金山镇法制进村进学校宣讲活动总结
金山镇201*年法制进村、进学校宣讲活动
工作总结
为有效推进社会管理创新和“六五”普法，根据上栗县政法委“平安到家，和谐共建”和“四进四联”的活动要求，结合我镇自身实际，为认真做好农村和中小学生的法制宣讲教育，不断提高人民群众的法律水平和素质，使人民群众能够充分利用法律武器维护自身合法权益，从而推进社会的稳定和和谐，决定在我镇21个行政村、27所中小学开展法制进村、进学校宣讲活动。现将宣讲工作总结如下：一、加强领导，建立组织。
法制宣讲教育工作是党的宣传思想工作的重要组成部分，是推进社会主义法制建设的基础环节和基本手段，更是实施依法治镇、推动我镇各项事业健康发展的现实需要。镇党委高度重视此次法制宣讲活动，列入重要议事日程。为了确保整项活动的有序开展，建立了以镇党委副书记易平为组长的法制宣讲活动领导小组，下设办公室在镇综治办。各村、各学校也相应建立组织，督促各村、各学校工作任务的落实，确保活动顺利推进。
二、制定计划，明确职责。
由于活动涉及面广，时间较长，为了能稳妥、真正能取得一定的实效，镇法制宣讲小组结合本镇的实际工作要求，专门制定了工作计划，并明确各自的职责。确定了综治办具体操作的工作原则，大家各司其职、分工但不分家。三、方式灵活，内容丰富。
在法制宣讲教育的形式上，我们主要采取集中培训授课和分组宣讲，一是集中培训授课邀请了江西共青团和青年工作理论研究会副会长胡远宏于8月28日对金山镇全体机关干部、各驻镇单位主要负责人、各村支部书记、村主任、各中小学负责人作了一场授课。二是分组授课从镇政府机关内
部、派出所、学校选出4名懂法律知识，有处置化解突发事件和矛盾纠纷经验及一定讲解水平的人，分成2个宣讲组进行宣讲，宣讲组由原镇人太主席陈启凤、原金山中学校长黎心健、金山司法所法律工作者王东海、镇机关干部邓兴华四人组成，宣讲组进村、进学校宣讲，历时半个月，共计48堂法制宣讲课。三是发放资料和张贴普法标语。镇政府制作常用法律知识宣读手册3000多本，法律宣传展板11快，打印下发各种普法材料2万多份。通过书写墙字、标语和悬挂宣传横幅等形式宣传法律法规。四是利用板报宣传普法。充分利用各学校板报和村务公开栏宣传法律法规。五是运用宣传车普法。利用宣传车将法制展板运送到各村、各学校进行展示宣传。
四、群众积极，效果明显。
参加此次活动的人数将近2201*余人次，其中党员1000余人，各村小组长400余人，村民代表400余人，教师600余人，在校学生3000余人次，普通群众达到万余人。此次宣讲内容为如何预防未成年人违法犯罪和治安管理处罚法及农民工如何维护自身合法权益等相关法律法规。各村党员代表、村民组长、学校师生及学生家长听课热情极其高涨，均表示受益匪浅。这次法制宣传教育活动得到了广大群众的有力支持，收到了较好的效果。主要表现在：
1、党员参与意识明显增强。党员是学法用法的重点对象之一，也是依法治理和普法宣传的决策者和责任人，过去由于刚性措施少，存在任务软，工作弱的现象。通过这次法制宣传，使党员参与意识明显增强。
2、人民群众法律素质明显提高。法律是先进文化的主要内涵之一，举办法制宣传活动既是使普法依法治理工作与时俱进，贴近群众，服务百姓，真正把体现人民意志的法律交给人民，又是认真贯彻“三个代表”重要思想的具体实践。举办法律咨询等现场可以看到，群众对法律的需求十分渴望，懂得用法律手段保护自己的合法权益，能运用法律知识解决生产、生活中许多问题。这说明人民群众的法律素质较以前有了明显提高，法制宣传工作的社会成效正逐渐凸显。3、党群干群关系得到加强。一项工作，要得到社会的认可，群众的拥护，关键是看需要不需要，满意不满意，群众需要的，我们就做，而且做得要让群众满意。现场解答群众法律咨询，免费发放法律知识等各种宣传资料，群众疑惑而来满意而去，既是对我们工作的充分肯定，也是从一个侧面密切了党和政府与人民群众的血肉联系，得到了群众的拥护。
4、法制宣传形式有所创新。过去，法制宣传单一，手段和措施简单，效果受到影响。这次法制宣传平台多，载体多，内容多，家喻户晓，人人皆知。形式的转变来自理念的突破，只有不断丰富法制宣传的形式，才能更好地服务于人民群众。
