201*艺体工作总结
青岗镇中心小学校
201*年体育、卫生、艺术工作总结
体育、卫生、艺术工作，是学校工作的重要组成部分，是促进学生全面发展、实现素质教育的基本要求。根据国家体育卫生艺术工作相关政策，结合教育局下达的工作要求，我校积极组织、认真筹划，创新工作方法、拓展活动内容，使体卫艺工作做到覆盖面宽、渗透度深、参与者众。在全镇师生的共同努力下，我校体卫艺工作取得了可喜的成绩，全面提高了学生的身体素质，培养了学生良好的卫生习惯和艺术素养。现将工作开展情况总结如下。
一、组织健全，责任明确，计划科学，制度过硬
为组织开展好学校体卫艺工作，我校领导教师高度重视，成立了以校长为组长，分管主任为副组长，艺体组人员及各班主任为成员的体卫艺工作领导小组。明确各人工作职责，实行层层抓落实的工作机制。制发体育、卫生、艺术工作计划，逐项安排活动内容、活动要求、活动方式，要求各校把体育、卫生和艺术教育工作纳入学校整体工作计划之中，实行由校长领导下的体育、卫生、艺术教育分管负责制。并将体卫艺工作开展情况纳入年度考核，以活动的组织情况和取得效果为主要考核内容，在年度考核中单独占10分的比例，促使学校组织开展好此项工作。
二、优化体卫艺师资，凸显体卫艺教师地位，配齐必要设备，确保体卫艺工作正常开展我镇把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，认真抓好音、体、美教师的外出培训和校本培训工作，本年度共派教师外出培训1人次、校本培训5人次，大大提高体育、卫生、艺术教师业务水平。同时，学校进一步加大对体卫艺教育工作的宣传，收集装裱教师艺术作品10幅，收集送评教师艺术作品2幅，并开展教师歌咏比赛、乒乓球比赛，以此改变人们对体卫艺工作的认识，匡正体卫艺教师的地位。另外，学校进一步加大经费投入，维护原有设备、努力争取上级对音体设备的配置，不断改善体育、卫生、艺术教育的条件和学生学习条件。
三、创新工作方法，活动形式多样
在严格执行课程标准，按要求开设体育与健康课、美术课、音乐课的同时，我校还以节日为契机、以大众竞技活动项目和地方传统活动项目为载体，组织开展了丰富多彩的体育、卫生、艺术活动，本年度主要开展了项目以下。
1、全校800多名师生参与了艺术节文艺节目的筹备和演出，参加人数占活动总人数的85%。
2、积极开展庆祝“六一”国际儿童节文艺演出活动，全校各班组织优秀的文艺节目。
3、认真组织“阳光体育”活动，确保学生每天体育活动时间不少于1小时。4、组织开展了初中生青春期专题教育讲座2次、学生卫生知识应知应会抢答比赛1次，确保卫生知识宣传到每一个学生。积极开展甲流防控工作，制作了宣传刊物50余版，印发了宣传材料4000余份。
5、组织开展了排球运动会和田径运动会，并参加县中小学生排球运动会获得第四名的优秀成绩。
6、隆重举行了庆国庆体操比赛和师生书画比赛。
7、积极参与校园文学社进一步丰富了学生体卫艺活动内容。四、活动筹划到位，人员分工明确，取得效果明显
在每一项活动开展前，学校都积极筹备，以人员的分工为出发点，安排好安全保卫组、宣传报道组、资料设备准备组、活动工作组等相关人员，做到分工明确，责任到人。及时召开活动筹备会，集体讨论活动议程、活动项目，在总结以往同类活动的经验和不足的基础上，逐步完善活动的制度计划和考评机制。通过精心的筹划，确保了活动的高质量开展，活动中无一例因筹划疏漏而导致的意外事故发生。
五、认真总结经验，完善工作细则，指导以后工作
每一次活动后，学校都要求具体负责人员书面写出活动开展情况报告和得失分析，及时总结经验，查找活动筹划和开展上的不足之处，并对在活动安排意见上进行注明，指导下一次的活动开展。一年来，我校的体育、卫生、艺术教育工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求和还有一定的差距，学校体卫艺工作发展不平衡等，有待于在以后的工作中不断加强和改进。决心在新的一年，与时俱进，扎实工作，努力开创学校体育、卫生、艺术教育工作的新局面。
扩展阅读：201*年体卫艺工作总结
201*-201*学年第二学期体卫艺工作总结
我校根据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》的精神与要求，根据上级对体卫艺工作的具体部署，结合学校办学特色，不断强化管理，努力增强学生的身体素质；不断美化、绿化、优化育人环境，坚持开展体育达标、素质展示等活动，丰富了学生的体育文化生活。同时，学校大力倡导素质教育，依托体卫艺工作的重要内容，全面提升学生整体素养，包括身体素质、艺术素养和卫生习惯，取得了一定成绩。现将本学期主要工作做以下总结：
一、加强组织领导，有序推进、积极创新。
