备力量的培养，建立了影子班主任制度。
影子班主任跟随班主任学习班级管理，积累班主任工作经验，年级需要更换班主任时，可以从中选用优秀的影子班主任充实班主任队伍。影子班主任参加班会课和每天的大课间跑操过程中的学生管理，班主任有事时临时管理班级。
（三）加强班主任考核，形成公正、公平的竞争机制。
我们年级的班主任，有优良的传统，积极上进，做事认真，在同事间和学生间都是传递正能量，没有发牢骚的。我们年级对班主任的考核都是公开透明的，每项工作，有布置就有检查，依据多方面的考核评定星级班集体。
（四）加强对年轻班主任的指导。
年轻班主任工作有干劲，想把工作做好，但缺乏工作经验，班级管理上往往会出现一定的问题。年级领导通过巡查，发现问题后及时和班主任进行沟通，对年轻班主任的班务工作指导，教授一些具体处理班级事务的方法，使他们缩短成长的时间。既成就了新教师，更成就年级的发展。
发挥年级组对弱差班级的监控管理作用。对班级纪律、班风、学风、清洁卫生、公物、用电用水、学生仪表仪容、行为习惯、成绩等多方面对班级进行考核，发现有问题的后，及时反馈给班主任，有棘手问题由年级组牵头，与班主任共同处理。告诉缺乏经验的班主任，通过处理一些事件后，做事的预见性是预防发生事情的关键，根据经验，我们往往提前考虑工作，预想事情可能呈现的一些状态。
二、塑造学生人格、帮助学生树立正确的价值观和人生观，做一个合格的中学生。
(一)强化学生组织纪律和安全意识，规范学生行为习惯和卫生习惯。1．9月份完成了对学生返校收心教育，对上期受处分学生进行了德育专训。2．规范学生的仪表仪容、对学生进行了礼仪规范教育。9月份进行了两次仪容仪表检查、整改，以后每月一次。每个班都对学生进行尊敬师长的教育。
3.对寝室纪律进行了集中整顿。文科同学寝室睡觉纪律存在着一定的问题，为了加强纪律管理，确保睡眠质量。我们采取了领导蹲点寝室，学生上楼立即催促，灭灯后立即招呼，5分钟后仍未睡下的同学采取强制措施，令其睡下或清除寝室进行教育，并通知班主任事后进行再教育，2次违反寝室纪律的年级组统一进行培训，违纪学生学习《三台县芦溪中学寝室管理条例》，本年对9月份违纪8次的2-4-13寝室的室进行集体记过处分，形成了寝室管理的高压态势。
4.加强卫生扫除情况和内务整理情况的监管。本期半期总结时，我们201*级清洁内务扣分是最少的，值得骄傲。平常各班对学生的清洁内力的管理很到位的，年级领导和卫生督查人员经常巡查，发现问题年级上立即通知相关班主任，要求学生立即整改，对扫除不认真的学生进行批评教育，对不会扫的同学进行培训。用三种方法对付对不扫除的学生，第一，自己生活的空间自己在享受，必须参与打扫，不愿扫除的可以请家长代劳。第二，本是学生扫除的任务，如果学生不扫，那我们就和学生一起，请保洁公司人员来扫除，通知家长来付工钱。第三，你不扫，你可以请一个固定同学为你经常扫除，能请到的你就可以不扫。
5.加强的学生放假时的管理。学生放假必须填写留校申请表，并加盖年级组公章方能生效，年级登记，公寓管理员收申请表并登记，出入公寓楼有严格要求，违纪者就远不能留校，并将学生留校期间的不良表现通报给家长。
6.经常进行安全教育，预防了安全责任事故的发生。每次放假前和每周末星期天下午3:00，都要对学生进行安全教育，人身安全和财物的安全列在首位。
本期举行的地震逃生演练，学校安全有序撤离到得英大道上集合清点人数。通过演练，学生在应对突发情况的处理时不会惊慌失措，增强了学生的安全防范意识和逃生能力。
（二）激发学生学习动力、让学生保持积极上进的状态，刻苦学习文化知识；让学生学会感恩，知恩图报，尊敬师长，珍惜的父母和老师的劳动。
1.通过主题班会活动引领学生健康成长；建立班级励志日，通过励志视频、文字材料等对学生进行教育，激励学生积极向上；建立周日品读感悟制度，精选励志美文，感悟人生真谛，激发学生学习内驱力。
就当前学生中存在的急需解决的问题提出每周的主题，各班根据本班的实际情况，设计班会。加强了班会课的检查。