我镇在此次法制宣讲工作方面虽然做了一些工作，也取得了一定成效，但也存在一些问题，如发展不够平衡，个别单位领导重视不够，宣传的氛围不够，活动的内容不多；硬件建设相对滞后；外来务工人员法制宣传仍有待加强等。今后，我们要进一步抓好法制宣传工作，提高广大群众的法律素质和依法办事能力，进一步健全和完善各种规章制度，以保障法律法规的有效实施，保持依法治理工作的连续性、长远性和权威性，进一步把依法治理工作做好，为全镇人民生活安全、政治稳定、经济发展创造一个良好的社会化法制环境。
201*年10月10日
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活动具有主动性和创造性；3）意识的能动作用最突出的表现是指导实践，改造客观世界；4）意识活动能在一定条件下控制人的生理活动。对立统一：
1）对立统一规律提示了普遍联系的根本内容和事物变化发展的内在动力；
2）对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索，也是理解和把握它们的关键；
3）矛盾分析法即对立统一的分析方法是认识世界和改造世界的根本方法；
4）是否承认对立统一规律即矛盾规律，是辩证法和形而上学斗争的焦点和根本分歧。5.论述质量规律的内容及其意义：内容：
质量互变规律说明，事物的量变达到关节点超出了度，就出现质变；新质产生后，在新的基础上又出现新的量变；量变、质变、新的量变、新的质变，事物发展的进程就是这样循环往复，由低级向高级、由简单向复杂无限演进的过程。这就是事物的质量互变规律。意义：
1）质、量、度作为概括事物规定性的基本范畴，要求我们在认识事物时要把定性分析和定量分析结合起来。
2）掌握事物的度也很重要。
3）量变和质变的关系，对于我们至少应该有两个方面的启发意义。
其一、既然量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，那么我们无论做什么工作都应该注重量的积累，脚踏实地埋头苦干。
其二、事物的发展是连续性与间断性的统一、渐进与飞跃的统一，只承认连续性而不承认间断性、只承认渐进而不承认飞跃，或者相反，都不符合事物发展的进程。
总之，善于把握量变和质变的对立统一，在它们的相互转化、相互推动中把握事物的变化发展，从而为实践活动提供正确的指导。6.试述辩证否定观及其意义。辩证否定观：
首先，辩证的否定是事物的自我否定；辩证的否定是事物发展和联系的环节；
辩证的否定是事物发展环节和联系环节的统一，是新事物对旧事物的既克服又保留，是扬弃。意义：
辩证的否定观要求我们对任何事物不要简单地肯定或简单否定，不要不加分析的肯定一切或否定一切。
7.试述矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及其意义。内容：
矛盾的普遍性和特殊性辩证统一的原理，是坚持马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合这一基本思想原则的理论基础。我国走建设有中国特色社会主义道路，是中国共产党把马克思主义普遍真理同中国的具体实际相结合的过程中的理论成果。意义：
矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓。
矛盾的共性和个性、绝对和相对统一的原理，是坚持马列主义的普遍真理与各国具体实践相结合这一原则的哲学基础，是反对教条主义和经验主义的思想武器。
矛盾建设中国特色的社会主义，要坚持矛盾的普遍性（共性），要坚持矛盾的特殊性（个性）
8.简述实践及其对认识的决定作用。
（1）实践是认识的来源。认识产生于实践的需要；只有在实践人们才能认识事物的本质和规律，一切真知都来源于实践。
（2）实践是推动认识发展的动力。实践不断给人们提供新的认识课题，提供大量有关的经验材料以及新的认识工具；实践还改造了人的主观世界，锻炼和提高了人的认识能力，从而推动了认识的发展。
（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。实践是主观见之说客观的物质活动，具有直接现实性，它是联结主观认识和认识对象的桥梁，因而能把认识与对象相对照，判定认识是否正确。
（4）实践是认识的目的。人们认识世界的目的在于指导实践，有效地改造世界。9.简述感性认识与理性认识的关系。