1、建立健全制度，提高思想认识。校长室、德育处、体育教研组长在制定期初计划时，把体卫艺工作列为重中之重，有明确的内容和要求，牢记“让学生身心健康发展”的理念，完善落实各项工作。学校制定体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生、艺术教育工作的全面落实。
2、认真落实省颁布的课程计划，开全学科、开足课时，做到了体卫艺课堂教学保质保量。体育课开足率100%。一小时课外活动落实率100%。大课间活动落实率100%。每天由值日行政护导进行巡查。建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度。运动会召开率100%。严格执行《学校艺术教育工作规程》。严格执行课程计划，开齐开足上好艺术课程。认真上好艺术课，积极开展教学研究活动，有效提高堂课质量，促进学生艺术素养的提升。音乐美术教师做好校园艺术团队的培训工作，校园艺术节上学生均有良好表现。
3、完善体育、卫生、艺术师资配备与培训。我校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法，优化队伍。确保体育、卫生保健教师人人有机会参加专业培训，另外还有新教师上岗培训、计算机等级培训等也是积极参与。我校配有一名卫生保健人员，定期接受专业培训。本学期胡蓉蓉老师专门接受了市学生体质健康状况统计等相关培训。在岗体艺教师整体具有较强的专业素养。我校体育教师参加学科基本功竞赛取得二、三等奖的好成绩。体艺教师有多篇论文获得省市各级论文评比二、三等奖。陈静的《合作学习让学生真正成为学习的主人》获第五届全国教师论文大赛三等奖；闵海彬的《挖掘中国象棋的德育因素促进学生素质的全面提高》获第五届全国教师论文大赛三等奖；纪敏的《“乐”在自主参与中》获太仓市中小学读书节“教育教学案例与反思”评比二等奖等。4、“明星娃”形象推进校园文化特色发展。学校制订港小明星娃争章活动方案，将争当“勤劳能干娃”、“阳光健体娃”、“多才多艺娃”作为学生努力前行的目标，促进校园体卫艺工作的落实与发展。
二、规范落实阳光体育运动，关注学生健康成长。
学校认真贯彻中央7号文件，制定了“阳光体育运动”发展规划，对改善农村孩子体质状况是一个难得的契机。因此，我校在推进阳光体育运动中从以下几方面落实体育锻炼，真正让阳光洒满每个孩子的心间。
1、寓教于乐，趣味健身，营造“我运动、我健康、我快乐”的和谐校园氛围。
学校严格执行市局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，每天落实“两操两活动”，广播操、眼保健操、大课间活动、课外活动长期坚持。严格要求专课专用，校行政领导每天值日护导，随机抽查，发现问题及时整改。充分保障学生在校的“至少1小时”体育锻炼时间。
体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。
体育团队建设常抓不懈，力求新突破。我校组建田径、篮球、排球、冬季三项、象棋等体育运动队，每天坚持训练，保证每天的晨练、体活练习的时间，从特长入手，充分挖掘学生运动潜能。培养学生专项体育技能，提高学校专项竞技的知名度。本学期参加太仓市排球赛，取得团体第7名；参加市象棋赛，取得团体第7名。
2、阳光体育冬季长跑，锻炼意志强身健体。
每年冬季，学校举行“阳光体育冬季长跑活动”，年年一主题，因地制宜结合实际地开展好此项活动。本学期自开学到4月，继续推进、层层落实冬季长跑锻炼，增强学生体质。要求高年级学生每天跑步不少于1000米，中低年级每天绕定点场地慢跑2-3圈。早操时间组织长跑，当天有体育课的，在课上由体育教师组织千米跑，当天没有体育课的，课外活动由班主任组织千米跑，体育委员每天做米数记录，每月汇总上交体育组，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。本学期结合港小“明星娃”的雏鹰争章活动，为学生创造获得“阳光健体娃”明星章的机会，增强学生体育锻炼的积极性。
3、规范落实大课间，达到运动内容全面化，努力向趣味性、特色化发展。
学校认真制定大课间活动方案，以时间、制度、人力、物力和安全组织方面均给予保障。每年分长跑月、运动月两种不同季节段安排不同的运动方式，分室内和室外活动，确保学生活动中愉悦身心锻炼身体。学校每周安排毽绳、球类、游戏（分传统、益智、趣味、特色）等各项丰富多彩的内容，激发学生参与热情。另外，学校结合校读书节活动，自创国学操，目前正在创编和推广阶段，相信学校大课间活动有声有色地开展提高学生体锻兴趣，全面发展。
4、定期组织综合性或专项性的学生体育运动会。