2.建立班级励志日,每周三是各班激励学生的时间，通常用15分钟时间对学生进行励志教育。年级组在网上搜索励志歌曲、视频、及文字材对学生进行励志教育，增强学生学习的内驱力、动力。本期年级上组织学生观看《第四届全国道德模范授奖大会》《周立波携家人探访云南大拉坝小学，为孩子们洒泪》《办法总比困难多》，学生为模范的事迹后感动，同时也对学生进行真善美的教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。从大拉坝小学生艰苦的读书条件与自己眼前舒适的读书条件相对照，让学生更加珍惜读书的机会，努力学习；办法总比困难多，增强学生抗挫折的能力，身处逆境中不能放弃，要想方设法克服困难，一定要挺过来。
3.励志歌曲，激励学生，唱出学生的精气神，振奋学生的精神状态，提高学习效率。每周四学生教歌：年级选定《放飞梦想》《为自己骄傲》《我最响亮》《再次起航》等曲目，每个班只能教唱规定曲目中的励志歌曲。
4.每个月评定星级班集体，在班上进行授牌仪式，增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感。
5.在半期每班评选一个优秀学小组作为星级小组予以表扬，并将星级小组的集体照片在橱窗中展出。
6.本期9月底我们有幸请来了全国著名青少年感恩励志训练导师张飞老师来校举办《学会感恩-让生命飞翔》的盛大感恩教育演讲报告会，它带给学生心灵的震撼，给学生进行了一次灵魂上的洗礼，使他们学会了感恩。
（三）注重班级文化建设，营造班级学习气氛，引领学生健康成长。
1.每个班内由班主任提供文字内容，在进门对面的墙上做一副标语；靠走廊一侧的教室内墙上分别做有《班级公约》《学习小组基本情况一览表》《学生自定奋斗目标》；黑板正上方一面小国旗，黑板两侧张贴本班获得的奖状；后黑板靠后门处各班的自留处---很多班做成学生心愿墙，每月在后黑板上按团委要求办一期主题板报。
2.每个班都要确定一首励志歌作为班歌；每个班都要确立班级口号，做一面班旗。每天上下午第一节要唱班歌，呼班级口号；大课间活动跑操时要举班旗，呼班级口号；集合或领会时要呼年级学生口号。
3.每个班教室外做了一块反映班级口号、精神、理念、奋斗目标、比拼班级的班牌，激发班级奋发向上的斗志。
4.每学期临近半期和期末考试前，班内小组间下挑战书，班级间下战书，激发了学生迎考的热情，学生给自己找到了比拼的目，增强了学习动力。
（四）召开学生干部会议，培训学生怎样做事，按要求做事，怎样处理同学间的关系，培养学生自治能力。年级上的很多事都由学生会干部、班上干部同学完成的。比如，生活委员协助管理清洁卫生，参加学校组织的会议，安排和督促清洁扫除等；班长完成学生返校统计，年级上领取各种资料等；学习委员负责学习情况调查……
（五）校正学生不良行为，让他能够健康发展，成为合格的中学生。1.整治学生中的抽烟，让他能够健康成长。
年级上下载《抽烟的危害》视频，每个班都播放，让大家知道抽烟的危害：不仅危及自己健康，而且危害他人健康，不仅害你自己，而且还要殃及下一代的健康，让学生有所触动。各班召开主题班会，对抽烟学生进行教育；年级上派老师到厕所抓抽烟学生，对抽烟学生进行处分，形成了管理上的高压势态。
2.对打架学生进行教育，情节特别恶劣的采取了强制措施，凡是参与打架者一律给予纪律处分，一定程度上遏制了学生打架事件的发生。3.高度关注学生早恋现象，各班主任观察，给有倾向的学生谈心，做好早预防。本期我们年级处分了2个耍朋友的学生。
4.加强了对有网瘾学生的教育，各班非常重视对这部分的管理。周一到周五各班将手机收到班主任处统一保管，减少了手机对学生的影响；很多班通过召开班会，讨论网络游戏对学习生活的利弊，对学生进行了正确的引导。本期也有学生因违规外出上网受到了处分，对学生的行为进行强制校正。
三、加强家校联系，建立家长委员会、召开家长会，让家长了解学校的管理的要求，家校共同承担教育学生的责任。
1.利用校讯通平台，给学生家长发短信，告知学校要求，教给家长教育子女的方法。2.每期开学和学期结束都要召开一次家长会，增进家校的沟通。
（1）本期9月底召开家长会暨感恩励志演讲会，让家长和学生都享受一次精神大餐，同时也扩大社会影响力。
（2）201*年11月再次召开通食生家长会，给家长介绍了学生在校外的通常情况的不良表现、在家的时间安排和生活安排、学生的安全教育、其它学校校外出现的安全事故、学生来回途中家长必须接送等问题与家长进行了交流。并且还给未来的家长专门补开了家长会。