感性认识：是认识的起点和最初阶段。人们在社会实践中，直接同客观事物相接触，这些事物的现象通过人的眼、耳、鼻、舌、身这五个官能，反映到自己的头脑中来，于是就相继产生关于这些事物的感觉、知觉和表象，这就是感性认识。
理性认识：在大量感性材料的基础上，经过头脑加工，透过事物的现象，抓住事物的本质，认识发生一个质的飞跃，形成概念，然后人们运用概念进行判断和推理，得出合乎逻辑的结论。关系：
感性认识和理性认识之间是对立统一的辩证关系。一方面，感性认识和理性认识是对立的，它们是认识过程的两个不同阶段，是相互区别的。感性认识是认识的初级阶段，是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的各个片面、事物的全体、事物的内部联系的认识。另一方面，感性认识和理性认识之间又是统一的。第一，理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于深化发展到理性认识。第二，感性认识和理性认识相互渗透。
10.试述实践是检验真理的唯一标准。实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点所决定的。从真理的本性来看，真理的标志主观同客观相符合的哲学范畴，因此，主观是否符合客观以及符合的程度如何，如不超出主观范围，不跟客观世界接触，是根本无法解决的。同时，客观事物本身也不能充当真理的检验标准，因为客观事物是离开人的活动而独立存在的，不把主观认识同客观现实相比较，同样也无法解决真理检验标准的问题。从实践的特点来看，实践是主观见之于客观现实物质性活动，不仅具有普遍性，而且具有直接现实性。实践本身是直接的现实，同时又能把正确的理论直接变成现实。通过实践活动，就能够把原来指导实践的理论同现实相对照、相比较，检验出理论的认识是否符合客观，以及符合程度如何，即检验出理论是否具有真理性
11.试述绝对真理与相对真理的辩证关系原理及春意义。
（1）绝对真理和相对真理是对立统一的辩证关系。首先，二者是对立的。绝对真理和相对真理是同一个真理的两个不同方面或两种不同属性，它们各有不同的规定性，是有区别的。其次，二者又是统一的。这种统一表现在：其一，绝对真理和相对真理相互联结，相互渗透。相对之中有绝对，绝对这中有相对。其二，相对真理可以向绝对真理转化。真理是由相对走向绝对的永无止境的发展过程，任何真理性的认识都是由相对真理向绝对真理过程中的一个环节。
（2）绝对真理和相对真理辩证关系的原理，指导我们树立对马列主义、毛泽东思想的科学态度，即一要坚持，二要发展。马列主义和毛泽东思想是在无产阶级革命实践中产生并接受实践的检验，然后又指导无产阶级革命实践的普遍真理。马列主义、毛泽东思想是对社会发展规律的正确认识，是客观真理，也就是包含着绝对真理的因素的正确认识。从这个意义上说，马列主义、毛泽东思想是绝对真理。因此，必须坚持，任何时候都不能违背。要反对否定马列主义、毛泽东思想的错误倾向。这种观点鼓吹马列主义、毛泽东思想“过时了”，怀疑和否定马列主义、毛泽东思想的基本原理的正确性，因此，也就是怀疑和否定其真理的客观性和绝对性。马列主义、毛泽东思想又是在一定历史条件下产生的。它没有也不可能穷尽我们对社会发展规律的认识。马列主义、毛泽东思想也是一个不断发展、不断完善的过程，它的个别观点也会随着实践的发展而改变。这说明，马列主义、毛泽东思想同时也是相对真理，不能把它变成僵死的万古不变的教条。不承认这一点，也就否认了真理的相对性。因此，必须随着实践的党深入，不断丰富和发展马列主义、毛泽东思想。邓小平理论是坚持和发展马列主义、毛泽东思想的典范。
12.简述社会存在对社会意识的决定作用
马克思主义首先强调社会存在对社会意识的决定性，社会意识对社会存在的依赖性。这主要表现在：第一，社会意识的产生、变化与发展都根源于社会存在的发展变化。第二，社会意识的内容，无论其具体形式和水平如何，也都是对社会存在的反映。第三，社会意识中的阶级属性是社会存在中阶级关系的反映。
13.论述社会意识相对独立性原理及其社会主义精神文明建设中的指导作用马克思主义在肯定社会意识对社会存在的依赖性的同时，以主张社会意识对社会存在具有相对独立性。主要表现在：
第一、社会意识的发展变化和社会存在的发展变化具有不完全同步性。第二、社会意识的发展水平和社会经济发展水平具有不平衡性。第三、社会意识的发展具有自己的历史继承性。
