申报中教一级个人工作总结
个人工作总结
光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间我已在中学二级教师的岗位上勉力耕耘了10年。其间我作为阿勒泰市科教高中一名普通的数学老师阿勒泰市科教高中自建校以来首批来校工作的教师之一，已在科教高中连续工作了4年多，为阿勒泰市科教高中送出了两届高三毕业生，并取得优异成绩。回顾十多年来的工作历程，十多年来的风风雨雨，我一直以一个优秀教师的标准要求自己，以一个山东人的形象约束自己，在教学领域积极履行中学二级教师职责，勉力耕耘、不断进取，在平凡的工作岗位上默默地奉献着自己的力量。现把我10多年来的工作情况总结如下：
一、加强师德修养，提高道德素质
过去的10多年中，我一直担任高中数学教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用江泽民总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强理论学习，练好扎实功底
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施；精心筛选教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
为提高教学质量，还要做好课后辅导工作。在阿勒泰市科教高中的四年间，我明显发现本地的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为提高教育教学质量，我利用业余时间钻研电脑，充分挖掘电化教学手段的优势，多次使用多媒体课件上课，使原本抽象含蓄甚至于枯燥的数学课堂变得直观形象，易于接受。
科教高中的生活节奏紧张而充实，为了在百忙中不断提高自己的教学水平，我还充分利用学校网络资源，坚持通过网络课堂向一些在线的老师专家们听课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。
另外，我还主动参加各种业务培训活动。继95年8月份参加曲阜师范大学本科函授学习以来，又相继于98年8月、201*1年8月参加了郓城教研室和菏泽地区教研组织的新教材新大纲培训；来新疆工作后，又于201*年1月至2月间参加了新疆中小学教师继续教育，201*年8月间参加了新疆中小学教师计算机应用技术培训，201*年8月间参加了新疆中小学教师新课标远程研修，并取得较好效果。
三、加强教学研究，提高科研能力
为适应教学改革的需要和实践素质教育，我在工作之余，不忘进行教育教学研究。自97年起参与郓城教研室下达的关于“典型例题引路”教学模式的探讨以来，我又相继完成了“制作简易教具”的校研课题，并自选完成了高中数学多媒体课件的制作和整理，完成了学生成绩统计软件的制作。201*年6月执笔撰写的《数学交流能力问题初探》获山东省教科所山东教育学会科研优秀成果三等奖。
1999年9月，我辅导的学生在全国高中数学联赛中获山东赛区三等奖。在教学过程中，我还及时把自己发现或总结的一些关于素质教育或解题研究的新观点，通过论文的形式提出来，从理论的角度加以升华。自1997年8月在陕师大《数学学习报》发表首篇文章《直线与圆锥曲线位置关系》以来，又相继于201*年4月、201*年5月、201*年7月、201*年8月在陕师大《数学学习指导》报上发表《相关点法求轨迹方程》、《一题多解求定值》、《距离公式的妙》、《挖掘几何特征，巧求轨迹方程》等文章；201*年2月在哈师大《数理化解题研究》上发表《数形结合四忌》一文。我的教学研究成果，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的理论价值。
四、团结周围同志，共创教学业绩
我与周围人们的关系融洽，尊敬领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人。
由于我本人工作积极主动、刻苦钻研、虚心求教，上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。十几年来，我任教的班级，学生成绩均明显上升所担班级数学成绩一直名列前矛。由于高考数学成绩突出，96、98、201*、201*年教师节期间，分别受到县教委、县人事局、县政府或地区教委等上级主管部门的表彰。。尤其201*年高考中，由于所担毕业班级高考总上线人数高居全区农村中学之首、全地区所有高三毕业班级第4名，教师节期间被县人民政府授予“特殊贡献奖”，在201*年年度考核中被评为县级优秀教师。201*年教师节期间被阿勒泰市人民政府授予“优秀教师”称号。
