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五星小学201*年秋季学期主要工作总结

时间:2019-05-26 16:21:43 网站:公文素材库

五星小学201*年秋季学期主要工作总结

五星小学201*年秋季学期

教育教学工作总结

本学期,我校主要做好了以下几个方面的工作:一、书香校园创建活动

开校初,我校高度重视,充分认识“书香校园”创建活动的重要意义。加强领导,确保“书香校园“创建活动的顺利开展。强化措施,积极开展形式多样的“书香校园”创建活动。主要开展了如下创建活动:

1、积极组织开展阅读活动。学校每天安排20分钟的阅读时间,以作息时间的形式固定下来,由各班班主任任指导学生进行阅读。同时,学校积极采取措施,丰富学生的图书资源,要求学生每学期购买两本新书,在班内交流传阅。充分发挥学校新装备图书的作用,把有限的图书资源充分利用起来。

2、积极组织各班学生开展规范书写练习活动。每天安排20分钟的书写练习时间,也以作息时间的形式固定了下来,安排教师进行专门的指导。杜绝学生使用中性笔、圆珠笔书写作业,把学生的写字册充分利用起来,作为学生练习写字的载体。同时,要求学生购买楷书钢笔描摹字帖,利用字帖练习书写。

3、积极开展古诗词经典诵读活动。学校按低、中高年编印了《五星小学古诗词诵读校本教材》,作为学生进行古

诗词诵读的主要材料。学校要求学生每天上早操前、眼保健操之后、广播操之后都要朗诵古诗,并持之以恒,已经形成习惯,形成制度。

4、在以上三个模块的基础上,开展了诗文诵读比赛、读书故事会、读书活动成果、书写成果展示等一系列主题活动,展现学校文化的魅力,培育了新文化信息。

5、学校将“书香校园”创建活动作为对班主任进行考核的主要指标,以督促教师积极参加读书活动,积极组织学生开展读书活动。

二、督导评估检查工作

我校把督导评估工作作为本学期学校的重点工作,付出了艰辛的努力,取得了良好的成绩。

1、

10月7日,为了做好督导评估检查的准备工作,

我校全体师生牺牲休息时间,加班一天,完成了档案装订、目录编写,室内外卫生的全面彻底清理、手工劳作展室的布等一系列工作,为迎接区教育督导室的评估检查做了进一步的准备。

2、

10月9日,我校组织全校教师和各班班干部,

进行了全面的教室布、室内外卫生、学生个人卫生、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的背诵等各项检查,进一步促进了学生日常行为和室内外卫生、个人卫生状况的改善,为督导评估检查做了进一步的准备。

3、10月11日,我校组织安排全体教师和班子成

员,检查了教案作业、政治、业务、读书笔记以及本学期的各种记载,督促教师在课堂教学方面、活动课方面以及学生课间活动方面为督导评估检查做好准备。

4、

10月8至14日,中心学校贾校长、田主任、

裴督导多次来我校指导工作,对我校的校容校貌、教室布、室内外卫生、学生课间活动、课间操、教师教学工作、档案管理等各方面工作提出了改进意见,为督导评估的准备工作起到了极大的促进作用。

5、

10月15日,区政府教育督导室督导检查组一

行六人在李成才主任的带领下,来我校进行了为期一天的评估检查。在一天的检查中,他们听课12节,检查了全部的教案作业、查看了校容校貌、观察了学生的课间活动和活动课,召开了家长代表会、教师会和学生会,察看了图书、仪器、体育、实验等硬件条件,最后对我校的办学水平进行了定量和定性评价。之后,检查组组织全体教师召开了反馈会,对评估结果进行了细致说明和反馈。这次评估检查,我校总体得分913分,达到了优秀学校的标准。按照评估组的要求,我校在10月25日召开了教师会议,针对评估组查出的问题通过讨论提出了整改措施,并上报区教育督导室。

三、期中考试及总结活动

11月5日,我校按中心学校的安排,组织了期中考试。期中考试之后,我校精心安排,认真组织,开好“三个会”,做好期中总结工作。11月8日,各班以班为单位,召开了以期中总结为主题的班会。各班精心组织,创新理念,以师生互动、生生互动等形式,查问题,找差距,谈不足,定目标。尤其是六年级各班,认真分析上半学期的得失,通过班会制定“补差”和“培优”计划,将“补差”“培优”目标落实到了人头。11月9日,组织全校教师召开了“学习、分享、提高”质量分析研讨会。会上,各科教师人人发言,围绕期中考试情况,回顾前半学期的得失,查找出现问题的原因,制定了解决问题的方案和措施。11月11日,召开了学生家长会。会上,各班向家长汇报了前半学期学生的学习情况和期中考试情况,请家长展览了各科作业,向家长介绍了学校开展的读书活动、规范书写活动、古诗词诵读活动和体质健康测试等活动的情况,强调了学生冬季交通安全和取暖安全。各班组织学生代表和家长代表介绍学习和教育经验。会上,学校还组织人员请家长对学校教师和班主任工作进行了民主测评。本次学校召开的“三个会议”,从不同的角度总结了前半学期的教育教学工作,加强了学校、社会和家庭间的联系,促进了学校教育教学管理水平的提升。

