201*年高考物理总结(2)

时间：2019-05-26 16:35:04 网站：公文素材库

201*年高考物理总结(2)

丹江二中201*年高考物理教学工作总结

丹江口市第二中学

201*年高考我校取得了较好的成绩，共有720人参加高考，二本以上上线人数84人，三本上线人数人256人，各科评价都位列前茅。下面我就备考过程中物理科的做法做一总结，希望得到同行的指导：

一、研究高考大纲，把握高考精神

考纲是高考的依据，也是我们高考复习的重要指导，我校历来都极重视对考纲的研究。在201*年的8月份，也就是在高三尚未开学的假期中，我们物理组的全体老师已经开始了为期一周的教研活动（校本培训）。活动的首项内容就是研究高考大纲，在物理备课组长的带领下，认真细致地学习了上一年的学习大纲，将高考的能力要求、知识要求等逐项逐点进行分解，学习和研究。通过学习和研究，较准地把握了高考对能力、知识的要求，为后期高三的物理教学工作，奠定了基础，很多老师已经从事了多年高三物理的教学，但他们也仍坚持从新、从零开始学习考纲。

我们不但集中学习研究考纲，在平时的教学中也坚持做到每节课都按考纲的要求进行备课，组织教学内容，每节课的教案中都有关于考纲要求的内容，讲课时将考试要求安排到教学内容中，让学生知道高考考什么，怎样考，考到什么水平，使学生清醒地认识高考的要求，不盲目地学习。通过对高考考纲的学习，减少了教学中的盲目性，提高了针对性，也就提高了教学的效率二、精做高考试题，贴近高考实战

按学校的要求，我校在暑假的校本培训时，全体高三的教师和全体的青年教师必须做当年全国的高考试题，在高三开学前，学校已经把201*年全国高考的试题集发给了任课老师，我们物理组从多套试题中选出了8套，要求各位老师在两周内做完并上交检查。通过做题，使老师们准确地把握高考的重点、难点，也感悟了试题的难易程度，而且对来年高考物理的命题趋向也有了预测。一举多得，由于坚持做高考题，老师们都能将历年的高考题应用到教学中，无形中提高了课题效率。

三、集体备课，提高教学质量的保证集体备课是我校物理组长期坚持开展的一项工作，每周二上午是物理组教研活动时间，每次的教研活动中都有一项常规内容，那就是集体备课，集体备课明确了以下的目的：

1.解决上周遗留的问题；

2.学生中存在的共性问题的解决方案；3.本周各节课的重点、难点、考点；4.本周各节课中选用的例题、课堂练习题；5.编制一周或一个单元的测试题。

在此基础上，由主备课人拿出备课的教案，供全组老师参考或讨论研究。通过集体备课，集中了全组教师的经验和智慧，形成的教案质量很高，内容全面，重难点明确、突出，避免了教师单兵作战时容易出现的各种问题。（曲线运动、带电粒子的运动、实验专题都是全组经反复讨论集体备出教案）

四、抓学生训练，提高学生能力

刚才讲的都是老师们怎样做的，真正要提高考学质量，还必须落实到学生的学与练上，在教学工作中，在学生的学习过程中，我们做到了夯实基础，在高三的复习中不忘课本。开阔视野，让学生练够一定量的习题，提高能力，精讲、精练与纠错。培养学生独立思考，独自解题的能力。

在两轮的复习中，针对不同阶段，制定不同的教学方案，使学生逐渐提高，例如，在第一轮复习中，重视基础知识和基本方法及能力，紧扣教材和考纲，逐点学习，逐点练习，每次课后都有一项常规作业，那就是研读高中三年的物理课本，使学生基础扎实，只是有根基，解决问题思路明确、清晰。

在学生训练中，除了做好复习资料上的习题外我们每周还组织一套查漏补缺的练习题，印发给学生在周末练习使用，以弥补资料中的缺少和学生知识能力上的不足。

特别是进入高三的第二学期，从春节后开学起，我们每周三上午都进行一次仿真的理综考试，考试题目都是由任课老师精心挑选和组织的，针对性很强，考试的时间也是150分钟，各个环节都和高考相仿，每周三上午考完后，全体老师立即批改试卷。备课组要求第二天上午课间操时分数必须与学生见面，把每个同学各科的成绩统计出来贴到教室的墙上，激励学生努力提高理综成绩，同时把批改后的试卷发还给学生进行纠错。在较短时间内批阅出三百份试卷的工作量是相当大的，我们全体老师都坚持了下来，老师们勤奋工作的精神也激发了学生们刻苦学习的精神，每周的理综考试由于改卷子及时，学生得到的反馈也及时，学生第二天就可以对本次的考试进行纠错和总结，所以效果很理想。