第四、各种形式的社会意识之间相互作用、相互影响。
第五、社会意识对社会存在具有巨大的反作用。这是社会意识相对独立最突出的表现。14.简述生产力与生产关系的辩证关系马克思主义在肯定社会。
（1）在生产方式的矛盾统一体中，生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，二者之间存在着自始至终的矛盾运动。
（2）生产力决定生产关系表现在：生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式；生产力的发展决定生产关系的变革。
（3）生产关系对生产力的反作用表现在：生产关系适合生产力状况则促进生产力发展；生产关系不适合生产力状况则阻碍生产力发展。
（4）生产力与生产关系的相互作用构成了生产方式及其矛盾运动。其中，生产力是生产方式的内容方面，是活跃的、革命的因素；生产关系是生产方式的形式方面，是相对稳定的、保守的因素，因而生产关系与生产力之间始终存在着从基本适合到基本不适合再到新的基本适合的矛盾运动，如此循环往复，推动着生产方式从低级向高级的不断发展，从而推动着整个社会的发展。
15.简述经理基础与上层建设的辩证关系。
（1）在社会形态的矛盾统一中，经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，经济基础和上层建筑之间存在着自始至终的矛盾运动。
（2）经济基础对上层建筑的决定作用表现在：经济基础决定上层建筑的产生、性质和变革。
（3）上层建筑对经济基础的反作用表现为积极地为经济基础服务：第一，从方式上看，上层建筑通过对社会生活各个方面和领域的控制和调节为经济基础服务。第二，从内容上看，上层建筑既要保护和促进自己的经济基础的形成、巩固和发展，又要消灭和排斥异己的经济基础和上层建筑。第三，从性质上看，上层建筑对经济基础的反作用在整个社会发展中所起作用的性质最终取决于其所服务的经济基础的性质，如果上层建筑维护的是适合生产力发展的先进的经济基础，则该上层建筑反作用的社会性质是进步的；如果上层建筑维护的是不生产力发展的落后的经济基础，则该上层建筑反作用的社会性质是反动的。
（4）经济基础和上层建筑的相互作用构成了社会形态及其矛盾运动，表现为上层建筑与经济基础之间由基本适合到基本不适合再到新的基本适合的矛盾运动，如此循环往复，推动社会形态的不断更新，从而推动社会不断向前发展。16.简述人民群众是历史创造者。
人民群众是指推动社会发展的大多数人。
第一、人民群众是社会物质财富的创造者。又不断积累生产经验，改进生产工具，为社会发展提供原动力。
第二、人民群众是社会精神财富的创造者。一方面，人民群众为科学家、艺术家、思想家们提供创造社会精神财富的物质条件和经验材料，间接地参加社会精神财富的创造；另一方面，也直接创造社会精神财富。第三、人民群众是社会变革的决定力量。社会的发展是通过社会变革实现的，而社会变革的决定力量是人民群众。同时，社会的改革、进化，也是人民群众推动的。
17.论述我国社会主义初级阶段条件下，人的个人价值与社会价值的关系。
（1）人的社会价值是指个人通过自己的实践活动为满足社会或他人的需要所做出的贡献和承担的责任，简单地说就是个人对社会的贡献大小。人的个人价值是指在社会生活和社会活动中，社会对个人和个人对自己作为人的存在的一种肯定关系，简单地说就是社会对个人的满足程度。
（2）人的价值是个人价值与社会价值的统一，简单地说就是贡献与满足的统一。二者是不可分割的。这要求我们：一方面，社会应尽可能地创造条件，使个人的合理需要得到满足；另一方面，个人也必然努力对社会尽义务、担责任，尽可能地为社会多做贡献。我们主张社会价值与人个价值的统一，贡献与满足的统一。只讲对社会的贡献而不讲个人合理需要的满足，或只讲个人需要的满足而不肯为社会贡献，都是对人的价值的片面的理解。
