体育科室201*学年第一学期的工作总结
体育科室201*学年第一学期的工作总结
一学期在紧张忙碌中飞快的划过，作为体育组组长有必要对这一
学期的体育工作做出一些总结。
好的方面：科室就我和郑海敏两个老师，除了上好体育课、带好两队训练（乒乓球队、田径队）、管好两操、举办学校广播操比赛，还协助别的科室举办各种活动。
不好的方面：科室师资力量不够，导致训练任务落实到位，训练效果差，比如今年的乒乓球赛无缘决赛，首轮就惨遭淘汰。还导致体育课堂不规范，很多都是其他课业老师兼职体育，体育课比较乱。器材管理无序，部分器材有去无回，被随意丢弃在操场、校园花坛等。器材置办不合理，多数器材易损、易坏、不易在课堂、大课间、训练所用。训练队学生无法准时全部到场参加训练，导致训练效果不理想。整改措施：好的方面除了继续保持，还要积极改进，要做的更好。不好方面，希望增加师资力量，有体育特长的老师兼职体育课兼训练。器材购置方面希望有专职体育老师参与，学校应该尊重体育老师意见及需要，有用无用需要什么一线老师更有发言权。班主任配合运动队训练，毕竟运动成绩的好坏直接关乎学校的荣誉，荣誉是属于学校，属于每个教师的！
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201*至201*学年度第一学期二年级体育科教学工作总结
科任：李建清
转眼间，这学期教学工作接近尾声。一学期来，本人思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作中严格要求自己，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。热爱祖国，拥护中国共产党，在思想上和行动上和党中央保持高度一致；努力学习、执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人；及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观，人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
本学期本人任教二年级体育，学生的状况也各有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到良好的教学效果。按照《体育新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的体育教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
（一）激发学生学习体育的兴趣
兴趣是学习体育的基本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。（二）使学生形成基本的体育素养
在体育教学中，本人注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，在教学过程中注意选择基础的、有利于学生发展的体育知识和技能，结合学习过程和方
法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成基本的教育素养和学习能力，为终身学习奠定基础。（三）教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学模式。
当然，教学工作中出现这样那样的失误和缺点在所难免的。本人在边学边教的过程中，注意总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达良好的体育教学效果，从而顺利地完成本学期的教育教学务。
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