五、尖子生的培养

学校要出优异成绩，应该高度重视尖子生的培养，在这届高三物理教学中，我们培养尖子生利用了以下方法：

第一就是任课教师培优，各任课老师将自己所教班级中物理成绩优异和总成绩优异但物理成绩差的学生列为重点培优补差的对象，做到课堂关注、课下指导，面批作业试卷，找出学生在学习中存在的问题及应对的策略、方法，帮助学生制定提高计划等。

第二个做法就是集中培优，201*年我校根据校情，在高三成立了两个优秀学生组成的理科班，这些学生各科成绩都很好，物理成绩也很突出，对这些学生我们更是优上培优，在完成常规的学习任务后，每周专门再给他们增加一套练习题，对他们进行拔高，在高考结束后，这个班的学生反映物理考的都很理想。

六、其它

1、重视信息收集工作

在物理教学中，注重收集外校外地的信息，试题。每周都从外地或网络采集来多套测试题，从中对比，选出新题，供教师和学生使用。

2、重视实验

我校的学生，物理实验都在实验室做过，做好实验的复习和练习也是高考成功的决定因素之一。

3、学习方法教育

在教学中渗透高三物理学习方法、复习方法、解题方法，提高学习的效率。

高三物理备课组：汪宗刚黄开银罗成清杨俊

201*年8月

扩展阅读：201*年高考物理知识点总结

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：

高中物理公式、规律汇编表

一、力学公式

1、胡克定律：F=Kx(x为伸长量或压缩量,K为倔强系数，只与弹簧的原长、粗细和材料有关)2、重力：G=mg(g随高度、纬度、地质结构而变化)

3、求F1、F的合力的公式：两个共点力2Ｆ＝F1F22F1F2COSFF

222合力的方向与F1成角：αθ

Fin2sF1tg=

Fos1F2c注意：(1)力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。

(2)两个力的合力范围：F1－F2FF1+F2

(3)合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。4、两个平衡条件：

（1）共点力作用下物体的平衡条件：静止或匀速直线运动的物体，所受合外力为零。

F=0或Fx=0Fy=0

推论：[1]非平行的三个力作用于物体而平衡，则这三个力一定共点。

[2]几个共点力作用于物体而平衡，其中任意几个力的合力与剩余几个力（一个力）的合力一定等值反向

(2)有固定转动轴物体的平衡条件：力矩代数和为零．

力矩：M=FL(L为力臂，是转动轴到力的作用线的垂直距离）5、摩擦力的公式：

(1)滑动摩擦力：f=N

说明：a、N为接触面间的弹力，可以大于G；也可以等于G;也可以小于G

b、为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面

积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N无关.

(2)静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.大小范围：Of静fm(fm为最大静摩擦力，与正压力有关)说明：

a、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。

c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。

d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。6、浮力：F=Vg(注意单位)7、万有引力：F=G

m1m22r(1)．适用条件(2)．G为万有引力恒量（3）在天体上的应用：（M一天体质量R一天体半径g一天体表面重力加速度）

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a、万有引力=向心力

22V4Mm2Gm(Rhm)2(Rh)m22(Rh)T(Rh)：

b、在地球表面附近，重力=万有引力mg=G

MmMg=G22RR2c、第一宇宙速度

mg=m

VRV=gRGM/R8、库仑力：F=K

q1q2(适用条件)r29、电场力：F=qE(F与电场强度的方向可以相同，也可以相反)10、磁场力：

（1）洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力。公式：f=BqV(BV)方向一左手定（2）安培力：磁场对电流的作用力。

公式：F=BIL（BI）方向一左手定则

11、牛顿第二定律：F合=ma或者Fx=maxFy=may理解：（1）矢量性（2）瞬时性（3）独立性

（4）同体性（5）同系性（6）同单位制

12、匀变速直线运动：

基本规律：Vt=V0+atS=vot+

at几个重要推论：2(1)Vt2－V02=2as（匀加速直线运动：a为正值匀减速直线运动：a为正值）

(2)AB段中间时刻的即时速度:Vt/2=

V0Vtst/2=VOVVS/2Vtt2vovt222(3)AB段位移中点的即时速度:ASatBVs/2=

匀速：Vt/2=Vs/2;匀加速或匀减速直线运动：Vt/2物理廖

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（5）初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数：s=aT2(a一匀变速直线运动的加速度T一每个时间间隔的时间)13、竖直上抛运动：上升过程是匀减速直线运动，下落过程是匀加速直线运动。全过程是初速度为VO、加速度为g的匀减速直线运动。