学校已制定定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度。今年4月学校举办了201*春季田径运动会。学校的发展离不开体育教育的有效推进，田径运动会既是对学校体育水平的一次集中检阅，也是学生道德品质、思想作风和学校良好班风、校风的集中展示，我们要把运动会开成一个“文明参与、团结拼搏，再创新高”的运动盛会。5、全面实施《学生体质健康标准的测试》。
《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。我校体育教师，顺利完成体育《标准》测试工作,认真填写上报。体育组利用课间及活动时间，组织一至六年级的学生进行了身高、体重的测量，对学生的视力进行了认真的检测。利用体育课对全体学生的肺活量、立定跳远、50米等项目的测试，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼。通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行。
三、保障校园卫生安全，促进学生健康成长。
1、保障校园的洁净美观。
我们通过设立行政值日、值周教师和红领巾监督岗，每天对校园环境进行全面的检查，并按分评比；校德育处每月开展教室文化环境卫生环境评比；开展每月一次大扫除、每月学生个人卫生大检查；学校经常性清理整顿校园环境，营造和谐绿色的健康校园氛围。
2、养成良好健康习惯。
每两周一次健康教育课，要求教师在学科教学内容中渗透卫生和健康教育知识，进行卫生保健和心理健康教育。定期举办健康讲座，充分利用红领巾电视台、黑板报、德育橱窗展等阵地，进行卫生健康宣传。我校五年级学生参加市“迎世博‘健康知识测试’比赛”进入决赛。6月4日学校邀请市人民医院俞医生做保护视力专题讲座，引导学生懂得珍爱眼睛，提高爱眼护眼意识。心理健康教育方面，学校设置心理咨询室，有专职辅导老师值班，针对学生存在的心理问题进行有效疏导。通过引导学生克服畏难情绪，培养耐挫能力，树立健康理想价值观，快乐成长。
3、落实每日晨检、午检，每日按时上报疾控中心。定时消毒，每日开窗通风，严格控制流感蔓延。出现放班情况学校及时报局体卫艺科，做好家长的解释工作，做到放班不放学。本学期放班数量不多，预防措施到位。今年3月学校协助苏州市疾控中心，完成关于预防流感问题为主题的课题方案的实践测试工作。
4、与总务处共同负责，认真抓好食堂卫生工作，做好常规消毒，加强对食品卫生监督，防止肠道传染病和食物中毒。
四、深化艺术教育，绽放美丽的“花朵”。
1、艺术活动蓬勃开展。
校园艺术团队建设是艺术教育的延续和补充。为了发展学生的个性特长，丰富学生的课余生活，在上好每堂课的同时，艺术老师在校级兴趣小组的教学工作中精心培育、潜心耕耘。学校书法班、象棋班、儿童画、剪纸艺术、水墨重彩、瓷盘画、合唱班、舞蹈班等多项内容培训，以达到学生艺术素养的全面提高。
本学期成功举办第6届校园艺术节，主题是“艺术与世博同行”。期间进行了迎世博手抄报、电子小报赛；迎世博科学幻想绘画赛；硬、软笔书法赛等。在六一节文艺汇演的舞台上我们看到了更多学生自信、成功的体验。文明世博、科技世博的主题节目贯穿着整场文艺演出。精彩纷呈的文艺汇演既充分展示了孩子们的活泼个性，也面向全体学生，给每个孩子一个平等的机会，去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。学校还组织评选了“港荣杯”最受欢迎节目奖。年年的文艺演出年年都看到了新意和创意，在节目质量和学生艺术水准上均有较高的提升。
2、艺术品位悄然提高。为彰显校园艺术文化特色，本学期学校结合“迎世博，做一个有道德的人”主题教育活动，相继进行了“读书节”内容展示、“感恩母亲”书信评比展示、感恩贺卡制作展览、手工泥塑作品展、学生瓷盘画展、剪纸工艺展、迎世博绘画作品展、迎世博手抄报作品展、硬笔书法作品展等等艺术展示。
3、依托“读书节”活动，提升文化素养，尽享读书的快乐。
整个读书节活动以“品味书香，享受读书的快乐”为主题，学校从学校、班级书香氛围建设、图书漂流、阅读方法指导、各类与阅读有关的主题竞赛等方面组织同学们开展丰富多彩的阅读主题活动。本次读书节活动持续1个多月，在此基础上学校进行“阅读之星、书香班级、书香家庭”的评选活动。各个班级和各年级均在学校活动的层面上开展班级特色读书活动和年级特色读书活动。
五、思考与目标。
本学期的体卫艺工作虽然取得一定的成绩，但也存在诸多不足：
（1）学校卫生保健老师并非专职校医。学校将争取上级部门予以调配解决。
（2）学校体育工作在规范中求发展，力争提高各运动队的成绩。在各项体育竞技比赛中成绩居中，并未达到预期目标。学校将思考采取何种策略改变现状，如合理完善规范落实学校相关制度，激励体育教师的工作积极性的策略等。
