业务工作总结(中教一级)
业务工作总结
蓬安县柳滩乡中心小学校XXX
XXX，女，汉族，现年31岁，本科学历，中共党员，籍贯蓬安县柳滩乡。1997年8月参加工作，长期担任初中化学课教学工作和兼任班主任，理科教研组长。201*年9月至201*年1月参加西南大学化学专业网络教育专科起点本科学习于201*年1月毕业。201*年3月被评聘为小学数学一级教师，201*年8月被评聘为中学化学二级教师。201*年5月经四川省语委测试，确认普通话水平为二级甲等。201*年9月至201*年8月参加继续教育培训130学时。近三年度考核均为“优秀”。现将我就任中学化学二级教师以来的业务情况总结如下：
一、政治思想
本人一直热爱祖国，热爱人民，忠诚并立志献身于党的教育事业。努力实践“三个代表”的重要思想和科学发展观，自觉克已奉公、遵纪守法。努力加强师风师德修养，坚持教书育人、时刻以自己良好的师德形象去影响和教育学生，爱岗敬业，无私奉献，和同志友好相处，自觉服从学校安排，勇挑重担、不计得失、勤勤恳恳、任劳任怨。积极追求进步，积极向党组织靠拢，201*年5月在县党委参加入党积极分子培训，经过党组织两年的严格考核，201*年6月光荣地加入了中国共产党。工作中，我关心爱护学生，也得到了学生的尊敬和爱戴，通过多次学生对教师的问卷调查，学生对我的满意率均在95%以上。积极能加各项活动，积极参加政治理论学习，不断提高自身思想素质。我廉洁从教，团结同志、服从学校安排，勇挑重担、乐于助人，多次将荣誉让给他人，争做教师楷模。我始终坚持科学的育人观，一贯追求严谨的治学态度，养成了良好的师德修养，深受学校师生的好评。
二、学识水平
我在教育教学工作中，自觉遵循教育规律，按教育规律办事。勇于探索、勇于创新，不断加强业务学习及自身素质建设，积极参加进修和各项培训，如：积极参加中学教师的基本功训练，新课改学科的培训，通识性培训等继续教育活动。研读了《现代教育原理》、《教育学》、《新课程师资培训精要》、《球形教学法》、《课堂教学模式探讨》、《教师教学究竟靠什么》等大量关于教育教学理论论著。“学高为师，身正为范”，我一直认为教师职业要成为个人终身职业，就必须永远保持“学高”，因此，就必须“学习学习再学习”，树立“终身学习，终身教育”的理念，为了充实自己的知识，参加了本科网络学习，201*年1月顺利获得本科文凭，为了适应现代教学需要，近三年来，参加了县人事局组织的公共科目规范性培训和县教师进修校举办的继续教育学习及继续教育网络自学。我还时刻保持具有开拓性的头脑，充分了解当代化学教育教学新动态，努力掌握教育改革的新经验。201*年12月《化学教学中如何巧用趣味语言加强记忆》一文在《中国教育学刊》（ISBN978-7-5059-5849-4）上公开发表并一等奖。在片区和学校教研会上交流经验文章数篇，如：《做好演示实验，加强直观教学》在学校交流；《化学课中“电教实验”的探讨》、《浅谈如何抓好初中化学教学》等在片区交流。在工作能力、学识水平方面曾多次得到上级和学校的充分肯定及好评。三、业务能力1、班主任工作
我先后担任初201*级3班、201*级3班、201*级1班、201*级2班的班主任工作。在班主任工作中，我加强班务工作管理，建立严格的班规，让学生真正懂得没有严格的要求就没有成功的教育，注重方式方法，既严格要求又爱生如子，更多地给学生以关爱。同时，严于律已，以身作则，凡要求学生做到的，自己首先做到，力争在人格上有影响力，在思想上有辐射力，在道德上有感召力，在情感上有穿透力，在抓好班务管理的同时，做好学生思想政治工作，对差生和贫困生给予帮助和扶持，如：201*级1班学生吴强在初三时，父母外出务工，留守在祖母身边，无人管教，学习基础不好，又顽皮好耍，我通过多次家访，耐心教育引导，与他交心交朋友，通过一年努力，该生转变很快，成绩不断进步，初三毕业会考得了538分的好成绩。二OO九级二班学生唐潘成绩优异，表现好，其父亲因病去世，无钱上学，面临辍学，我通过多次家访做工作，通过向学校申请解决该生的困难，自己并资助现金，支持他上学，让唐潘终于考上了高一级学校。同时，我积极实施素质教育，成立各种兴趣活动小组，定期开展活动，所在班班风好，学风浓，师生关系和谐。
