201*年裘村镇初中学校工会工作总结
201*年裘村镇初中学校工会工作总结
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。今天，裘村中学全体教职员工在认真回顾艰苦创业、拼搏竞争的办学历程的同时，决心扬鞭奋蹄、奔腾向前，再创新的辉煌。
201*年6月我校六届一次教职工大会民主选举产生了新一届工会组织机构，学校工会即着手筹建“教工之家”。我校现有教职工49人，其中女职工25人。我校民主选举产生第六届工会委员会，主席1人、工会委员4人，其中女工委员2人，建立5个工会小组。学校工会成员带头讲政治、讲团结、讲学习、讲组织纪律、讲顾全大局，一年多来积极建设“教工之家”，并以创建“教工之家”为动力，推动了学校各项工作的开展，取得了显著成效。经自查情况汇报如下：在市教育局、教育工会的领导关心和支持下，我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻《新工会法》，进一步落实全心全意依靠教职工办学的方针，以深化改革为基础、以坚持民主管理、深化校务公开为重点、以创建奉化市“教工之家”为目标，作为学校工会工作的总思路。组织和带领全校教职工，认真学习和落实“十七大”精神，爱岗敬业、勤奋工作，不断开拓创新，圆满完成各项教育教学任务，促进学校各项工作取得了新的成绩。根据奉化市教育工会“教工之家”考核标准，现就我校工会工作做一个回顾。
一、工作回顾：
（一）坚持不懈、加强思想政治工作，用科学的理论指导“建家”工作。
开展创建“教工之家”活动，是党的群众工作和工会建设的创新，是促进党全心全意依靠教职工办好学校指导方针的落实，有利于推动基层民主管理和民主监督工作，有利于维护教职工合法权益，有利于增强教职工的凝聚力。我校认真贯彻落实工会工作总体思想和依靠教职工办好学校的指导思想，几年来，我校工会组织把学习政治理论、学习时事、政策当作一件大事，利用两周一次的教职工大会的学习时间，我们采用了集中学习、个人自学、座谈会等灵活多样的形式，组织全体教职工，联系自己的工作实际，认真学习和贯彻落实党的“十七大”和中国工会“十四大”会议精神，深入学习、贯彻、实践“三个代表”重要思想、明确形势和任务，坚持全心全意依靠教职工办好学校的思想观念，理论联系实际，取得了良好的效果。通过有计划、有步骤、有组织的进行学习，增强了全体教职员工政治素质和贯彻执行党的路线、方针政策的自觉性，增强了爱岗敬业的主人翁意识。现在，我校教职工的理论学习氛围比较浓厚，并能够坚持把学习领会的“三个代表”的重要思想和科学发展观与自己的师德师风、教育教学工作紧密地结合起来。现在体罚学生的教师没了，尊重学生人格、教书育人已经日益成为教师的自觉行动，学校已形成了“立志、勤奋、文明、创新”的校风、“团结、敬业、奉献、争先”的教风和“求实、乐学、多思、发展”的学风。
（二）努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。
学校的首要工作是教育教学，要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，高素质的教师队伍是提高教育教学质量的关键。学校坚持以校本培训为载体，以师德培训为核心，以更新教育观念为着眼点，以现代教育技术培训为支撑点，以提高学历为普及点，以改善对待学生的态度为基础、以提高教育教学质量为目的，采用多种形式，加强对教师思想素质和业务素质培训。通过学校党政工协力开展的一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
1、加强理论学习，不断提高教职工师德水平。学校党政工团组织开展以“爱生”为核心的师德教育，创建新型的师生关系，以德修身，以德育人，爱岗敬业，塑造新时期的师德形象。认真组织学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》，不断学习提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高。学校党政一直注重教职工的理论学习，进一步规范校本培训制度，进一步规范集体备课和教研制度。规定每周一次集体备课时间，两周一次教研活动时间。首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识、三个代表重要思想和科学发展观，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。其次，加强了法制学习。坚持依法治校和以德治校相结合，认真组织教职工学习有关教育法律法规，积极参加普法教育活动。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。工会组织教师学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛等各种形式检测、巩固这些知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。在学法的基础上，进一步完善制订教师管理制度、班主任管理制度等各项规章制度，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。同时，将“爱生敬业”活动与树立榜样结合起来，树立了一批有“团结、敬业、奉献、争先”等教育思想的老师为榜样，塑造和完善教师自身的人格，取得了良好效果。在这一系列活动中，庄亚君、陈晓勤、庄杰、蒋成龙等一批优秀班主任和优秀教师脱颖而出，他们敬业爱生的佳话在学生中广为流传，教师的整体素质有了很大的提高。