（3）自我价值同社会价值除了相统一、相一致的一面之外，也有不一致、相冲突的一面。我国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段，一方面，社会主义的优越制度为个人价值的实现创造了旧社会所无可比拟的条件和可能；另一方面，初级阶段相对落后的生产力和尚不完善的社会主义制度还不能为个人价值的实现提供充分的保证。这就要求我们必须把为社会做奉献、为人民服务放在第一位，特别是当自我价值同社会价值发生矛盾时，尤其提倡个人价值自觉地服从社会价值，有时甚至还要牺牲个人价值，去维护和实现社会价值。就是坚定不移地维护民族独立，捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基点上。5.简要说明近代中国社会的基本特点特点：
第一，两种经济同时并存，其中封建社会自给自足的自然经济被破坏了，但是封建剥削制度的根基……地主阶级对农民的剥削，不但依旧保持着，而且同官僚买办资本相结合。第二，政治上主权沦丧，资本帝国主义逐步控制了中国的财政经济命脉，而且操纵了中国的政治和军事力量。
第三，中国的封建势力与帝国主义相勾结，构成统治中国的社会的政治基础。第四，地方性的农业经济和帝国主义的分裂剥削政策，造成中国实际上的不统一，经济政治文化的发展表现出极端的不平衡。
第五，在帝国主义和封建主义的双重压迫下，广大民众，特别是农民，过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活，中国人民的贫穷和不自由的程度，为世界所仅见的。6.试述半殖半封中国社会的基本矛盾和中华民族面临的两大历史任务半殖民地半封建社会的主要矛盾：（1）帝国主义和中华民族的矛盾（2）封建主义和人民大众的矛盾历史任务：
（1）求得民族独立和人民解放（2）实现国家繁荣富强和人民共同富裕7.如何理解新民主主义革命是新式的资产阶级革命
中国半殖民地半封建社会的性质决定了中国革命的性质是资产阶级民主主义革命，而不是无产阶级社会主义革命。但是，中国资产阶级民主主义革命，已经不是旧式的一般的资产阶级民主主义革命，而是新式的特殊的资产阶级民主主义革命，即新民主主义革命。实践证明，以建立资产阶级共和国、发展资本主义为目的的旧式资产阶级民主革命道路在中国行不通。
新民主主义革命也不同于社会主义革命。8.试述新民主主义革命的政治经济和文化纲领
新民主主义的政治纲领：推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，建立无产阶级领导的各革命阶级联合专政的民主共和国。
新民主主义的文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即共产主义思想为指导的民族的科学的大众的文化。
9.为什么说武装斗争是中国革命的主要斗争形式
武装斗争是中国革命的主要斗争形式，武装的革命反对武装的反革命，是中国革命的特点和优点之一，并强调武装斗争的长期性和艰巨性。近代中国不是一个独立的民主国家，而是一个半殖民地半封建国家。内部没有民主制度，而受封建主义压迫，外部没有民族独立，而受帝国主义压迫。因此，没有议会可以利用，汉有组织工人进行罢工的合法权利。因此，中国共产党不可能像资本主义国家的无产阶级政党那样，利用议会讲坛，宣传自己的纲领、试述“三个代表”思想是新世纪党的建设的伟大纲领
“三个代表”思想是指中国共产党要代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大的人民的根本利益。“三个代表”，从根本上回答了我们应该建设一个什么样的党、怎样建设党的问题，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。要坚持党的领导，必须改善党的领导。必须贯彻党的基本理论和基本路线，按照“三个代表”要求，全面深入地加强和改进党的建设，使我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设有中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。
贯彻“三个代表”要求，我们必须坚持党的解放思想、实事求是的思想路线，大力发扬求真务实、勇于创新的精神，创造性地推进党和国家的各项工作，在实践中不断丰富和发展马克思主义。
贯彻“三个代表”要求，我们必须坚持党的工人阶级先锋队的性质，始终保持党的先进性，同时要根据经济发展和社会进步的实际，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的社会影响力。