召开通食生会议，进行安全教育和遵纪守规教育，让通食生明确自己的责任，怎样安排自己在家的生活，才能和在校生的生活规律基本一到致，和同学怎样相处等。
3.成立家长委员会。在每个班推荐5个家长候选人的基础上，年级组再从家长委员的代表性角度考虑，选了6个来自不同行业的家长组成家长委员会，并颁发证书。
4.学生家长来校，协助教育问题学生
学校在校严重违纪，受到留校察看处分的学生家长必须到校，和学校班主任、领导一起加强对学生教育，在学生的保证书上签字。
5.每期与家长签订安全责任书，告知家长安全知识、明确安全教育事项。
四、年级加强了集体大型活动的管理。
开学组织学生到校报到，年级组也将开校工作的相关事项一一罗列，编写成资料发给班主任老师，重点事项再次强调，确保开学工作顺利开展；
召开家长会前，把召开家长会的一系列要做的事情进行梳理，并形成文字材料下发到班班主任手中并统一学习，让班主任做事有依据；
第十三届校园艺术节前，将校园艺术节中管理的种注意事项和做事流程全部形成文字材料下发到班主任手中并组织学习，让班主任管理方面更加得心应手，在管理过程中少出乱子。
本期的地震逃生演练先做预案，安排学生有序逃离教学楼，并在得英大道上集合清点人数。
五、加强协作，完成分配到年级的各项任务。
1.我们年级学生出色完成迎检清洁扫除任务。本次迎接上级检查和外市县单位来我校参观访问的次数很多，每次都有高标准的扫除要求，我们年级每次都能保质保量完成。2.和后勤协作，做好公物维修签单工作。3.周三在年级上做好值班工作。4.做好了年级日常德育工作。
扩展阅读：201*~201*学年九年级(上)德育工作总结
九年级德育工作总结
教师：高峰
时间：201*.元月
九年级德育工作总结
201*~201*学年度第一学期
高峰
紧张而忙碌的一学期即将结束，在学校领导的正确领导下，在德育处的指导下，在学校团委的配合下，在全体老师的辛勤付出下，现将本学期的德育工作总结如下：
一、贯彻落实学校提出的三大行为习惯。
1、落实德育为首、生活即德育、教书为育人的理念，实行全员德育。很多班主任老师已经意识到利用学校的各种集会、活动、课间操、卫生打扫等机会挖掘对学生的教育价值及意义，思考如何引导发动学生认识活动的重要性，制定可行性方案，然后贯彻落实，最后总结深化。也有很多老师不仅课堂上对学生严格要求，而且在课下对学生进行耐心细致的思想工作，既教书又育人，和学生的距离很近，受到学生的爱戴，从学生的评教中可以很清楚的看到。如果不能够意识到德育为首的重要意义，片面认为只要抓好学生的学习就教育好学生了，其他的工作属于多余，就会消极应付，把不良的情绪传染给学生，学生的思想认识不到位，就会懈怠散漫，教育就难以达到好的效果。
2、对于卫生习惯的落实，各班级卫生的打扫已形成习惯，班主任每天早晨、中午到班级首先查看纪律和卫生，故卫生打扫基本很好，尤其是负责初三卫生工作的黄汉昌老师，责任心强，每天都检查督促学生打扫卫生。只是卫生保持还不够理想，部分学生乱丢乱弃的现象还不能根除，大部分学生做的很好，但一少部分学生的问题却成为工作的老大难问题。故提倡班级将卫生区承包到人，责任到人，让同学意识到卫生打扫与保持不容易，意识到要珍惜自己和他人的劳动成果，养成良好的卫生习惯。级组还组织学生会采取定期检查和不定期抽查的方式，每次抽查前，告知抽查的重点，各班级有针对性的打扫和保持，有利于养成认真做事的品质，增强合作精神，根据班级的卫生打扫和保持情况，把出现的问题及时从平台反馈给班主任，便于班主任了解班级的卫生状况。并多次召开班级卫生委员会议，强调卫生打扫和保持的重要性，强调卫生委员是班级的卫生负责人，明确责任和义务，协助班主任督促抓好班级卫生工作。针对学生的个人卫生，级部进行了两次全面检查，并在检查后又多次复查，配合班主任确保实效，引导学生形成良好的个人卫生观念。
二、加强了对班主任的过程性管理。
1、切实做好班级工作计划和期末总结，各班主任的计划和总结由班主任在德育例会上做口头汇报，突出重点、创意和亮点；期末总结看是否与计划照应，通过口述计划与总结，在展示中学习，相互取长补短，共同提高班级管理水平。2、利用德育例会强调主题班会的重要作用，要求班主任根据班级学生的动态，确定主题，认真备好、上好主题班会，充分发挥主题班会的教育作用。