2、坚持实施“带徒工程”，促进青年教师迅速成长。
搭架平台关心教师成长，组织教师学习培训。加强与学校党政配合，认真做好教师师德、师表教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。正确引导教职工更新教育观念，努力提高自身专业素质和业务水平，鼓励教师参加提高学历层次的学习和进修。要求全体教职工要立足岗位成才，通过自学、函授等方法提高文化素质，通过教育教学实践活动提高能力水平。首先，党政工形成共识，共同配合，继续大力实施“带徒工程”。采用“老帮青”的方法，让经验丰富的老教师与新教师结成对子。针对我校大多数教师是青年教师的情况，制定了校级“骨干”教师培养方案，立足工作岗位，大力培养骨干教师，促进年轻教师迅速成长为业务骨干。其次，开展科研活动，提高教师业务水平，学校青年教师多，经验不足，学校主动为教师解忧，开设了教工阅览室为教师科研和学习提供方便，促进教师不断奋斗。在教学开放周、公开课、教学反思、个案交流、教研总结等方面都在“实”字上下工夫。同时，开展树、创、献师德教育等活动，广大教师在“学先进、赶先进、超先进”的活动中，涌现出了一大批开拓创新、锐意进取、热爱学生、爱岗敬业、无私奉献的先进典型，有多位老师分别被评为奉化市先进教师、优秀班主任等；学校被评为浙江省示范初中、宁波市示范性文明学校等。
（三）坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
1、实施民主管理。每年学校都召开教职工大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教职工大会（教代会）讨论的提案主题及会议议题，积极让教师参与学校管理。全体教师参与，从学校发展的目标改革；管理体制的改革与设想等方方面面提出了许多宝贵的意见和建议，有效调动教师以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。
2、落实校务公开。校务公开是学校贯彻落实党的全心全意依靠教师，构建和谐校园办好人民满意学校的很好载体和手段。学校工会全面贯彻、执行市教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。形成了在学校党支部领导下，党政工团齐抓共管，使学校校务公开工作在公开、公平、公正、健康、有序地运转的工作机制。在实际工作中，我们坚持从实际出发，根据校务公开的内容、程序、时限、教职工关心热点的问题，关注的焦点，如职称评聘、评优评先、年度考核、职称晋级、奖教方案、学校财务收支、大宗物资采购、实行民主公开监督。在校长室的组织协调下，各职能部门广大教师都能积极主动参与，真正做到让教职工知校情、议校事、督校务，使校务公开成为一项名符其实、置于广大师生监督之下的“阳光工程”。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。
3、积极参与学校的民主决策。学校党政工分工合作，党支部充分发挥领导的作用，工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。学校民主管理的基础是公开，实质是监督，动力在维权，基本载体是教代会。因此，要全面实践“三个代表”重要思想和科学发展观，落实教职工的主人翁地位，贯彻全心全意依靠教职工办学的指导方针，促进学校民主管理的规范化、制度化，我们在每次会议中，都能坚持做到中心议题明确化，提案征集广泛化，让教工们畅所欲言，为学校发展出谋献策。切实把教代会各项职权落到实处，让教职工参政、议政，增强民主管理的实效，确保了学校健康、稳步的发展。使学校几年来在教育质量、办学品位得到进一步的提升。
（四）急教工之所急，想教工之所想，把工会建成温馨的职工之家。