贯彻“三个代表”要求，我们必须坚持民主集中制，建立健全科学的领导体制和工作机制，充分发扬党内民主，坚决维护党的集中统一，保持并不断增强党的活力。
贯彻“三个代表”要求，我们必须全面贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针和德才兼备的原则，深化干部人事制度改革，努力建设一支高素质的、能够担当重任、经得起风浪考验的干部队伍。
贯彻“三个代表”要求，我们必须坚持党要管党的原则和从严治党的方针，各级党组织必须对党员干部严格要求、严格教育、严格监督，坚决克服党内存在的消极腐败现象。
立的世界观。（2）马哲将唯物主义和辩证法相统一的哲学贯穿于社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与社会历史观的统一。C.马哲的三个特点：实践性、科学性、革命性D.马中、中马、二飞、一毛二邓3.马克思主义哲学是认识和改造世界的伟大工具记忆口诀关键词组答题要点▲科学世界观和方法论▲世界观、人生观A.目的：是树立正确的世界观、人生观B.根本方法:是理论联系实际201*年成人高考专升本政治复习二：物质和意识
二、物质和意识（一）辩证唯物主义的物质观1.物质是标志客观实在的哲学范畴记忆口诀关键词组▲唯心唯物，物质意识谁先谁后▲辩证唯物主义A.唯心主义二大分支答题要点B.唯物主义三大分支C.物质的唯一特性：客观实在性2.运动是物质的根本属性和存在方式记忆口诀关键词组▲绝对运动相对静止▲物质运动静止A.物质与运动不可分答题要点B.绝对运动相对静止运动是物质根本属性，物质具有某种相对静止的状态。3.时空是运动着的物质的存在形式记忆口诀关键词组▲时空同物质运动不可分；时空绝对相对▲时间、空间A.持续性、顺序性。B.时空与物质运动不可分答题要点C.绝对性与相对性时空是绝对性与相对性的统一；是不变性与可变性的统一；是无限性与有限性的统一。（二）意识的起源、本质和作用1.意识是物质世界长期发展的产物记忆口诀关键词组答题要点▲先物质后意识▲意识A.意识是自然界发展到一定历史阶段的产物，即第二性的。B.意识是社会的产物，是社会劳动的产物。2.意识的本质记忆口诀关键词组答题要点▲意识是人脑的机能；是客观存在的主观映象。▲意识本质A.意识是人脑的机能B.意识是对客观存在的主观映象3.意识对物质的能动作用记忆口诀关键词组答题要点▲物质决定意识是意识能动作用的前提▲意识的能动作用A.意识能动作用的前提是尊重客观规律B.正确认识与发挥意识的能动作用4.意识与人工智能记忆口诀关键词组答题要点▲电脑思维模拟与人意识间的本质区别▲人工智能意识区别人工智能是在信息论、控制论指导下，在人脑科学和电脑科学研究的基础上，用机器模拟人脑思维的信息处理和变换过程，实现人类思维和智能的物化。（三）世界的物质统一性1.世界的统一性在于物质性记忆口诀关键词组答题要点▲物质世界是无限多样的统一▲统一性原理A.无限多样是指物质的具体形态无限多样B.统一到物质的唯一特性：客观实在性2.坚持从实际出发，解放思想，实事求是记忆口诀关键词组▲坚持从实际出发，解放思想，实事求是▲解放思想、实事求是A.在实事求是的基础上解放思想答题要点B.一切从实际出发，就是要从国情出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。201*年成人高考专升本政治复习三：事物的联系、发展及其规律
三、事物的联系、发展及其规律（一）唯物辩证法的基本特征1.世界的普遍联系记忆口诀关键词组▲联系的客观性,普遍性,多样性▲联系A.联系的两层含义。所谓联系，是指一切事物、现象、过程之间及其内部诸要素答题要点之间的相互依赖、相互制约、相互影响、相互作用。B.联系的观点与系统的观点；系统特点2.世界的永恒发展记忆口诀关键词组答题要点▲新旧并非时间先后▲发展及其实质A.发展的实质是旧事物的灭亡,新事物的产生B.新事物必然战胜旧事物（二）唯物辩证法的基本规律1.规律及其特点记忆口诀关键词组答题要点▲违背规律必受处罚▲本质的必然的稳定的联系规律具有客观性和强制性2.对立统一规律记忆口诀关键词组▲矛盾每年必考▲矛盾：同一与斗争；普遍与特殊A.矛盾及其根本属性（1）矛盾、对立统一（2）矛盾同一性与斗争性的关系B.