：

V（1）上升最大高度：H=o

2g(2)上升的时间：t=

2Vgo

(3)上升、下落经过同一位置时的加速度相同，而速度等值反向

(4)上升、下落经过同一段位移的时间相等。从抛出到落回原位置的时间：t=

2Vog12

gtVt=Vo一gt2（6）适用全过程的公式：S=Vot一

Vt2一Vo2=一2gS（S、Vt的正、负号的理解）14、匀速圆周运动公式线速度:V=R=2fR=

2R2角速度：=2fTtT22v4222

向心加速度：a=fRR2R4RT42v22

向心力：F=ma=mmR=m2Rm42n2R

注意：（1）匀速圆周运动的物体的向心力就是物体所受的合外力，总是指向圆心。

（2）卫星绕地球、行星绕太阳作匀速圆周运动的向心力由万有引力提供。

（3）氢原子核外电子绕原子核作匀速圆周运动的向心力由原子核对核外电子的库仑力提供。

15直线运动公式：匀速直线运动和初速度为零的匀加速直线运动的合运动水平分运动：水平位移：x=vot水平分速度：vx=vo

竖直分运动：竖直位移：y=

1gt2竖直分速度：vy=gt2tg=

VVyoVy=VotgVo=Vyctg

2V=在

2VVoyVo=VcosVy=Vsiny

Vo、Vy、V、X、y、t、七个物理量中，如果

已知其中任意两个，可根据以上公式求出其它五个物理量。16动量和冲量：动量：P=mV冲量：I=Ft17动量定理：物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化。

公式：F合t=mv’一mv(解题时受力分析和正方向的规定是关键)

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18动量守恒定律：相互作用的物体系统，如果不受外力，或它们所受的外力之和为零，它们的总动量保持不变。（研究对象：相互作用的两个物体或多个物体）

‘

公式：m1v1+m2v2=m1v1+m2v2’或p1=一p2或p1+p2=O适用条件：

（1）系统不受外力作用。（2）系统受外力作用，但合外力为零。

（3）系统受外力作用，合外力也不为零，但合外力远小于物体间的相互作用力。（4）系统在某一个方向的合外力为零，在这个方向的动量守恒。19功：W=Fscos(适用于恒力的功的计算）

（1）理解正功、零功、负功

（2）功是能量转化的量度

重力的功------量度------重力势能的变化电场力的功-----量度------电势能的变化分子力的功-----量度------分子势能的变化合外力的功------量度-------动能的变化

：

1p2220动能和势能：动能：Ek=mV22m重力势能：Ep=mgh(与零势能面的选择有关)

21动能定理：外力对物体所做的总功等于物体动能的变化（增量）。公式：W合=Ek=Ek2一Ek1=

1212mVV2m12222、机械能守恒定律：机械能=动能+重力势能+弹性势能

条件：系统只有内部的重力或弹力做功.公式：mgh1+23功率：P=

1212mVmghmV122或者Ep减=Ek增22

W(在t时间内力对物体做功的平均功率)tP=FV(F为牵引力，不是合外力；V为即时速度时，P为即时功率；V为平均速度时，P为平均功率；P一定时，F与V成正比）24简谐振动：回复力：F=一KX加速度：a=一单摆周期公式：T=2KXmL(与摆球质量、振幅无关）g弹簧振子周期公式：T=225、波长、波速、频率的关系：V=f=

m(与振子质量有关、与振幅无关）K（适用于一切波）T

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：

二、热学：

1、热力学第一定律：W+Q=E

符号法则：体积增大,气体对外做功,W为“一”；体积减小,外界对气体做功,W为“+”。气体从外界吸热,Q为“+”；气体对外界放热,Q为“-”。温度升高,内能增量E是取“+”；温度降低,内能减少，E取“一”。三种特殊情况：(1)等温变化E=0，即W+Q=0(2)绝热膨胀或压缩：Q=0即W=E

（3）等容变化：W=0，Q=E2理想气体状态方程：

（1）适用条件：一定质量的理想气体，三个状态参量同时发生变化。（2）公式：

PVPVPV11恒量22或TTT12PP121T2T12（3）含密度式：

3、克拉白龙方程：PV=nRT=

MRT(R为普适气体恒量，n为摩尔数）4、理想气体三个实验定律：

（1）玻马定律：m一定，T不变P1V1=P2V2或PV=恒量（2）查里定律：m一定，V不变

P1P2Pt恒量或Pt=P0(1+)或T273T1T2(3)盖吕萨克定律：m一定，P不变

VVVt1V(1+或恒量或V)0t273TTT12注意：计算时公式两边T必须统一为热力学单位，其它两边单位相同即可。

三、电磁学

（一）、直流电路1、电流强度的定义：I=

Q（I=nesv）t2、电阻定律：（只与导体材料性质和温度有关，与导体横截面积和长度无关）3、电阻串联、并联：

串联：R=R1+R2+R3++Rn

并联：

111RR两个电阻并联：R=12RRRR1R212

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UU4、欧姆定律：（1）、部分电路欧姆定律：IU=IRR