2、教学工作
在教学工作中，我首先树立全面发展的价值观念，全面培养学生的创新精神和综合实践能力，充分重视培养学生热爱科学的情感、运用科学的能力，提高学生化学综合素质。围绕目标任务，大胆地进行教学改革，用最新的教育理论指导自身教学实践，并注意理论与实践的一致性、统一性、灵活性的最佳结合，按教育规律办事，按教育方针育人。
第二、在尊重传统教学优秀教育理论的基础上，结合不断更新的教育教学改革，努力探索化学教学的新途径，新方向，致力于教育科研，大力发挥现代科学教育成果的作用，凭借实验室、多媒体课件、电脑电视等手段，提高教育教学质量。
第三、努力改革教学方法，敢于冲破旧框框、旧模式的束缚，大胆运用化学教育教学的新理论指导教学工作。切实增强化学教学的实效性，在吃透教材的同时，精心设计课堂结构，把握教学过程的各个细节，明确目标突出重点，破解难点，既发挥出教师的主导作用更充分发挥学生的主体作用，发挥学生的主观能动性，努力激发学生的求知欲望，运用阅读思考，构建体系，点拨加深，目标训练等方法，突出学生的主体地位，在获取知识的同时，提高学生运用知识的能力。具体做法：（一）狠抓基础知识的积累。教学中做到各章节知识过关过硬，又由于学生差异，针对实际因材施教，个别的降低难度，让他们永保学习化学的兴趣。（二）常抓基本技能的培养和提高。这方面着重加强学生科学素养的培养，对学生进行发现问题、分析问题、解决问题能力的培养。注重掌握学习化学的基本学科的思维方法，课堂上要求做到学生通过动手做实验，去发现问题，寻求解决问题的方法让学生在实际学习过程中，体验出科学探究、主动学习、合作学习的愉悦，逐步形成合作的科学探究能力。如：氨溶于水的特性实验，用一支大试管盛满氨气后倒置水中，水会在试管中上升，反应出氨易溶于水的强溶性。可是换成“喷泉”实验，就更形象、生动，由此培养学生学习兴趣和能力。（三）坚持理论联系实际，运用学生已有科学知识和能力，把学生生活实际联系起来，让学生走进具有广泛的化学科学的社会生活。时常引导学生关注身边的化学现象、化学科学成果，让学生自主地探究化学原理，用以巩固化学基础知识，激发学习化学的兴趣，理解化学学科与生活的关系，来强化化学学科的重要性和价值，从而引发学生敢于实验，大胆创新的念头，通过这些做法，让学生在生活中掌握了学习化学的正确的学习方法，提高了他们分析问题、解决问题的能力。（四）举办各种竞赛活动成立化学科技活动小组，培养他们学习化学兴趣，锻炼他们动手、动脑的实际操作能力，使学得知识和拥有的能力在课外得以延伸和提高。201*年，我指导学生参加“新华文轩”杯四川省中小学生综合素质竞赛，多名学生获奖，我本人也荣获指导教师奖。
最后，对学生实施目标训练和检测，充分考查学生掌握知识的情况，具体客观地分析存在的问题，找出差距，增添措施以便及时解决问题。教学生还要特别加强学生思维训练，提高学生思维能力。渗透德育教育的内容，寓思想教育于知识教学之中，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统及理想和前途的教育，教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。运用现代教育理念，通过现代化教学手段，增强教学的形象性、生动性，努力提高课堂教学效果。教学工作中我经常和学生交心谈心，同学生打成一片，不歧视学生，不体罚和变相体罚学生，以身作则，为人师表，自觉给学生做表率。多年来，学生对我反映良好，实践充分证明，近年来，我运用先进的教育理念，大胆进行教学改革，确实取得了明显成效。初中毕业会考成绩获全县同类学校和片区前茅，赢得了社会、学校家长的一致好评。