学校认真学习贯彻《关于深入开展创建“教工之家”活动的通知》，充分认识创建工作的重要性，深刻领会创建精神，进一步认识创建的目的、意义。按照工作要求，每学期初均召开党政工联席会议，把建家活动列入工作计划，党政工团各负其责，密切配合，切实把我校工会建成党组织的好助手、行政的好帮手，教职工的知心朋友。使广大教师体会学校是我家，感受“大家庭”的温馨。要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。学校重视关注青年教师的成长。我校有一大批的年轻教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，是学校的活力所在。但是由于年纪轻，生活阅历浅，为了帮助青年教师迅速成长起来，学校党政工，经常深入教师之中，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。关心他们的每一步成长，使新教师逐步成长为合格的教师。坚持五必访，对特困教职工送温暖。教师生病，学校党政工领导都及时慰问关心。春节期间，学校领导还走访教师家庭，拜访退休教师。学校教职工遇有婚丧产假，学校领导都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。
（五）开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。
为让年轻教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。为提高教师们的审美情趣，学校组织教师开展各种体育活动，组织女教师参加市举办的乒乓球赛。发动工会小组组织教师立足平时，参加体育运动，促进教师养成良好的锻炼习惯，增强体质。形成党组织统一领导，行政积极支持，工会具体实施，积极为教职工办实事、办好事。几年来，领导组通过对《新工会法》、《义务教育法》和《教师法》的贯彻落实，把依法维护教职工权益和关心教职工生活等问题作为一项十分重要的工作切实抓好。修建了教师停车库、教职工活动室、改善住宿、膳食条件等。为教职工全身心投入工作、学习创造良好的设施和条件，形成了教职工热情参与的合力“建家”工作格局。
（六）积极开展创建“平安校园”活动，努力构建和谐社会。积极认真贯彻党中央提出的构建和谐社会的精神，积极创建平安校园。广泛宣传，积极发动学校全体师生积极参与，不断提高师生的创建平安校园的意识和主动性。制定确实可行的计划方案，狠抓落实。党政工齐抓共管，分工合作。建立健全各种制度，签订责任书，进行责任分解。确保学校正常的教育教学秩序，确保师生的人身安全和学校的财产安全。为构建和谐社会作出贡献。
几年来，正是通过党、政、工创建“教工之家”的活动，才有力地推动了学校的各项改革与发展，校容校貌焕然一新，学校在师德、师风建设、行风评议和校务公开等工作上都受到各级领导的充分肯定和社会好评。今后，我校将继续以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，加强理论学习和组织建设，继续加强共建工作，不断深化教育、教学改革，努力提高依法治校、依法治教和民主管理意识，挖掘潜能，充分发挥教职工教书育人的主动性和积极性，再接再厉，力争把我校“教工之家”建设成为市级先进“教工之家”，为构建安全、文明、和谐的校园，为办人民满意的教育而努力奋斗。
扩展阅读：201*年裘村镇初中学校工会工作总结
学校工会工作总结
201*年1月我校一届一次教职工大会民主选举产生了新一届工会组织机构，学校工会即着手筹建“教工之家”。我校现有教职工47人，其中女职工30人。我校民主选举产生第一届工会委员会，主席1人、工会委员4人，其中女工委员2人。学校工会成员带头讲政治、讲团结、讲学习、讲组织纪律、讲顾全大局，一年多来积极建设“教工之家”，并以创建“教工之家”为动力，推动了学校各项工作的开展，取得了显著成效。经自查情况汇报如下：
在县教育局、教育工会的领导关心和支持下，我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻《新工会法》，进一步落实全心全意依靠教职工办学的方针，以深化改革为基础、以坚持民主管理、深化校务公开为重点、以创建奉化市“教工之家”为目标，作为学校工会工作的总思路。组织和带领全校教职工，认真学习和落实“十七大”精神，爱岗敬业、勤奋工作，不断开拓创新，圆满完成各项教育教学任务，促进学校各项工作取得了新的成绩。根据奉化市教育工会“教工之家”考核标准，现就我校工会工作做一个回顾。一、工作回顾：
（一）坚持不懈、加强思想政治工作，用科学的理论指导“建家”工作。
开展创建“教工之家”活动，是党的群众工作和工会建设的创新，是促进党全心全意依靠教职工办好学校指导方针的落实，有利于推动基层民主管理和民主监督工作，有利于维护教职工合法权益，有利于增强教职工的凝聚力。我校认真贯彻落实工会工作总体思想和依靠教职工办好学校的指导思想，一年来，我校工会组织把学习政治理论、学习时事、政策当作一件大事，我们采用了集中学习、个人自学、座谈会等灵活多样的形式，组织全体教职工，联系自己的工作实际，认真学习和贯彻落实党的“十七大”和中国工会“十四大”会议精神，深入学习、贯彻、实践“三个代表”重要思想、明确形势和任务，坚持全心全意依靠教职工办好学校的思想观念，理论联系实际，取得了良好的效果。通过有计划、有步骤、有组织的进行学习，增强了全体教职员工政治素质和贯彻执行党的路线、方针政策的自觉性，增强了爱岗敬业的主人翁意识。现在，我校教职工的理论学习氛围比较浓厚，并能够坚持把学习领会的“三个代表”的重要思想和科学发展观与自己的师德师风、教育教学工作紧密地结合起来。