矛盾是事物发展的根本动力C.矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系即共性与个性对立统一的辩证关系a.相互区别b.相互依存c.相互转化答题要点D.对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心⑴实质与核心（三个知识点）⑵矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及其意义a.矛盾普遍性两个基本含义：b.矛盾特殊性三种具体表现：（3）矛盾普遍性与特殊性的关系（三点）（4）矛盾普遍性与特殊性辩证关系在认识和实践中具有重要的方法论意义。a.就人类认识过程而言b.就中国革命与建设的实践而言3.质量互变规律记忆口诀关键词组▲量变质变前提结果▲质、量、度A.任何事物都是质和量的对立统一。质与量的结合就是度。度是事物保持自己质的界限。答题要点B.量变、质变及其相互转化事物的运动、变化和发展表现为质变和量变两种形式。事物的量变与质变是相互联系的，并在一定条件下相互转化。质量互变规律具有重要的方法论意义。4.否定之否定规律记忆口诀关键词组▲扬弃克服保留▲辩证否定前进性和曲折性A.辩证否定观：扬弃；克服保留B.否定之否定规律它揭示事物发展的总方向、总趋势是前进的、上升的，事物发答题要点展的具体道路又是曲折的、迂回的，事物的自我发展的道路是前进性与曲折性的统一。C.事物发展是前进性和曲折性的统一（三）唯物辩证法的基本范畴1.现象与本质记忆口诀关键词组▲现象本质感性理性.▲现象和本质A.现象和本质的含义B.现象有真相和假象的区别。真相是以从正面直接表现本质的现象，假象则是从答题要点反面歪曲地表现本质的现象；假象不同于错觉，错觉是认识上的错误，属于主观范畴，而假象则是客观存在的。C.现象和本质的辩证关系：对立与统一的表现D.根据现象和把握本质2.形式与内容记忆口诀关键词组答题要点▲形式主义与必要形式是两回事▲内容和形式A.内容和形式的含义B.内容决定形式，形式反作用于内容。3.原因与结果记忆口诀关键词组▲先因后果▲原因结果A.原因：引起一定现象的现象，结果：由一定现象引起的现象。答题要点B.因果联系的复杂性：一因多果；同因异果；一果多因；同果异因；多因多果；复合因果等。C.正确认识和掌握事物的因果联系4.必然性与偶然性记忆口诀关键词组▲必中偶；偶中必▲必然性和偶然性A.必然性和偶然性的含义答题要点B.必然性和偶然性对立统一C.必然性和偶然性辩证关系原理的意义5.可能性与现实性记忆口诀关键词组答题要点▲可能现实；理想现实▲可能性和现实性A.可能性和现实性的含义B.从可能性到现实性要艰苦奋斗成人高考专升本政治复习四：实践和认识
四、实践和认识（一）实践的观点是认识论的首要的和基本的观点1.马克思主义认识论是能动的革命的反映。记忆口诀关键词组答题要点▲马义认识论:能动、革命、反映。▲认识论（1）把反映论原则贯彻到底（2）把科学的实践观引入认识论（3）把辩证法贯彻于反映论2.实践及其基本形式记忆口诀关键词组▲基本特点、形式▲实践A.三个特点答题要点B.三种基本形式C.实践性是马哲最根本的特征，是马义认识论首要的、基本的观点。3.实践与认识的辩证关系记忆口诀关键词组答题要点▲实践对认识的决定作用认识对实践的能动反作用▲实践与认识辩证关系A.实践对认识的决定作用B.认识对实践的能动反作用（二）认识及其辩证发展过程1.认识及其本质记忆口诀关键词组答题要点▲主体客体本质▲认识关系本质A.认识的主体与客体及其关系：实践关系;认识关系;价值关系;审美关系B.认识本质：将实践的观点引入认识论，坚持在实践基础上揭示认识过程的本质。2.认识的辩证运动记忆口诀关键词组▲从感性认识到理性认识从理性认识到实践▲感性认识理性认识实践A.从感性认识到理性认识（1）感性认识与理性认识答题要点a.感性认识的形式；特点b.理性认识的形式；特点（2）感性认识和理性认识：对立统一B.从理性认识到实践的意义、条件与途径3.认识运动的总规律记忆口诀关键词组答题要点▲不断反复无限发展▲规律人类的认识必然是一个无限发展和无限深入的过程。（三）真理及其检验标准1.真理及其客观性记忆口诀关键词组▲真理谬误客观性▲客观性A.真理与谬误二者性质相反，不可混淆；答题要点B.