3、教研工作
我注重教研工作，善于积极思考，探索实施素质教育的途径和方法，全面实施素质教育。我经常使用不同程度信息技术的教学方法、教学手段，这样可以让学生比较容易接受。我觉得教学生如何学会学习是最重要的，因此每次的教学，我都努力往这方面靠拢，努力教会学生如何自学，如何选择学习方法进行学习。我认真钻研新课程，尽快掌握新教育理念、方法、内容和运用多媒体等现代化教育手段，使教育水平跟上时代的节拍。
任现职以来，我多次在县、区、校上竞教课、公开课、示范课。201*年10月，我在学校上公开课《制取氧气》，全校师生110多人参加了听课，课后师生反映特别好；201*年11月，我在片区上示范课《元素》，得到了领导和同行的认可和好评，示范性强；201*年10月，我参加县教研室初中化学说课竞赛，课题《金属的化学性质》，获一等奖；201*年10月，我参加县教育局“教学大比武”活动，课题《原子的构成》获初中化学组二等奖。
四、主要工作成绩
任现职以来，我既注重对学生进行知识传授，又注重对学生思想品德的培养教育，更注重对学生进行综合能力的培养，辛勤的汗水换来了丰厚的回报，曾多次获得上级表彰和奖励。所任教的化学学科成绩和班主任工作成绩显著，多次名列片区和全县同类学校前茅。201*年的初三毕业会考及格率达88.6%，名列全县第二名；201*年初三毕业会考名列全县同类学校第一名；201*的初三毕业会考名列全县综合排位第一名；201*年的初三毕业会考成绩特别突出，升入重点高中38人，升学率达100%，在全县综合排位列第一名。201*年9月，获柳滩小学“优秀教师”称号；201*年9月，获柳滩乡“优秀教师”称号；201*年9月，获柳滩小学“优秀教师”称号；201*年9月，获柳滩乡“优秀教师”称号。
五、今后努力方向1、深入进行研究性学习和专题研究，在教学中进行政治研究性学习和课堂教学改革，争取在课堂教学改革中取得突破。
2、努力钻研现代教学理论，了解现代教学信息，掌握现代教学手段，实施电脑多媒体教学，努力探索网络环境下的教学新模式，在信息化大潮中争当弄潮儿。
3、主动承担公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。4、牢固树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不断进取。5、积极参与培训青年教师工作，培养教育教学的新生力量。
有人说：“教师站在讲台上，从头到脚都是教材”。因此，都是的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出教师形象是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。
二00九年十一月一日
扩展阅读：中教一级个人总结
个人总结
任现职以来，本人本着对工作、对学生、对自己负责的原则，能够决绝服从上级部门和学校各项工作安排，勤肯工作，虚心学习，努力进取。现将这一期间的各项表现总结如下：
一、思想政治表现：
1、本人自201*年6月12日正式加入中国共产党以来，一直秉承着“身先士卒、踏实做事、诚恳为人”的原则，不论是在实际的工作，还是在课余生活中，都努力发挥了一个党员的先锋模范作用，从大局出发，服从组织安排，遵守党的章程，拥护党的领导、方针和政策，团结同事，爱岗敬业，积极进取，坚决的反对分裂祖国的不齿行为。
2、遵纪守法，认真对待各种政治学习。