（3）加强梯队建设，彰显象棋体育特色。近年来象棋比赛成绩有回落的痕迹，学校将继续聘请外援象棋资深教师，协助做好梯队衔接，营造浓厚的学习氛围，争取再上新台阶。
（4）学生体质健康标准达标率仍有上升空间。思考在体育教育教学工作中加强细致化管理，课堂学生运动技能的教授与训练要达到相应强度和效能。以提高学生体育专项技能水平，以期达到学生体质健康状况稳中有升。
（5）学生视力达标状况堪忧。学校将加强学生写字姿势教育与训练；结合爱眼日开展一系列德育活动：如举行校眼保健操比赛、加大宣传用眼卫生的力度等方面进行整改。同时每学期落实2次视力状况监测，以提高学生爱眼护眼的保护意识。
体卫艺201*上半年工作总结
体卫艺工作在学校领导的关心下，在其他各部门的支持和协调配合下，牢固树立“健康第一”的指导思想，克服困难，踏实工作，对学校体育、卫生、艺术教育教学进行指导和管理，积极开展课外文体活动。加强课余体育训练，培养全面发展体艺人才，推进素质教育实施。本学期预定工作全部完成，达到了预期的各项目标任务，取得了良好的成绩。为了更好的承上启下，现将本学期学校体卫艺工作总结如下：一、体育方面：
在教学工作中，体育教师严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。
在大课间活动，课外活动以及两操中，全体体育教师及班主任高度重视，认真负责，严格要求学生认真锻炼。期间学校参加了全省广播操比赛，在体育老师的严格训练下，我校获得了全省二等奖的好成绩。在学校举办的第二届文体艺术节中，体育方面的趣味运动会是在全体体育教师积极认真的准备中才能进行的有声有色。
在个人工作中，张委员是个很好的带头人，他能很好的带动体卫艺的每一位教师积极认真的对待自己的每一项工作。本学期，他被评为“省学科优秀教师”，这个称号他当之无愧。在十三运会国家一级裁判的培训中，王孙军和文圣贵老师也取得了优异成绩。二、卫生方面：
1、认真落实全国《加强中小学管理工作会议》精神，完善学校卫生安全工作机制。
2、本学期学校配备了专业校医，并专门设置了医务室，为学校的教师学生提供了很大的方便。
3、认真做好消毒工作。学校进行定期全面大扫除，并进行全校消毒。三、艺术方面
除了教学工作以外，本学期继续开设舞蹈、声乐、书画、手工等兴趣小组，充分利用课外活动时间，培养学生各方面的能力，进一步提高学生的艺术水平。
在第二届文体艺术节中，无论是每一个节目，还是每一幅画或手工作品，都离不开音乐教师和美术教师的精心策划和刻苦训练。从活动的启动到结束，共历时两个半月，在这两个半月中，音乐教师和美术教师是付出最多的，她们从启动该活动的时候就开始忙起，牺牲了无数个休息日只为办好这次文体艺术节。全校评选出优秀美术作品30幅，手工制品118件，书法作品64件，精选舞蹈10个，这些成果凝结着每位辅导教师的心血，体现了师生精湛的艺术水平，让师生共同分享了文体艺术的激情快乐。六一上午进行的第二届文体艺术节文艺汇演相当的成功，让在座的家长们流连忘返。
完成了下学期省里举办的“大家唱，大家跳”的活动方案的撰写，并在指定的时间内上交到市局体卫艺科。
另外，体卫艺除完成以上工作以外，还完成了初三学生的中考及体育中考工作。四、存在的主要问题：
1、深入群众不够，缺少对体艺教育教学专业发展的思考，要提高体艺学习的实效性。2、沟通表达的方式缺少艺术,协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强，要善于凝聚人心。
3、思考管理的角度缺少深层次，工作中缺少创新的魄力与勇气。工作上放不开手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多等。
4、在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，完成了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局。五、201*年下半年工作打算
1、落实阳光体育和“体育艺术2+1”工作，积极开展丰富多彩的校园文体活动，努力营造活泼、清新、有益的艺术氛围。
2、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画歌唱比赛文体活动，推动艺术特色创建工作。
3、全面实施新课程改革，加强体艺教师队伍建设。总之，本学期，体卫艺全体老师齐心协力，努力勤奋工作，为学校争得了荣誉。在新学期中，相信通过我们共同的努力，金象学校这块沃土上的体、卫、艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目！
