201*年秋季湖头中心学校少先队总结
201*年秋季湖头中心学校少先队工作总结本学期我校少先队大队部在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的发展。现将本学年的工作总结如下：
一、加强少先队辅导员队伍建设。
开学初召开了辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。
二、继续做好少先队常规工作
1.为了给队员提供锻炼的舞台，9月份学校大队部举行了201*年新一届大队委换届竞选活动，经过激烈的竞争，层层选拔，最终产生了八名队员为新一届的大队委成员。紧接着，学校大队部召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，各中队进行了新队委改选，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。
2.本学期大队部继续进行每天的“三优一学”常规检查，对参加检查的学生进行了调整，将在上学期检查中不负责任、学生反映不太好的劝导队员进行了撤换，新增加了一些积极分子，保证了每天检查结果的公正性与说服力。每周对检查结果进行评比，对做得好的班级发给“文明班级”流动红旗予以奖励，并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。
3.做好新队员入队工作。期初，学校大队部对这项工作做了认真布置，要求每个准备入队的新队员为本班级做一件好事，组织高年级的老队员们对全体新队员进行队前教育，学习新队章、认识红领巾、认识队旗、学习敬队礼等，使每个新队员明白加入少先队的意义和光荣。10月大队部隆重举行了“星星火炬代代相传”庆祝建队64周年暨新队员入队仪式，活动中，全校少先队员再一次接受了队的教育，增强了少先队的意识，从而更加热爱少先队组织珍惜红领巾的荣誉。
4.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，学校精心挑选了八名学生成立国旗方队，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此，我校国旗下讲话严把质量关，以爱国主义为主线，根据每月的教育主题，有针对性地给学生们讲在中国各个时年内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们的光荣事迹，切实激发学生爱国主义情怀。
5.加强少先队阵地建设。办好学校红领巾广播站，由队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。
6、大力开展“书香校园”活动。参照《湖头中心学校读书方案》，实施阅读考级，三年级以上统一使用《湖头中心学校读书记录本》，学期末组织检评，表彰了一批优秀学生。积极倡导“我与好书为友”的理念，应充分利用好图书室、阅览室和班级图书角，使学生养成良好的读书习惯，通过读书交流会、演讲、每周一诗等活动，使校园充满浓浓的书香韵味。
三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1．以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，如“我是中国娃，要讲普通话”、“关爱生命，安全出行”、“日行一善、日行一孝”“节约资源四个一”“法就在我身边”等主题班会，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2．美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，本学期大队部每个月都进行班级文化建设的评比，并及时在国旗下进行表彰，并对做得不好的班级提出建议，一个学期下来，我校的班级文化建设取得了很大的进步。
四、积极开展形式多样的活动
1.开展丰富多彩的活动，培养少年儿童良好的思想品德（1）高扬爱国主义教育主旋律，思想道德教育卓有成效
本学期，我校充分利用少先队活动和宣传阵地，以教师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节等各种节日为教育契机，通过举行队活动、国旗下讲话、观看电视节目、新队员入队仪式等活动，把爱国家、爱社会、爱家乡、爱家庭、爱师长、爱队、诚实守信的教育，作为开展文明礼仪教育的常规内容，落实到每一名队员的具体学习、生活和行动中。本学期，在中共安溪县委文明办、安溪县教育局联合开展的“我的梦泉州梦中国梦”中秋“节日小报”创评中，我校选送参赛的5幅作品中获奖的有4幅，其中由林小玲老师指导的苏媛媛同学、李丽婷老师指导的陈怡靖同学、李雅冰老师指导的胡欣岚同学均荣获一等奖（本次小学组全县共评出一等奖5人，我校有3人），由黄梅香老师指导的李思妤同学获得二等奖。
（2）切实加强了少先队的安全宣传教育、法制教育、消防安全教育本学期，大队部结合学校德育工作，组织开展了“法制宣传月”活动，以学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》为主要内容，利用红领巾广播和集体晨会等，组织队员学习《未成年人犯罪的特征、心理特点以及预防》的法制宣传内容，要求学生从身边小事、从现在做起，学法、知法、做遵纪守法的好少年。在201*年11月的消防安全教育周中，开展了消防安全知识竞赛、观看消防安全警示片、消防知识手抄报评比、消防安全教育黑板报评比等一系列活动，有效地提高了师生的消防安全意识和防护能力，取得了较好的教育效果。
2.扎实开展各种兴趣小组，提高学生综合素质
本学期，我校少先队工作结合学校教研教学工作，开展校级相关学科的兴趣小组活动，如书法、美术、手工制作、音乐、舞蹈、英语、体育、腰鼓、电脑、棋艺、古筝、数智、作文等兴趣小组，给学生一个自我发展的空间，充分发挥学生的特长，全面提高学生的综合素质。
3．结合雏鹰争章开展各种校园竞赛，促进学生的全面发展。每月评出“榜样之星”、“进步之星”、“学习之星”、“环保之星”、“诚信之星”活动，树立榜样示范作用。本学期，组织我校四年1班参评“201*-201*年度泉州市先进班集体”、五年2班中队胡欣岚同学参评为“泉州市优秀学生干部”。组织四年1班中队中队课“红领巾相约中国梦”参评市级优秀少先队课。