四、学生体质健康标准测试活动

201*年11月24日、25日下午,学校举行了首届全校

学生体质健康测试运动会。运动会以“我运动、我健康、我快乐”为主题,从身体形态、运动技能等方面测试了全体学生的健康状况。全校210名学生参加了身高、体重、肺活量、掷沙包、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、400米等项目的测试。测试完成后,将测试成绩录入了《国家学生体质健康标准数据管理系统》,由系统为学生健康状况评定等级,为每位学生打印了《小学学生体质健康标准登记卡》,作为学生体质健康档案。同时,学校还举行了教师、学生接力赛和拔河比赛,把运动会推向了高潮。此次运动会安排紧凑,责任到人、管理有序,取得了良好的效果。通过此次测试活动,培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的优良品质,增强学生关爱生命、关注健康的良好意识,丰富了校园文化生活。

五、安全工作

本学期,在安全方面,学校采取了一系列措施:1、锁装。

2、

重新启用和安装了红外远程防盗报警系统,加强加固了备课室、办公室等有重要设备房间的门、

了技防措施。

3、

强化了教师值班护校责任制。要求全体教师必须

坚持24小时值班。建立了教师值班交接班记录签字制度,强化了安全意识,明确了安全责任。

4、

强化了路队护送制度,明确了教师包队职责。

5、将安全工作纳入教师绩效考核,实行安全工作一

票否决制。

6、

二一年十二月二十八日

加强了对学生的安全教育。

扩展阅读:五星小学201*年春学期教学总结

五星小学201*年春学期

教学工作总结

(201*201*第二学期)

本学期,以教学工作为核心,依照学期初的工作计划,以课堂教学为主阵地,着力进行课堂教学改革,全面提高教育教学质量,促进学生素质全面提高。现将本学期的主要工作总结如下。

一、严格管理督查,保证教学正常开展。1、每月开展教学常规检查,注重过程管理。

本学期,一共开展了四次大型的教学常规检查,做到了每月一查,分别对学生的作业批改、教师备课、教师的上课等进行了检查,情况较好。三维目标突出,条理清楚,整洁明了。既有精要简洁的旁批,也有针对性强的总评。

2、每周进行专题督查,促进教学落到实处。

教务处为把教学工作落到实处,每周对所安排的教学工作进行督查落实,并利用每周一下午的例会,面向全体教师进行通报。本学期以来,分别对教师课堂规范、教师提前候课、学生“两操”、阳光体育锻炼等方面共进行教学专题督查16次,极大地提高了工作的执行力,将各项教学工作落到实处。

3、认真组织期中期末考试,关注学生真实成绩。

本学期,学校对期中和期末考试进行严格把关,交换监考、流水阅卷,摸清学生真实成绩,同时,教师认真做好阅卷、分析、讲评工作,促进教师反思教学工作,改进教学策略,提高教学质量。特别是在期末考试中,学校对非文字科目的考核做到全面考核,通过对学生进行座谈与查看考试试卷的方式,把音乐、体育、美术、信息、健康等科目的考核落到实处,促进学生全面发展。

二、围绕校本教研,提高课堂教学质量。1、坚持开展教学达标月活动。

201*年3月,学校开展了为期一个月的课堂教学达标比武活动,全校共有11位教师参加,每位教师都能以新课标理念为标高,仔细钻研教材,备好每一节课,在课堂上,大多数教师都能面向全体学生,创新教学方法,追求课堂实效。通过这次活动,充分展示了我校教师在课堂教学改革中敢于实践、勇于创新的新形象,真实地反映了我校课堂教学的整体水平。

2、联系教学实情,开展学校课题研究。学校联系教学实情,围绕学校语文组的《高效课堂朗读指导研究》、数学组的《课堂教学情境创设研究》、综合组的《高效课堂有效教学方法研究》和《培养学生学习兴趣激发学习动机研究》等三个市级课题,利用各种学科论文竞赛,组织开展各种教学观摩反思活动,将课题研究与教学联系起来,提高了课题研究的服务功能。

三、提供发展平台,提升教师业务素质。1、重视教育教学理论学习。

教育教学理论是教师课堂教学的指针,本学期我们组织教师观看了有关课堂教学的录像,为教师订阅了各种教学书刊、报纸供老师们学习提高,通过专家讲座辅导等多种形式进行业务培训。本学期每位教师撰写业务笔记五千字,理论得到了提升,教育理念得到了更新。