总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。
扩展阅读：中教一级个人总结
个人总结
任现职以来，本人本着对工作、对学生、对自己负责的原则，能够决绝服从上级部门和学校各项工作安排，勤肯工作，虚心学习，努力进取。现将这一期间的各项表现总结如下：
一、思想政治表现：
1、本人自201*年6月12日正式加入中国共产党以来，一直秉承着“身先士卒、踏实做事、诚恳为人”的原则，不论是在实际的工作，还是在课余生活中，都努力发挥了一个党员的先锋模范作用，从大局出发，服从组织安排，遵守党的章程，拥护党的领导、方针和政策，团结同事，爱岗敬业，积极进取，坚决的反对分裂祖国的不齿行为。
2、遵纪守法，认真对待各种政治学习。
（1）我一直认为：作为一个合格的中国公民，首先务必要做好遵守法纪，维护好国家尊严。故而在日常生活中，不论做什么事情，我都会严格的要求自己，不去触犯法律，不做有损组织、有损国家尊严的事情，并且也对自己身边遇到的不好的人和事予以了制止，对身边的同事、朋友和家人也给予了监督。
（2）在政治理论学习方面，我一直认为这是一个要求进步，要求发展，有思想觉悟的人不可缺少的途径。因此在我参加工作以来所经历的“保先教育”、“抗震救灾”、“学习科学发展观”、“创先争优”以及学校组织的各类党员活动中，我一直是从不缺席的全程参与，率先垂范，时时刻刻用一个“党”字鞭策着自己，查找着自己的不足，认认真真撰写了每一次的心得体会以及整改措施，并且通过批评和自我批评加以改正，力求在学习中，在实践中提高自己的思想政治觉悟与素质，起好一个党员的先锋模范作用和带头作用。
二、做过的工作：
对于学校的分工，无论任务多艰巨，担子多重，我都绝对服从
安排，想方设法把工作做好，使领导放心，家长宽心，学生称心。任现职以来，我主要负责如下岗位工作：
201*年：任学校工会主席兼政教处副主任，文艺班班主任；主管学校体育室；党内为学校支部纪检委员、科学发展观办公室主任；负责七年级（112）班、文艺班体育课。
201*年：任学校工会主席、九年级年级组长、文艺班班主任；主管学校体育室；党内为学校支部纪检委员；负责八年级（112）班、文艺班体育课。
201*年：任学校工会主席兼七年级年级组长，七年级（3）班班主任；党内为学校支部纪检委员；负责九年级（112）班、文艺班体育课。
三、取得的成绩：
1、教育教学方面。第一次进行体育与健康教学我就深深体会到上好一节课不容易，在一个民族地区上好一节课更不容易，但我不甘人后，主动去弥补充实自己（如虚心请教，积极参加教研活动，勤奋实践，主动学习用于课堂教学的藏语和日常生活用语等），通过不懈努力，逐步使自己成为了学校体育与健康学科带头人。在课余时间我又通过网上查阅、实地考察、翻阅文献资料、观看体育与健康新课改教学光碟等方式，总结出了一套适合自己的教育教学方法，并且在实际的教学过程中不断完善，总结，努力的使每一位学生在每一堂课上都有新的收获。尤其是在学校实施新课改培训后，我积极地组织了学校音体美教研组老师开展了相互之间的听课评课，集体备课与教研讨论。大家通过集思广益、群策群力，使得我校的音体美教研质量更上了一个新的台阶。
严格执行学校关于教育教学方面的规章制度，认真履行备课、授课职责，自觉再学习《心理学》、《教育学》以及相关教育教学知识，为自己充电，从而为更好的把握学生认知和成长特点打下基础；注重学用结合，全心全意投入教学，将“一切为了学生，为了学生一切”始终贯穿在整个教育教学过程中，既教书又育人，又注重他们将来发展的需要；培养学生的实际操作能力和动手能力，使学生健康成长；牢记“只有不合格的教师，没有不合格的学生”、“人人都可成才”的观念和目标，努力将自己锤炼成优秀教师。
认真研究教学内容，广泛参阅资料，力求对所教授的内容自己首先弄透，弄懂，杜绝“一个哨子两个球，老师学生都自由”这种误人子弟的恶劣行为；结合实际，精心准备，认真教学，注重学生能力提高，做到每一个学生都能流利的“喊操、整队”。对于所教学科，力求达到学校的质量要求，无愧于良心，无愧于学生。在201*-201*所带的毕业班中，学生体育中考满分率均达到了60%以上。