3、加强班主任考勤，对学校要求班主任参与的活动，如：升旗仪式、课间操、集会、班主任教研会、学校、级组活动等，计入班主任考勤，纳入班级量化考勤。
4、在日常工作中关注细节，注重落实，发现问题，及时处理。每天级组值班的级组委员分工明确，各司其责，把每天出现的问题及时反馈给相应的班级，便于班主任掌握情况，及时处理。
三、继续完善和加强班团干部建设，充分发挥班团干部的作用，搞好常规检查工作。
多次召开班团干部会议，尤其是学校集会、期中考试、阶段性测试、学校运动会、作息时间调整、课间操做操、跑操调整等学校有关规定调整之时，都要及时宣传发动工作，对有关检查的变动及规定、注意事项加以解释说明，并及时反馈和总结。本人在学生管理工作当中坚持尝试“围绕一个任务、达到一个目的、营造一种氛围”的管理模式。所谓“围绕一个任务”即以培养学生开拓创新精神，促进学生全面自我发展为主要任务；“达到一个目地”使以学生“学会做人、学会做事、学会竞争”为培养目地；为什么要说“学会做人、学会做事、学会竞争”呢？为什么要把学会做人摆前面呢？因为一个人，你连最起码的人都做不好，还谈什么做事呢？“品学兼优”品在前、学在后，先学做人，再学做事。“营造一种氛围”即充分发挥学生在管理过程中的积极性、主动性、创造性，以培养班、团干部为主要，班、团干部管理班级，班级同学监督班干部，使学生在被管理中学会管理和自我管理，最终实现自己管理，达到“管是为了不管”的目的。四、紧抓学生秩序，确保教育教学顺利进行。
严查学生的手机、电子词典、MP3、MP4以及学生的课外读物等，并反复强调学校对学生管理的六项规定，协助班级做好部分问题学生的思想工作，教育并处理了个别问题学生，给其一定的处分，以警示其他。五、在学校团委配合下，切实抓好后进生工作。
为了认真贯彻“为了学生一切，一切为了学生”的宗旨和教育理念，以及有效地做好“后进生”转化工作，全面提高九年级的教育教学水平，九年级拟定了“后进生转化实施方案”，广泛开展“后进生转化”工作。并利用周五下午时间，开设后进生转化班，后来在学校团委的配合下，聘请了斗门区的武警战士来指导后进生的转化工作。初三的后进生转化班也因此合并入学校的心理辅导班，并取得了比较满意的效果，受到家长与初会的好评。
六、配合学校德育处做好法制教育、消防安全教育、学生身体健康等，始终把学生的安全放在首位，继续坚持做好各项流行性疾病的防治工作，如乙流等。在班级管理上，每一位班主任老师们都能够在各自的岗位上不辞劳苦，尽职尽责，倾尽心血，施展才华认认真真做好自己的本职工作。本学期，九年级所有班主任工作出色，群策群力，学生工作到位，都值得表扬，表现如下：
1、早到位，组织学生进行早读和午读。
2、切实做好学生的思想工作，确保初三级乃到整个学校一个学期没有出现在规模较大的打架事件的发生。尤其是曾宝琼老师几乎课间都在班级里头，与学生打成一片，而且一有空就巡堂，使得初三1班在本学期的纪律有了很大的改变。
3、体育训练有条不紊，热火朝天。尤其是周立晖老师，利用上午和下午放学时间还进行跳绳和跑步训练，甚至发动认为自己跳绳不过关的学生利用课间到办公室走廊进行自觉训练。利用放学时间训练的老师还有方曼梨、赵岸雄、郑佩茵等老师。骆彩娟老师的训练也很有特色，在二次体育考试中，三3班的体育成绩都名列全级前列。在大课间跑步中，谭社明、赵岸雄、曾宝琼、周立晖等老师经常与学生一直跑步。由于班主任亲力亲为，初三级的体育考试取得较好的成绩。
4、卫生工作做得好。初三级每天的卫生工作都比较早完成，课室保洁工作也较好。普通班中，三1班和三3班平时的保洁工作比较突出。由于我的能力有限，观察有限，不能把班主任老师们的突出表现一一列举出来，还请老师们见谅，但我相信，我们的班主任队伍是最棒的，最优秀的，在我们班主任老师的共同努力下，在全体老师的大力配合下，我们的教学和管理会更出色。
我相信，在九年级全体师生的努力下，我们班正朝着更加优秀的道路前进，下学期，我们的德育工作将会更上一层楼。
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