2、开展专题讲座,提高教师素质。学校利用每周一例会的时间,请一名校内的教育教学名师对全校进行进行业务、思想、心理等培训。

3、安排教师外出观摩学习,请进教学新理念。

为适应教育改革的新形势,不断提高教师教学业务水平,学校大力支持教师到外地观摩学习,每次观摩学习后,组织教师汇报、讲汇报课等形式进行研讨品评、学习,使好的教法能为我所用。

4、送课下乡。在荆门市教研室的统一组织下,我校教师王文华的语文课《地震中的父与子》作为示范课参加了荆门市教研室组织的送教下乡活动,获得了专家的好评和同行的赞誉。

四、开展实践活动,促进学生全面发展。1、开展丰富多彩的学科竞赛。

为了丰富我校学生校园文化生活,进一步提高学生的普通话水平,配合国家经典诵读活动的开展,我校于201*年4月20、22日,分别在A、B两个校区举行了“五星小学201*年‘中华诵’经典诵读比赛”。5月27日下午,学校进行了三至五年级英语口语竞赛,参赛选手经过激烈角逐,各年级共评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

2、体卫艺活动多姿多彩。

开展广播体操比赛。5月14日,在陈校长的亲自指导下,分别在AB两区办了学校第三套广播体操“七彩阳光”小学生广播操比赛。

5月30日,学校开展庆“六一”书画展,每年级分书法、给画评出一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名。分区对这些优秀书画作品进行展出,极大地提高了学生艺术素质。3、坚持阳光体育、校园飞歌。为增强学生身体素质,提高学生音乐等艺术素养,学校坚持开展“体育锻炼一小时,校园飞歌三十分”,每天下午4:50到5:20,学生进行丰富多彩的阳光体育、校园飞歌,形式多样的活动形式丰富了学生业余生活,锻炼了学生体质。

4、组织学生参加利乐杯手工创意大赛。通过班级评选、学校评选两个层面的角逐,推荐学生手工作品参加利东杯手工创意大赛。

五、大力关注毕业班,提高毕业生质量。

1、重视毕业班的复习备考工作。本学期,由陈校长亲自主持毕业班复习研讨会共五次,鼓舞士气,明确任务。马校长协同毕业班全体教师一起制定了毕业复习备考方案,对学生的学习进行分层达标,分层提升。

2、请人民医院高级心理医师李琼为六年级毕业班学生进行“释放压力,放飞梦想”心理专题辅导,学生通过这次心理辅导,增强了迎考的自信心。

3、学校组织召开毕业班学生复习备考动员大会,陈校长与马校长激动人心的讲话,鼓舞学生奋力拼搏,创造辉煌。

4、教务处组织毕业模拟考试,对学生进行实战演习,提高学生迎考的实战能力。

六、注重教学宣传,大力塑造学校形象。

5月底,举办了家长会,通过教师与家长联系沟通,收集家长意见,针对家长提出的意见和建议学校进行整改,促进了家校沟通。

七、大力开展远程教育,充分利用网络资源。

1、学校利用远程教育资源,对学生进行网络教育,利用资料上课,提高了课堂教学的效益。2、学校教师代表钟祥市、荆门市参加省第十届教师软件大赛,分别获得一二等奖的好成绩。

3、利用业余时间,对教师进行课件制作培训,提高了教师制作课件的能力。

4、组织教师参加网络在线讨论。数学组、英语组教师积极参加荆门市组织网络教学在线研讨,提升了教师运用网络的能力。

存在的不足:

1、每月一次教学常规检查的实效有待提高,特别是要加强每周一次教学督查的针对性。学校虽然能够按照要求开展好每月一次的教学常规检查,但这种常规检查应该每月突出一个主题,提高检查的实效性。教学督查能够做到每周一次,主题比较突出,但指出不足时,针对性不强,不能提高整改的实效性。

2、提升教师素质的方法有待研讨。提高教师素质,是提高课堂实效的关键,学校对一些传统的提升教师素质的培训方法做得比较好,比如,集中业务学习,假期布置教师作业等等,但是,在提升教师素质的方法方面研讨不够,没有创新。

3、体育锻炼校园飞歌有待落实。由于受一些因素的制约,比如本学期时间比较短,学生训练体育锻炼与校园飞歌形式比较单一,在坚持方面做得也不够实,提高学生体艺素质没有落到实处。

4、毕业班研讨有待提高。学校在各方面对毕业班特别重视,但是在如何提高学生冲刺阶段成绩方面的研讨不够,学生成绩提高不太明显。

5、学校形象宣传有等提升。在本学期的教学中,领导意识到了加强对学校教学的宣传等工作,但是由于教务处杂事多,在宣传方面有待提高。

201*-6-

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