五星小学201*年秋季学期主要工作总结
五星小学201*年秋季学期
教育教学工作总结
本学期，我校主要做好了以下几个方面的工作：一、书香校园创建活动
开校初，我校高度重视，充分认识“书香校园”创建活动的重要意义。加强领导，确保“书香校园“创建活动的顺利开展。强化措施，积极开展形式多样的“书香校园”创建活动。主要开展了如下创建活动：
1、积极组织开展阅读活动。学校每天安排20分钟的阅读时间，以作息时间的形式固定下来，由各班班主任任指导学生进行阅读。同时，学校积极采取措施，丰富学生的图书资源，要求学生每学期购买两本新书，在班内交流传阅。充分发挥学校新装备图书的作用，把有限的图书资源充分利用起来。
2、积极组织各班学生开展规范书写练习活动。每天安排20分钟的书写练习时间，也以作息时间的形式固定了下来，安排教师进行专门的指导。杜绝学生使用中性笔、圆珠笔书写作业，把学生的写字册充分利用起来，作为学生练习写字的载体。同时，要求学生购买楷书钢笔描摹字帖，利用字帖练习书写。
3、积极开展古诗词经典诵读活动。学校按低、中高年编印了《五星小学古诗词诵读校本教材》，作为学生进行古
诗词诵读的主要材料。学校要求学生每天上早操前、眼保健操之后、广播操之后都要朗诵古诗，并持之以恒，已经形成习惯，形成制度。
4、在以上三个模块的基础上，开展了诗文诵读比赛、读书故事会、读书活动成果、书写成果展示等一系列主题活动，展现学校文化的魅力，培育了新文化信息。
5、学校将“书香校园”创建活动作为对班主任进行考核的主要指标，以督促教师积极参加读书活动，积极组织学生开展读书活动。
二、督导评估检查工作
我校把督导评估工作作为本学期学校的重点工作，付出了艰辛的努力，取得了良好的成绩。
1、
10月7日，为了做好督导评估检查的准备工作，
我校全体师生牺牲休息时间，加班一天，完成了档案装订、目录编写，室内外卫生的全面彻底清理、手工劳作展室的布等一系列工作，为迎接区教育督导室的评估检查做了进一步的准备。
2、
10月9日，我校组织全校教师和各班班干部，
进行了全面的教室布、室内外卫生、学生个人卫生、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的背诵等各项检查，进一步促进了学生日常行为和室内外卫生、个人卫生状况的改善，为督导评估检查做了进一步的准备。
3、10月11日，我校组织安排全体教师和班子成
员，检查了教案作业、政治、业务、读书笔记以及本学期的各种记载，督促教师在课堂教学方面、活动课方面以及学生课间活动方面为督导评估检查做好准备。
4、
10月8至14日，中心学校贾校长、田主任、
裴督导多次来我校指导工作，对我校的校容校貌、教室布、室内外卫生、学生课间活动、课间操、教师教学工作、档案管理等各方面工作提出了改进意见，为督导评估的准备工作起到了极大的促进作用。
5、
10月15日，区政府教育督导室督导检查组一
行六人在李成才主任的带领下，来我校进行了为期一天的评估检查。在一天的检查中，他们听课12节，检查了全部的教案作业、查看了校容校貌、观察了学生的课间活动和活动课，召开了家长代表会、教师会和学生会，察看了图书、仪器、体育、实验等硬件条件，最后对我校的办学水平进行了定量和定性评价。之后，检查组组织全体教师召开了反馈会，对评估结果进行了细致说明和反馈。这次评估检查，我校总体得分913分，达到了优秀学校的标准。按照评估组的要求，我校在10月25日召开了教师会议，针对评估组查出的问题通过讨论提出了整改措施，并上报区教育督导室。
三、期中考试及总结活动
11月5日，我校按中心学校的安排，组织了期中考试。期中考试之后,我校精心安排,认真组织，开好“三个会”，做好期中总结工作。11月8日，各班以班为单位，召开了以期中总结为主题的班会。各班精心组织，创新理念，以师生互动、生生互动等形式，查问题，找差距，谈不足，定目标。尤其是六年级各班，认真分析上半学期的得失，通过班会制定“补差”和“培优”计划，将“补差”“培优”目标落实到了人头。11月9日，组织全校教师召开了“学习、分享、提高”质量分析研讨会。会上，各科教师人人发言，围绕期中考试情况，回顾前半学期的得失，查找出现问题的原因，制定了解决问题的方案和措施。11月11日，召开了学生家长会。会上，各班向家长汇报了前半学期学生的学习情况和期中考试情况，请家长展览了各科作业，向家长介绍了学校开展的读书活动、规范书写活动、古诗词诵读活动和体质健康测试等活动的情况，强调了学生冬季交通安全和取暖安全。各班组织学生代表和家长代表介绍学习和教育经验。会上，学校还组织人员请家长对学校教师和班主任工作进行了民主测评。本次学校召开的“三个会议”，从不同的角度总结了前半学期的教育教学工作，加强了学校、社会和家庭间的联系，促进了学校教育教学管理水平的提升。