RI（2）、闭合电路欧姆定律：I=

：

εRrεr路端电压：U=－Ir=IRR

2输出功率：P出=Iε－I2r=IR

电源热功率：PrIr电源效率：2P出P总UR

R+rε2（5）．电功和电功率：电功：W=IUt电热：Q=IRt

电功率：P=IU

U2U22对于纯电阻电路：W=IUt=IRttP=IU=IRRR2对于非纯电阻电路：W=IUtIRtP=IUIr（6）电池组的串联每节电池电动势为ε电动势：ε=nε(7)、伏安法测电阻：R（二）电场和磁场

0022、内阻为r0，n节电池串联时

内阻：r=nro

UI1、库仑定律：FkQ1Q2，其中，Q1、Q2表示两个点电荷的电量，r表示它们间的距离，r2k叫做静电力常量，k=9.0×109Nm2/C2。（适用条件：真空中两个静止点电荷）2、电场强度：（1）定义是：EFqF为检验电荷在电场中某点所受电场力，q为检验电荷。单位牛/库伦（N/C），方向，与正电荷所受电场力方向相同。描述电场具有力的性质。

注意：E与q和F均无关，只决定于电场本身的性质。（适用条件：普遍适用）

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Q（2）点电荷场强公式：Ek2

rk为静电力常量，k=9.0×109Nm2/C2，Q为场源电荷（该电场就是由Q激发的），r为场点到Q距离。

（适用条件：真空中静止点电荷）（3）匀强电场中场强和电势差的关系式：E：

Ud其中，U为匀强电场中两点间的电势差，d为这两点在平行电场线方向上的距离。3、电势差：UABWABqWAB为电荷q在电场中从A点移到B点电场力所做的功。单位：伏特（V），标量。数值与电势零点的选取无关，与q及WAB均无关，描述电场具有能的性质。4、电场力的功：WABqUAB

5、电势：AWAOqWAO为电荷q在电场中从A点移到参考点电场力所做的功。数值与电势零点的选取有关，但与q及WAO均无关，描述电场具有能的性质。6、电容：（1）定义式：CQUC与Q、U无关，描述电容器容纳电荷的本领。单位，法拉（F），1F=106μF=1012pF（2）决定式：CS4kdF（IL）IL7、磁感应强度：B描述磁场的强弱和方向，与F、I、L无关。当I//L时，F=0，但B≠0，方向：垂直于I、L所在的平面。

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mv28、带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动：qvB

rmvqB：

轨迹半径：r运动的周期：T2r2mvqB（三）电磁感应和交变电流

1、磁通量：BS（条件，B⊥S）单位：韦伯（Wb）2、法拉第电磁感应定律：Ent导线切割磁感线产生的感应电动势：EBLv（条件，B、L、v两两垂直）3、正弦交流电：（从中性面开始计时）

（1）电动势瞬时值：eEmsint，其中，最大值EmnBS

（2）电流瞬时值：iImsint，其中，最大值ImEm（条件，纯电阻电路）R（3）电压瞬时值：uUmsint，其中，最大值UmImR，R是该段电路的电阻。

（4）有效值和最大值的关系：IIm2UUm2（只适用于正弦交流电）

4、理想变压器：

U1n1（注意：U1、U2为线圈两端电压）U2n2

I1n2（条件，原、副线圈各一个）I2n112LC5、电磁振荡：周期T2LC，f

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ljw@klxuexi.org四、光学

1、折射率：nn：

sini（i，真空中的入射角；r，介质中的折射角）sinrc（c，真空中光速。v，介质中光速）v2、全反射临界角：Carcsin1n（条件，光线从光密介质射向光疏介质；入射角大于临界角）3、波长、频率、和波速的关系：c

4、光子能量：Eh（h，普朗克常量，h=6.63×1034JS，，光的频率）

mv2hW5、爱因斯坦光电方程：2极限频率：0Wh

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ljw@klxuexi.org五、原子物理学

1、玻尔的原子理论：hE2E12、氢原子能级公式：En：

1E1n2氢原子轨道半径公式：rnn2r1（n=1，2，3，）3、核反应方程：

2344衰变：23892U90Th2He（α衰变）

234900Th23491Pa1e（β衰变）

14741N2He178O1H（人工核反应；发现质子）

2713430130300Al2He15P0n，15P14Si1e（获得人工放射性同位素）

9414Be2He126C0n（发现中子）

235921901U0n38Sr13654Xe100n（裂变）

23411H1H2He0n（聚变）

4、爱因斯坦质能方程：Emc

核能：Emc（m，质量亏损）

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