（1）我一直认为：作为一个合格的中国公民，首先务必要做好遵守法纪，维护好国家尊严。故而在日常生活中，不论做什么事情，我都会严格的要求自己，不去触犯法律，不做有损组织、有损国家尊严的事情，并且也对自己身边遇到的不好的人和事予以了制止，对身边的同事、朋友和家人也给予了监督。
（2）在政治理论学习方面，我一直认为这是一个要求进步，要求发展，有思想觉悟的人不可缺少的途径。因此在我参加工作以来所经历的“保先教育”、“抗震救灾”、“学习科学发展观”、“创先争优”以及学校组织的各类党员活动中，我一直是从不缺席的全程参与，率先垂范，时时刻刻用一个“党”字鞭策着自己，查找着自己的不足，认认真真撰写了每一次的心得体会以及整改措施，并且通过批评和自我批评加以改正，力求在学习中，在实践中提高自己的思想政治觉悟与素质，起好一个党员的先锋模范作用和带头作用。
二、做过的工作：
对于学校的分工，无论任务多艰巨，担子多重，我都绝对服从
安排，想方设法把工作做好，使领导放心，家长宽心，学生称心。任现职以来，我主要负责如下岗位工作：
201*年：任学校工会主席兼政教处副主任，文艺班班主任；主管学校体育室；党内为学校支部纪检委员、科学发展观办公室主任；负责七年级（112）班、文艺班体育课。
201*年：任学校工会主席、九年级年级组长、文艺班班主任；主管学校体育室；党内为学校支部纪检委员；负责八年级（112）班、文艺班体育课。
201*年：任学校工会主席兼七年级年级组长，七年级（3）班班主任；党内为学校支部纪检委员；负责九年级（112）班、文艺班体育课。
三、取得的成绩：
1、教育教学方面。第一次进行体育与健康教学我就深深体会到上好一节课不容易，在一个民族地区上好一节课更不容易，但我不甘人后，主动去弥补充实自己（如虚心请教，积极参加教研活动，勤奋实践，主动学习用于课堂教学的藏语和日常生活用语等），通过不懈努力，逐步使自己成为了学校体育与健康学科带头人。在课余时间我又通过网上查阅、实地考察、翻阅文献资料、观看体育与健康新课改教学光碟等方式，总结出了一套适合自己的教育教学方法，并且在实际的教学过程中不断完善，总结，努力的使每一位学生在每一堂课上都有新的收获。尤其是在学校实施新课改培训后，我积极地组织了学校音体美教研组老师开展了相互之间的听课评课，集体备课与教研讨论。大家通过集思广益、群策群力，使得我校的音体美教研质量更上了一个新的台阶。
严格执行学校关于教育教学方面的规章制度，认真履行备课、授课职责，自觉再学习《心理学》、《教育学》以及相关教育教学知识，为自己充电，从而为更好的把握学生认知和成长特点打下基础；注重学用结合，全心全意投入教学，将“一切为了学生，为了学生一切”始终贯穿在整个教育教学过程中，既教书又育人，又注重他们将来发展的需要；培养学生的实际操作能力和动手能力，使学生健康成长；牢记“只有不合格的教师，没有不合格的学生”、“人人都可成才”的观念和目标，努力将自己锤炼成优秀教师。
认真研究教学内容，广泛参阅资料，力求对所教授的内容自己首先弄透，弄懂，杜绝“一个哨子两个球，老师学生都自由”这种误人子弟的恶劣行为；结合实际，精心准备，认真教学，注重学生能力提高，做到每一个学生都能流利的“喊操、整队”。对于所教学科，力求达到学校的质量要求，无愧于良心，无愧于学生。在201*-201*所带的毕业班中，学生体育中考满分率均达到了60%以上。
2、在任学校工会主席期间，建立健全了学校工会的各项规章制度与组织机构，充分发挥出了学校工会上传下达、倾听教职工心声、维护教职工利益、为教职工办实事、为学校发展出谋划策的作用。201*年到201*期间，工会通过组织教职工宿舍维修、教职工篮球赛、歌咏比赛、“三八”妇女节慰问、解决生活用水用电、安装闭路宽带和教职工大会等等活动，极大地丰富了学校广大教职员工的课余生活，增强了广大教职员工之间的相互了解和集体的凝聚力，解决了学校广大教职员工所需所急，使我校广大师生员工能够心无旁骛的、紧紧地团结在学校领导班子的周围，全心全意的从事教育教学和各项日常工作，共同促进学校的健康、和谐、有序发展。