（二）努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。
学校的首要工作是教育教学，要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，高素质的教师队伍是提高教育教学质量的关键。学校坚持以校本培训为载体，以师德培训为核心，以更新教育观念为着眼点，以现代教育技术培训为支撑点，以提高学历为普及点，以改善对待学生的态度为基础、以提高教育教学质量为目的，采用多种形式，加强对教师思想素质和业务素质培训。通过学校党政工协力开展的一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
1、加强理论学习，不断提高教职工师德水平。
学校组织开展以“爱生”为核心的师德教育，创建新型的师生关系，以德修身，以德育人，爱岗敬业，塑造新时期的师德形象。认真组织学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》，不断学习提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高。学校党政一直注重教职工的理论学习，进一步规范校本培训制度，进一步规范集体备课和教研制度。首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识、三个代表重要思想和科学发展观，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。其次，加强了法制学习。坚持依法治校和以德治校相结合，认真组织教职工学习有关教育法律法规，积极参加普法教育活动。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。工会组织教师学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛等各种形式检测、巩固这些知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。在学法的基础上，进一步完善制订教师管理制度、班主任管理制度等各项规章制度，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。同时，将“爱生敬业”活动与树立榜样结合起来，树立了一批有“团结、敬业、奉献、争先”等教育思想的老师为榜样，塑造和完善教师自身的人格，取得了良好效果。在这一系列活动中，庄亚君、陈晓勤、庄杰、蒋成龙等一批优秀班主任和优秀教师脱颖而出，他们敬业爱生的佳话在学生中广为流传，教师的整体素质有了很大的提高。
2、坚持实施“带徒工程”，促进青年教师迅速成长。搭架平台关心教师成长，组织教师学习培训。加强与学校党政配合，认真做好教师师德、师表教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。正确引导教职工更新教育观念，努力提高自身专业素质和业务水平，鼓励教师参加提高学历层次的学习和进修。要求全体教职工要立足岗位成才，通过自学、函授等方法提高文化素质，通过教育教学实践活动提高能力水平。首先，党政工形成共识，共同配合，继续大力实施“带徒工程”。采用“老帮青”的方法，让经验丰富的老教师与新教师结成对子。针对我校大多数教师是青年教师的情况，制定了校级“骨干”教师培养方案，立足工作岗位，大力培养骨干教师，促进年轻教师迅速成长为业务骨干。其次，开展科研活动，提高教师业务水平，学校青年教师多，经验不足，学校主动为教师解忧，开设了教工阅览室为教师科研和学习提供方便，促进教师不断奋斗。在教学开放周、公开课、教学反思、个案交流、教研总结等方面都在“实”字上下工夫。同时，开展树、创、献师德教育等活动，广大教师在“学先进、赶先进、超先进”的活动中，涌现出了一大批开拓创新、锐意进取、热爱学生、爱岗敬业、无私奉献的先进典型，有多位老师分别被评为奉化市先进教师、优秀班主任等；学校被评为浙江省示范初中、宁波市示范性文明学校等。（三）坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