四、学生体质健康标准测试活动
201*年11月24日、25日下午，学校举行了首届全校
学生体质健康测试运动会。运动会以“我运动、我健康、我快乐”为主题，从身体形态、运动技能等方面测试了全体学生的健康状况。全校210名学生参加了身高、体重、肺活量、掷沙包、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、400米等项目的测试。测试完成后，将测试成绩录入了《国家学生体质健康标准数据管理系统》，由系统为学生健康状况评定等级，为每位学生打印了《小学学生体质健康标准登记卡》，作为学生体质健康档案。同时，学校还举行了教师、学生接力赛和拔河比赛，把运动会推向了高潮。此次运动会安排紧凑，责任到人、管理有序，取得了良好的效果。通过此次测试活动，培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的优良品质，增强学生关爱生命、关注健康的良好意识，丰富了校园文化生活。
五、安全工作
本学期，在安全方面，学校采取了一系列措施：1、锁装。
2、
重新启用和安装了红外远程防盗报警系统，加强加固了备课室、办公室等有重要设备房间的门、
了技防措施。
3、
强化了教师值班护校责任制。要求全体教师必须
坚持24小时值班。建立了教师值班交接班记录签字制度，强化了安全意识，明确了安全责任。
4、
强化了路队护送制度，明确了教师包队职责。
5、将安全工作纳入教师绩效考核，实行安全工作一
票否决制。
6、
二一年十二月二十八日
加强了对学生的安全教育。
扩展阅读：五星小学201*年春学期教学总结
五星小学201*年春学期
教学工作总结
（201*201*第二学期）
本学期，以教学工作为核心，依照学期初的工作计划，以课堂教学为主阵地，着力进行课堂教学改革，全面提高教育教学质量，促进学生素质全面提高。现将本学期的主要工作总结如下。
一、严格管理督查，保证教学正常开展。1、每月开展教学常规检查，注重过程管理。
本学期，一共开展了四次大型的教学常规检查，做到了每月一查，分别对学生的作业批改、教师备课、教师的上课等进行了检查，情况较好。三维目标突出，条理清楚，整洁明了。既有精要简洁的旁批，也有针对性强的总评。
2、每周进行专题督查，促进教学落到实处。
教务处为把教学工作落到实处，每周对所安排的教学工作进行督查落实，并利用每周一下午的例会，面向全体教师进行通报。本学期以来，分别对教师课堂规范、教师提前候课、学生“两操”、阳光体育锻炼等方面共进行教学专题督查16次，极大地提高了工作的执行力，将各项教学工作落到实处。
3、认真组织期中期末考试，关注学生真实成绩。
本学期，学校对期中和期末考试进行严格把关，交换监考、流水阅卷，摸清学生真实成绩，同时，教师认真做好阅卷、分析、讲评工作，促进教师反思教学工作，改进教学策略，提高教学质量。特别是在期末考试中，学校对非文字科目的考核做到全面考核，通过对学生进行座谈与查看考试试卷的方式，把音乐、体育、美术、信息、健康等科目的考核落到实处，促进学生全面发展。
二、围绕校本教研，提高课堂教学质量。1、坚持开展教学达标月活动。
201*年3月，学校开展了为期一个月的课堂教学达标比武活动，全校共有11位教师参加，每位教师都能以新课标理念为标高，仔细钻研教材，备好每一节课，在课堂上，大多数教师都能面向全体学生，创新教学方法，追求课堂实效。通过这次活动，充分展示了我校教师在课堂教学改革中敢于实践、勇于创新的新形象，真实地反映了我校课堂教学的整体水平。
2、联系教学实情，开展学校课题研究。学校联系教学实情，围绕学校语文组的《高效课堂朗读指导研究》、数学组的《课堂教学情境创设研究》、综合组的《高效课堂有效教学方法研究》和《培养学生学习兴趣激发学习动机研究》等三个市级课题，利用各种学科论文竞赛，组织开展各种教学观摩反思活动，将课题研究与教学联系起来，提高了课题研究的服务功能。
三、提供发展平台，提升教师业务素质。1、重视教育教学理论学习。
教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期我们组织教师观看了有关课堂教学的录像，为教师订阅了各种教学书刊、报纸供老师们学习提高，通过专家讲座辅导等多种形式进行业务培训。本学期每位教师撰写业务笔记五千字，理论得到了提升，教育理念得到了更新。