3、作为学校的年级组长和班主任，一方面我本着“身先士卒”的原则，苦活累活自己先干，脏活重活自己先来，用模范表率作用积极促进着年级组教师的团结向上和凝聚力，规范着年级组的管理，配合着学校的各项工作；另一方面在班主任工作上，我努力将“严”与“爱”结合，深入了解学生，重视与学生之间的情感交流和培养，关心他们的日常生活，鼓励学生大胆探索，合作竞争、共同进步，用“真心、细心、耐心、爱心”去教育感化着每一个学生，让他们知道是否上学的利弊，帮助学生养成良好习惯，鼓励他们树立远大志向，用知识来改变命运和生存状态，让每个学生通过努力都能获取幸福成果，实现“人人都成才”的目标。
这些年来通过我的多方筹措，四处奔走，在学校领导和广大班主任的支持下，我通过自费的家访，共找回并巩固近50名流失生，成功转化了原文艺班问题生次仁拉松、达嘎罗布等5人。截止目前，在这些巩固的学生中已有12人参加工作（县文工团），13人进入高一级的学府深造，而我带的班级，已经连续两年获得“优秀班级”称号（特别是文艺班，在参加成都非物质文化遗产节时，更是获得了“金太阳神鸟杯”金奖），所管理的年级组更连续两年是获得了学校年级组考评第一荣誉。
4、在学校支部的工作和其他管理上，我一直认真对待，用“宁舍三斤肉，不误一份工”的态度，踏踏实实的做好着自己的本职工作。
（1）在体育室的管理上，我完善健全了相关的规章制度，积极地清点归类了学校的各类体育器材，认真记录了学校体育器材的借还和各项报损，用十分的责任心，保证了学校的公务有借有还和去向明确。201*-201*期间，通过我的努力，保证了学校体育器材的完善，使我校的第二、三、四、五届冬季田径运动会得以了正常开展。
（2）在学校支部的工作上，我积极配合组织了理论学习，不折不扣去践行了科学发展观，在兼顾学生、学校和自身的发展的基础上，促进了该部门工作有序、高效地开展。虽然说因为其他管理工作，导致我本身的工作任务量大而繁杂，但我始终尽力而为，不甘人后认真履行职责，有效完成了分管工作，充分发挥了党员的先锋模范作用，使得我校开展的科学发展观活动获得了上级领导的一致好评，也使学校的党员同志们更加凝聚在了一起。
（3）在学校政教处的工作上，我一直一丝不苟，总是尽心尽力的去完成，既把它看成是工作上的硬性要求，更看成是锻炼的最好机会。
常言道：一分耕耘，一分收获。在丁青七年奋战，积累了一些经验，取得了一些成绩：201*年9月被评为县级优秀教师；201*年选派到重庆参加“重庆市第二批资义工程校长市级培训”，被评为县级优秀公务员；201*年获得昌都地区“师德标兵”称号，西藏自治区第四届工会大会昌都代表；201*、201*年年级组考评第一，获得优秀年级组长称号。
看到自己点滴进步，我很欣慰，但绝不固步自封，仍然坚持“没有最好，只有更好”的拼搏理念，在以后的日子里，我将会一如既往，勤奋耕耘，不断进步，用自己十分的努力，为即将迎来的“国检贡献”应尽的力量。201*-201*学年中、被评为“校级优秀
教师”。201*-201*学年度被评为“校级优秀教师”。201*-201*学年度下学期年级组量化考核中荣获“优秀年级组长”称号。201*年月参加重庆市援助西藏昌都地区中学管理干部暨学科教师培训学习期间、被评为“优秀学员”。201*年9月荣获丁青县“琼布杯”篮球赛“优秀裁判员”称号。201*年9月在“第二十六个教师节”之际，被评为县级“先进教育工作者”称号。201*-201*学年度上学期年级组量化考核中荣获“优秀年级组长”称号。201*年7月度被评为机层“优秀共产党员”。
唐洪
201*年5月16日
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