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06-08体育教研组工作总结

时间:2019-05-26 16:43:13 网站:公文素材库

06-08体育教研组工作总结

201*201*体育教研组工作总结

在校、党、政的领导的关心支持下,在教研室、教研组的指导下,三年来,我们体育教研组积极贯彻“两纲”教育,坚持以德树人为核心,积极贯彻科教兴国,坚持科研发展,拓展教学,贯彻以人为本,坚持科学训练,贯彻全面提高的方针,坚持开展阳光体育活动,努力开展体育工作新局面。

胡锦涛主席指出:要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。在“贯彻”两纲教育方面,把民族精神教育、生命教育、渗透于体育教学中,树立以人为本、德育为先、合力育人的教育理念,根据重智轻体的社会现象,针对学生缺乏艰苦磨练,抗挫折能力不强的普遍现象,一是把德育教育渗透课堂教学之中,首先在制定课时教学目标中体现,其次在教学个案中体现。二是利用室内课的大好时机,大力宣传生命教育和民族精神教育,帮助学生认识生命、珍惜生命、热爱生命,引导他们正确处理生命与自我,尊重生命,热爱生命,生命与自然的关系,培养学生博爱仁心精神,形成健康人生。关爱学生要有国家意识,文化认同,公民人格为民族精神教育的重点,把广大学生培养成具有世界眼光,开放意识,能够传承中华民族优良传统,富有民族自信和爱国主义精神的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。贵在坚持注重实效,在实践教育教学中,从小事抓起,在学生中开展关心他人,帮助别人,热爱学校关心学校的一草一木,一桌一凳,节约一度电,节省一滴水。同时在学生中开展奥运精神、残奥精神学习活动。使之在体育活动中发扬勤思好学、勤学苦练,向奥运健儿学习,学习他们为了祖国的荣誉而战,从小形成热爱祖国、热爱体育、崇尚运动,健康向上的良好风气。

师有一桶水,方能给学生一杯水。况且现在的学生吸取新鲜事物的能力越来越强,一桶水不断地注入必定被蜂拥而至的充满求知欲的学生吸干。昨天的面包不充饥,他今天知道的东西到明天或许就会过时,如果停止学习,就会停滞不前,因而教研组坚持贯彻科教兴国,坚持科研发展,拓展教学之路,认真学习先进的教学理念,以现代教育理念为支柱,广泛地学习借鉴各种教育理论,大到体育教学的素质教育,小到一堂课的设计,重视实践与研究,做到认真制订教学计划,精心设计公开课教案,三年来确保一学期一节公开课,其中盛琴燕、黄飞老师向片级展示了研究课,三年来撰写了数片论文,07年实践了课题研究,即:农村学校篮球兴趣化的实践与研究,期限为三年,目前尚未结题。研究的内容:学生通过“兴趣化”教学之后对篮球教学的感知认识及实际身体健康指标的渐进情况。研究目标。1、最终目标:采用“兴趣化”教学方法的实践活动,培养学生浓厚的学习兴趣,提高学生的篮球基本技术、基本技能、基本战术,从而达到增强学生的体质。2、过程目标:开展三爱教育,热爱祖国、热爱集体、热爱学校,使得学生知道祖国在.心中,关心集体在身边,学好技术练好身体在当前。3、通过校园广播、黑板报、告家长书等宣传阵地,宣传小学生参加篮球活动的益处,达到学生喜欢、老师支持、家长关心、社会重视的目的。4、通过技能展示、教学比赛、多媒体、电视录像等比赛宣传教学,促使学生学好练好篮球的信念。5、通过一年级学会拍球,二年级学会运球,三年级学会原地传球,四年级学会三步上篮,五六年级学会打比赛。从发展的情况来分析,应该说效果较好,目前还在实践与研究之中,莎士比亚说过:聪明的人善于抓住机遇,聪明的人善于创造机遇,作为新世纪的教师必须认识到教学不断更新,必须不断吸取渊博的知识丰富自己的大脑,创造性地将知识等理论运用于实践中,善于为学生创造属于他们自己的能无拘无束地开拓新的天地。