2、开展专题讲座，提高教师素质。学校利用每周一例会的时间，请一名校内的教育教学名师对全校进行进行业务、思想、心理等培训。
3、安排教师外出观摩学习，请进教学新理念。
为适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，学校大力支持教师到外地观摩学习，每次观摩学习后，组织教师汇报、讲汇报课等形式进行研讨品评、学习，使好的教法能为我所用。
4、送课下乡。在荆门市教研室的统一组织下，我校教师王文华的语文课《地震中的父与子》作为示范课参加了荆门市教研室组织的送教下乡活动，获得了专家的好评和同行的赞誉。
四、开展实践活动，促进学生全面发展。1、开展丰富多彩的学科竞赛。
为了丰富我校学生校园文化生活，进一步提高学生的普通话水平，配合国家经典诵读活动的开展，我校于201*年4月20、22日，分别在A、B两个校区举行了“五星小学201*年‘中华诵’经典诵读比赛”。5月27日下午，学校进行了三至五年级英语口语竞赛，参赛选手经过激烈角逐，各年级共评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
2、体卫艺活动多姿多彩。
开展广播体操比赛。5月14日，在陈校长的亲自指导下，分别在AB两区办了学校第三套广播体操“七彩阳光”小学生广播操比赛。
5月30日，学校开展庆“六一”书画展，每年级分书法、给画评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。分区对这些优秀书画作品进行展出，极大地提高了学生艺术素质。3、坚持阳光体育、校园飞歌。为增强学生身体素质，提高学生音乐等艺术素养，学校坚持开展“体育锻炼一小时，校园飞歌三十分”，每天下午4：50到5：20，学生进行丰富多彩的阳光体育、校园飞歌，形式多样的活动形式丰富了学生业余生活，锻炼了学生体质。
4、组织学生参加利乐杯手工创意大赛。通过班级评选、学校评选两个层面的角逐，推荐学生手工作品参加利东杯手工创意大赛。
五、大力关注毕业班，提高毕业生质量。
1、重视毕业班的复习备考工作。本学期，由陈校长亲自主持毕业班复习研讨会共五次，鼓舞士气，明确任务。马校长协同毕业班全体教师一起制定了毕业复习备考方案，对学生的学习进行分层达标，分层提升。
2、请人民医院高级心理医师李琼为六年级毕业班学生进行“释放压力，放飞梦想”心理专题辅导，学生通过这次心理辅导，增强了迎考的自信心。
3、学校组织召开毕业班学生复习备考动员大会，陈校长与马校长激动人心的讲话，鼓舞学生奋力拼搏，创造辉煌。
4、教务处组织毕业模拟考试，对学生进行实战演习，提高学生迎考的实战能力。
六、注重教学宣传，大力塑造学校形象。
5月底，举办了家长会，通过教师与家长联系沟通，收集家长意见，针对家长提出的意见和建议学校进行整改，促进了家校沟通。
七、大力开展远程教育，充分利用网络资源。
1、学校利用远程教育资源，对学生进行网络教育，利用资料上课，提高了课堂教学的效益。2、学校教师代表钟祥市、荆门市参加省第十届教师软件大赛，分别获得一二等奖的好成绩。
3、利用业余时间，对教师进行课件制作培训，提高了教师制作课件的能力。
4、组织教师参加网络在线讨论。数学组、英语组教师积极参加荆门市组织网络教学在线研讨，提升了教师运用网络的能力。
存在的不足：
1、每月一次教学常规检查的实效有待提高，特别是要加强每周一次教学督查的针对性。学校虽然能够按照要求开展好每月一次的教学常规检查，但这种常规检查应该每月突出一个主题，提高检查的实效性。教学督查能够做到每周一次，主题比较突出，但指出不足时，针对性不强，不能提高整改的实效性。
2、提升教师素质的方法有待研讨。提高教师素质，是提高课堂实效的关键，学校对一些传统的提升教师素质的培训方法做得比较好，比如，集中业务学习，假期布置教师作业等等，但是，在提升教师素质的方法方面研讨不够，没有创新。
3、体育锻炼校园飞歌有待落实。由于受一些因素的制约，比如本学期时间比较短，学生训练体育锻炼与校园飞歌形式比较单一，在坚持方面做得也不够实，提高学生体艺素质没有落到实处。
4、毕业班研讨有待提高。学校在各方面对毕业班特别重视，但是在如何提高学生冲刺阶段成绩方面的研讨不够，学生成绩提高不太明显。
5、学校形象宣传有等提升。在本学期的教学中，领导意识到了加强对学校教学的宣传等工作，但是由于教务处杂事多，在宣传方面有待提高。
201*-6-
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