2、在任学校工会主席期间，建立健全了学校工会的各项规章制度与组织机构，充分发挥出了学校工会上传下达、倾听教职工心声、维护教职工利益、为教职工办实事、为学校发展出谋划策的作用。201*年到201*期间，工会通过组织教职工宿舍维修、教职工篮球赛、歌咏比赛、“三八”妇女节慰问、解决生活用水用电、安装闭路宽带和教职工大会等等活动，极大地丰富了学校广大教职员工的课余生活，增强了广大教职员工之间的相互了解和集体的凝聚力，解决了学校广大教职员工所需所急，使我校广大师生员工能够心无旁骛的、紧紧地团结在学校领导班子的周围，全心全意的从事教育教学和各项日常工作，共同促进学校的健康、和谐、有序发展。
3、作为学校的年级组长和班主任，一方面我本着“身先士卒”的原则，苦活累活自己先干，脏活重活自己先来，用模范表率作用积极促进着年级组教师的团结向上和凝聚力，规范着年级组的管理，配合着学校的各项工作；另一方面在班主任工作上，我努力将“严”与“爱”结合，深入了解学生，重视与学生之间的情感交流和培养，关心他们的日常生活，鼓励学生大胆探索，合作竞争、共同进步，用“真心、细心、耐心、爱心”去教育感化着每一个学生，让他们知道是否上学的利弊，帮助学生养成良好习惯，鼓励他们树立远大志向，用知识来改变命运和生存状态，让每个学生通过努力都能获取幸福成果，实现“人人都成才”的目标。
这些年来通过我的多方筹措，四处奔走，在学校领导和广大班主任的支持下，我通过自费的家访，共找回并巩固近50名流失生，成功转化了原文艺班问题生次仁拉松、达嘎罗布等5人。截止目前，在这些巩固的学生中已有12人参加工作（县文工团），13人进入高一级的学府深造，而我带的班级，已经连续两年获得“优秀班级”称号（特别是文艺班，在参加成都非物质文化遗产节时，更是获得了“金太阳神鸟杯”金奖），所管理的年级组更连续两年是获得了学校年级组考评第一荣誉。
4、在学校支部的工作和其他管理上，我一直认真对待，用“宁舍三斤肉，不误一份工”的态度，踏踏实实的做好着自己的本职工作。
（1）在体育室的管理上，我完善健全了相关的规章制度，积极地清点归类了学校的各类体育器材，认真记录了学校体育器材的借还和各项报损，用十分的责任心，保证了学校的公务有借有还和去向明确。201*-201*期间，通过我的努力，保证了学校体育器材的完善，使我校的第二、三、四、五届冬季田径运动会得以了正常开展。
（2）在学校支部的工作上，我积极配合组织了理论学习，不折不扣去践行了科学发展观，在兼顾学生、学校和自身的发展的基础上，促进了该部门工作有序、高效地开展。虽然说因为其他管理工作，导致我本身的工作任务量大而繁杂，但我始终尽力而为，不甘人后认真履行职责，有效完成了分管工作，充分发挥了党员的先锋模范作用，使得我校开展的科学发展观活动获得了上级领导的一致好评，也使学校的党员同志们更加凝聚在了一起。
（3）在学校政教处的工作上，我一直一丝不苟，总是尽心尽力的去完成，既把它看成是工作上的硬性要求，更看成是锻炼的最好机会。
常言道：一分耕耘，一分收获。在丁青七年奋战，积累了一些经验，取得了一些成绩：201*年9月被评为县级优秀教师；201*年选派到重庆参加“重庆市第二批资义工程校长市级培训”，被评为县级优秀公务员；201*年获得昌都地区“师德标兵”称号，西藏自治区第四届工会大会昌都代表；201*、201*年年级组考评第一，获得优秀年级组长称号。
看到自己点滴进步，我很欣慰，但绝不固步自封，仍然坚持“没有最好，只有更好”的拼搏理念，在以后的日子里，我将会一如既往，勤奋耕耘，不断进步，用自己十分的努力，为即将迎来的“国检贡献”应尽的力量。201*-201*学年中、被评为“校级优秀
教师”。201*-201*学年度被评为“校级优秀教师”。201*-201*学年度下学期年级组量化考核中荣获“优秀年级组长”称号。201*年月参加重庆市援助西藏昌都地区中学管理干部暨学科教师培训学习期间、被评为“优秀学员”。201*年9月荣获丁青县“琼布杯”篮球赛“优秀裁判员”称号。201*年9月在“第二十六个教师节”之际，被评为县级“先进教育工作者”称号。201*-201*学年度上学期年级组量化考核中荣获“优秀年级组长”称号。201*年7月度被评为机层“优秀共产党员”。
唐洪
201*年5月16日
友情提示：本文中关于《申报中教一级个人工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，申报中教一级个人工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《申报中教一级个人工作总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/410164.html
- 上一篇：北师大版 初三历史 教学工作总结