201*年度东四尺小学体育工作总结
本学年我校体育、卫生工作在区教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持全面贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准》、围绕“健康第一”这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课和健康教育教学常规，优化教学过程，有效地提高了学生们学知、认知、用知的能力和水平，同时，进一步明确全民健身计划，在搞好学校体育和卫生工作的前提下，积极开展学校体育设施向社会开放的活动，加强与社区的密切联系，丰富和拓展了体育与卫生教育的内涵，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度，体育和卫生工作得到长足的发展。本学年我校的体育还是收获的一年。
现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：
一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作,我组三位专职体育教师,都能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，“让学生体验中，如何提高课堂效率”为我组的教研话题，在教研中气氛浓厚，教学质量也有明显的提高。在每学期初，学校组的共研课上，我组的成员，学校领导都给了比较高的评价。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写课后反思。
二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展。一年来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。并于本学期初及早做好新广播操训练规程的制定和培训工作，督促学生不断改进动作规范性，提高做操质量。
三、以体育活动和常规体检为载体，争创东四尺小学体育项目特色。
为了丰富校园课间体育活动，打造特色校园，以继承和宏扬中华传统武术，让学生领悟古老东方文化的神韵，掌握独特的审美视角和刚柔相济的健身方法，成为我校一道亮丽的风景线。在张建林老师为主编制了一套《校园武术操》依词编动，以动助歌，以歌助动，随曲而舞，生动齐茂，适合不同年龄段学生的练习，具有鲜明的科学性，教育性和群体参性，让学以武促德，以武促美的目标。最后在本学期的5月份进行了《校园武术操》比赛
四、继续加大课余体育训练力度，积极备战体育比赛。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。今年我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。“篮球队”的训练工作中，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。我们组建的校篮球队参加区矿工委举办的“三人制”篮球比赛，成绩为“亚军”。
在本学年的最后我校还开展了内容丰富、团队合作的冬季趣味运动会，主要是为了体现同学之间的友情、团结、合作的集体主义精神。
五、重视场地器材建设，当好领导参谋
我组建立了体育器材管理制度和使用借还制度，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
六、体质达标测试
为了落实《国家学生体质健康标准》，丰富校园文化生活，检验学生的体质健康水平，促进学生的全面发展，我们利用课余时间进行达标测试，在课进行训练。
在练习中我们则更强调学生的参与过程，关键在于让学生通过上体育课达到锻炼身体的目的，让体育达标任务，变为以健康、快乐、趣味的体育活动为主。
转眼之间，一学年就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。我们相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。
友情提示：本文中关于《201*艺体工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*艺体工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《201*艺体工作总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/411598.html
- 下一篇：艺体组工作总结