1、落实校务公开。校务公开是学校贯彻落实党的全心全意依靠教师，构建和谐校园办好人民满意学校的很好载体和手段。学校工会全面贯彻、执行市教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。形成了在学校党支部领导下，党政工团齐抓共管，使学校校务公开工作在公开、公平、公正、健康、有序地运转的工作机制。在实际工作中，我们坚持从实际出发，根据校务公开的内容、程序、时限、教职工关心热点的问题，关注的焦点，如职称评聘、评优评先、年度考核、职称晋级、奖教方案、学校财务收支、大宗物资采购、实行民主公开监督。在校长室的组织协调下，各职能部门广大教师都能积极主动参与，真正做到让教职工知校情、议校事、督校务，使校务公开成为一项名符其实、置于广大师生监督之下的“阳光工程”。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。
2、积极参与学校的民主决策。学校党政工分工合作，党支部充分发挥领导的作用，工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。学校民主管理的基础是公开，实质是监督，动力在维权，基本载体是教代会。因此，要全面实践“三个代表”重要思想和科学发展观，落实教职工的主人翁地位，贯彻全心全意依靠教职工办学的指导方针，促进学校民主管理的规范化、制度化，我们在每次会议中，都能坚持做到中心议题明确化，提案征集广泛化，让教工们畅所欲言，为学校发展出谋献策。切实把教代会各项职权落到实处，让教职工参政、议政，增强民主管理的实效，确保了学校健康、稳步的发展。使学校几年来在教育质量、办学品位得到进一步的提升。
（四）急教工之所急，想教工之所想，把工会建成温馨的职工之家。
学校认真学习贯彻《关于深入开展创建“教工之家”活动的通知》，充分认识创建工作的重要性，深刻领会创建精神，进一步认识创建的目的、意义。按照工作要求，每学期初均召开党政工联席会议，把建家活动列入工作计划，党政工团各负其责，密切配合，切实把我校工会建成党组织的好助手、行政的好帮手，教职工的知心朋友。使广大教师体会学校是我家，感受“大家庭”的温馨。要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。学校重视关注青年教师的成长。我校有一大批的年轻教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，是学校的活力所在。但是由于年纪轻，生活阅历浅，为了帮助青年教师迅速成长起来，学校党政工，经常深入教师之中，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。关心他们的每一步成长，使新教师逐步成长为合格的教师。坚持五必访，对特困教职工送温暖。教师生病，学校党政工领导都及时慰问关心。春节期间，学校领导还走访教师家庭，拜访退休教师。学校教职工遇有婚丧产假，学校领导都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。（五）开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。
为让年轻教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。为提高教师们的审美情趣，学校组织教师开展各种体育活动，组织女教师参加市举办的乒乓球赛。发动工会小组组织教师立足平时，参加体育运动，促进教师养成良好的锻炼习惯，增强体质。形成党组织统一领导，行政积极支持，工会具体实施，积极为教职工办实事、办好事。几年来，领导组通过对《新工会法》、《义务教育法》和《教师法》的贯彻落实，把依法维护教职工权益和关心教职工生活等问题作为一项十分重要的工作切实抓好。修建了教师停车库、教职工活动室、改善住宿、膳食条件等。为教职工全身心投入工作、学习创造良好的设施和条件，形成了教职工热情参与的合力“建家”工作格局。（六）积极开展创建“平安校园”活动，努力构建和谐社会。
积极认真贯彻党中央提出的构建和谐社会的精神，积极创建平安校园。广泛宣传，积极发动学校全体师生积极参与，不断提高师生的创建平安校园的意识和主动性。制定确实可行的计划方案，狠抓落实。党政工齐抓共管，分工合作。建立健全各种制度，签订责任书，进行责任分解。确保学校正常的教育教学秩序，确保师生的人身安全和学校的财产安全。为构建和谐社会作出贡献。
一年来，正是通过党、政、工创建“教工之家”的活动，才有力地推动了学校的各项改革与发展，校容校貌焕然一新，学校在师德、师风建设、行风评议和校务公开等工作上都受到各级领导的充分肯定和社会好评。今后，我校将继续以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，加强理论学习和组织建设，继续加强共建工作，不断深化教育、教学改革，努力提高依法治校、依法治教和民主管理意识，挖掘潜能，充分发挥教职工教书育人的主动性和积极性，再接再厉，力争把我校“教工之家”建设成为市级先进“教工之家”，为构建安全、文明、和谐的校园，为办人民满意的教育而努力奋斗。
水峪贯镇中学201*.
学校工会工作总结水峪贯镇中学
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