贯彻以人为本,坚持科学训练。应该说我们教研组尽力了,做到了。为什么这样说呢?师资情况:组内师资仅有两人,大专学历一人,初中学历一人,年龄结构一青一老,篮球专业素养两人尚未学过篮球专业。校址情况:位于崇明西北,南靠新海红星,北靠长江,地势偏僻,交通不便,走出去远,走进来难,信息堵塞。学生生源少,原因一是本来新村乡总人口少,二是随着改革开放的形势发展,一些家长们外出打工,子女随之走出家门,走向了城市。幸亏新村有了一个环洲厂,民工子弟们踏进了我校求学。三年中06年的学额未超过250人,07年的学额未超过230人,08年的学额为206人,1-6年级单轨班教学。从比赛的规程来看,只有五年级的学生才是适合比赛年龄的,一个单轨班,不足30人的学生中挑选篮球运动员,真是好比火箭登月,难透极了,但我们从没有放弃训练的念头,在课训中选苗子,落实苗子抓提高,有的班级因为人少,实行全员参与,训练制度实行天天练,确保一小时,训练人员师生固定,训练内容天天制订,及时修正完善。训练方法上采用多样化、合理化、科学化。训练策略上一是采用教球育人,使得学生祖国在心中,学好技术练好身体在当前。二是与班主任任课师及时联系,沟通思想,取得他们的支持,使得学生学习训练两不误。三是书写告家长书,召开家长会,告诉他们训练的目的和任务,从而赢得了家长的关心和支持。实践证明,实行精细化管理,赢得了训练工作顺利进行,好比一江春水向东流。06年我校女子篮球队获得片级比赛冠军和县级比赛第三名。07年获得片级比赛冠军和县级比赛冠军。08年获得片级比赛冠军和县级比赛冠军。成绩的取得,使我们尝到了甜头,训练工作还在轰轰烈烈地进行着。

教育要面向世界、面向未来、面向四个现代化。体育教学是学校教学的一部分,也是德育、智育的重要保障。在抓好课堂教学与业余训练的同时,我们还抓面向全体学生的体育活动(今天行动计划)阳光体育。全体师生全员参与活动。08年书写了创建校园篮球特色工作设想。指导思想:让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,全面提高教育质量,全面增强学生身体素质,为二十一世纪培养合格人才。

工作目标:1、第一年,营造一个人人参与学习篮球的氛围。2、第二年,创建一个人人学好篮球是我的任务。3、夯实基础,形成校园篮球特色,并富有成效。

工作策略:1、完善管理体系:建立工作领导小组,任务是部署工作、研究策略、制定措施、强化管理。2、建立师生家长社会互动体系:实现管理育人、教书育人、教球育人、服务育人。

具体工作:1、建立活动制度:每天25分钟时间作为训练课,形式为以班为单位,全校集体活动。2、组织管理制度:体育教师负责来回巡视辅导,班主任组织管理,任课老师负责协助管理,后勤人员负责场地器材保障,行政领导全面负责。3、活动内容:以球性练习、运球练习、传球练习为主。4、活动场地:精心设计,周全安排,确保安全。5、建立人手一球制。

加强教学研究工作:1、制订计划2、书写教学个案3、书写教学研究论文及课题研究4、汇编校本教材5、汇总资料,建立党案6、做好创建特色学校申报工作。

理想是石,敲出星星之火,理想是路,引你到黎明,明天的黎明一定到来。

新村学校体育组201*.

扩展阅读:体育教研组工作总结

体育教研组工作总结

学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,多年来,我们体育组在学校领导大力支持下,认真贯彻《学校体育工作条例》,逐渐改进办学条件,以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,积极开展多种形式的体育活动。一、领导关心、重视

首先,我们认真学习《学校体育卫生工作条例》,全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则,把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有计划、有检查、有评比、有总结。

认真制定严格的体卫工作管理制度,保证学生每天一小时的体育锻炼时间,把学生健康水平的提高,作为评选先进班集体的重要条件。主管领导,以身作则,经常听取和广泛征求各方面的意见和反映,指导和监督学校的体育卫生工作,充分调动体育教师的积极性。二、认真贯彻体育课程标准,落实体育工作条例

认真贯彻体育课程标准,落实体育工作条例,大力推进素质教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。在教学中,认真学习新课程标准,刻苦钻研教材加强基础教育,改进教学模式,力求创新,努力提高教育教学能力和水平,严格按照教学大纲的规定,制定好教育教学计划、单元和课时计划,认真上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化,教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法,努力提高学生的兴趣,明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高,教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间。

课间操是学校体育工作的重要组成部分,必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素质教育的具体体现,小学生正是长身体的时候,在这个阶段更需要参加体育活动,通过课间操达到锻炼身体的目的,通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。如何上好每天的课间操,怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们安排了多次进行广播操的评比。在课外活动中,我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想,保证学生每天都有一小时体育活动时间,并认真组织和辅导课外活动,形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。在五月我校举办学校校春季田径运运会中,为将这次运动会开的更有科学性、趣味性,要做到学生能全员参加,努力让同学们在运动中学会竞争,在活动中得到成长,我们全体体育老师想了很多的办法,所以我们利用了大量的业余时间做了大量的工作,首先进行了商议,分工策划,打印装订、布置场地,这次的运动会开展得非常成功。

总之,本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩,但还存在一些问题值得大家去共同思考,如进一步吃透新课程标准,如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系,进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后,我们组将不断总结经验,改进教研组工作中存在的不足,不断地开拓进取创新,力争做得更好。

体育组

201*、

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