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
201*春季工作思路：
1．进一步提高升旗仪式质量，充分发挥它们的育人职能。
2．继续办好红领巾广播站及三安小学红领巾小记者站，宣传我校的少先队活动。
3.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，组织各中队结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展开展感恩教育主题月及文化艺术节系列活动；六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六一”活动。
4.抓好“劝导队”的队伍建设，配合常规检查、做好文明班级的评比活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
5继续开展“日行一善”活动，倡导学生每天坚持至少做一件好事，培养学生的良好行为习惯。
6.继续组织队员到校内外劳动实践基地开展体验活动。7、继续开展好雏鹰争章及雏鹰假日小队活动。8、扎实开展各种兴趣小组活动及大课间活动。
扩展阅读：201*年秋季学期少先队工作总结
201*年秋季学期少先队工作总结
本学期来，我校少先队以十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进素质教育，积极开展各项有意义的丰富多彩的班队活动，拓宽了队员们的活动领域，大力加强青少年思想道德教育，努力把少年儿童培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
一、扎实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1．坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2.坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3．搞好少先队干部的培训工作。
低年级的少先队干部没有从事过少先队工作，所以及时有效地对他们进行培训尤为重要。本学期，我们每月召开一次少先队干部会议，以会代训，对他们进行少先队工作的基本知识、技能技巧、队干部的工作方法、队干部思想修养等方面的培训。除了定期召开会议外，在工作中，他们随时遇到问题，就随时召集一起分析问题，解决问题。通过一学期的学习、实践，队干部们学到了队的好多知识，工作能力得到了提高，共同带动全校少先队工作的开展。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪和行为习惯
1．小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，
1我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面，全方位对队员进行思想道德教育，并寓教育于各类活动之中。学校利用教师节、国庆节等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养队员热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3．加强队员的卫生意识培养，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育
1．借教师节之际开展了尊师活动。以《星星火炬代代传》为主题班队会，赞颂教师燃烧自己照亮别人的红烛精神。使学生更加热爱教师，教师也更加关心学生了。同学们有的制作贺卡送给老师，有的为老师做好事，有的送上深深的祝福……来表达自己对老师的尊敬和爱戴。
2．十月份对学生进行爱国主义教育，举行班班有歌声爱国主义歌曲合唱比赛活动，培养学生热爱祖国的好思想。
3．十一月份，开展了“红领巾相约中国梦”演讲活动，通过此次主题演讲比赛，队员们进一步理解了“中国梦”所蕴含的深刻道理，增强了热爱祖国、热爱人民的情感，也充分展现了我校学生健康成长、全面发展的风采。
4．十二月份，开展了“清洁家园，红领巾在行动”活动，本次活动为学生提供了展示、锻炼自我的舞台，使他们树立劳动光荣、保护环境从我做起的思
2想意识。
5．除此之外，大队部还在队员中广泛开展以“中国梦”为主题的实践体验活动。在校内积极组织手抄报比赛、阅读课外书比赛，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。
四、重视辅导员培养，促进少先队工作可持续发展
少先队工作在学校工作中举足轻重，各项活动都要在辅导员的引导下，充分调动队员的积极性，并发挥他们的主体作用进行，只有这样才能全面地提高队员的素质，使他们都能健康快乐地成长。学校特别重视辅导员培养，在培训、职务晋升等方面都给予辅导员以关心照顾。我校还注重有关少年儿童教育的社会信息、理论动态的收集整理，及时进行交流、研讨。加强少先队小队干部队伍建设。继续通过“学生干部竞争上岗”，“中队委竞选”等形式，推进少先队小干部的民主选举和任期轮换，培养学生干部独立开展工作的能力。
总之，本学期我校力求开展一些队员感兴趣的活动，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员的思想道德水平得到全方位的提高。采用多种途径丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质，让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。我们在喜庆收获的同时，也清醒地知道，我校少先队工作中还存在着许多不足，我们愿将过去的成绩当作新一个目标的起点，当作继续努力奋斗的动力。面对今后的路，我将豪情满怀、信心百倍，坚持不懈，努力学习，努力工作，力争使我校的少先队工作再上新台阶。
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