真理的客观性----客观真理（1）真理的内容是客观的，形式是主观的（2）真理的标准是客观的，实践是客观的。2.真理的绝对性与相对性记忆口诀▲真理绝对与相对关键词组答题要点▲绝对真理相对真理A.真理是绝对性与相对性的统一。B.坚持真理与发展真理3.实践是检验真理的唯一标准记忆口诀关键词组答题要点▲实践是检验真理的唯一标准▲实践检验真理唯一标准A.实践是检验真理的唯一标准B.实践标准的绝对性与相对性4.真理发展的规律记忆口诀关键词组答题要点▲真理谬误发展过程▲真理A.真理和谬误是对立的统一。B.真理的发展过程，就是同谬误进行斗争并不断战胜谬误的过程成人高考专升本政治复习五：人类社会的本质和基本结构
五、人类社会的本质和基本结构（一）唯物史观的创立及其意义1.历史观的基本问题记忆口诀关键词组答题要点▲历史观▲社会存在社会意识A.社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题B.社会存在决定社会意识，社会意识反作用社会存在2.唯心史观的根本缺陷及其根源记忆口诀关键词组答题要点▲认为意识决定物质，否定人民群众的作用▲根本缺陷根源A.唯心史观及其根本缺陷：认为意识决定物质，否定人民群众的作用B.唯心史观产生的根源:有其深刻的社会、阶级和认识论的根源。3.唯物史观创立的伟大意义记忆口诀关键词组▲一整块钢▲唯物史观的创立A.唯物史观的创立答题要点（1）思想理沦来源。（2）社会历史条件。B.唯物史观创立使马哲成为辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的“一整块钢”（二）人类社会生活的本质1.社会是个有机体记忆口诀关键词组答题要点▲社会是一个系统▲社会生活社会生活是对人们各种社会活动的总称，包括物质性的社会生活和非物质性的社会生活两类。2.社会生活在本质上是实践的记忆口诀关键词组▲物质资料的生产是人类最基本的实践活动▲物质资料的生产物质生产活动主体和客体A.物质资料的生产是人类最基本的实践活动,劳动是人类特有的活动B.在自然界向人类社会飞跃的过程中，劳动起了决定性作用答题要点C.物质生产活动是社会存在和发展的基础（1）形成了社会关系、人与自然的关系和人与社会的关系及其相互制约。（2）制约了整个社会生活、政治生活和精神生活3.社会历史发展是一个自然历史过程记忆口诀关键词组答题要点▲一个自然历史过程▲物质体系发展过程A.人类社会本质上是一个客观的物质体系。B.人类社会本质上是一个辩证的发展过程。4.社会存在和社会意识及其辩证关系记忆口诀关键词组▲社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在▲社会意识社会存在A.社会存在的含义社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。答题要点B.社会意识对社会存在的依赖性，并不否认社会意识对社会存在具有相对独立性。（三）人类社会的基本结构1.社会的经济结构记忆口诀关键词组▲经上政文▲生产力生产关系社会经济结构与阶级A.生产力是人们改造自然以获得物质生活资料的实际能力。答题要点B.经济基础特指占统治地位的那种生产关系；C.社会经济结构与阶级阶级是一个历史范畴，是生产发展到一定阶段的产物2.社会的政治结构记忆口诀关键词组▲政治结构经济结构国家国家职能▲政治结构经济结构国家国家职能A.国家是阶级矛盾不可调和的产物答题要点B.国家的职能一般分为对内职能和对外职能。C.阶级是一个历史范畴，作为阶级矛盾不可调和的产物，国家也是一个历史范畴。3.社会的文化结构记忆口诀关键词组▲文化促进作用▲社会意识文化精神生产A.社会意识的构成答题要点B.正确对待传统文化与现代文化C.精神生产及其相对独立性六、社会发展规律和历史主体的作用（一）社会发展的基本规律1.社会基本矛盾记忆口诀▲基本矛盾关键词组答题要点▲社会基本矛盾生产力和生产关系的矛盾与经济基础和上层建筑的矛盾的关系2.生产力和生产关系的矛盾运动及其规律记忆口诀关键词组▲生产力决定生产关系▲生产力生产关系A.生产力对生产关系决定作用，生产关系对生产力反作用答题要点B.生产关系一定要适合生产力状况的规律，这一规律贯穿于人类社会发展的全过程，是人类社会发展的基本规律。3.经济基础和上层建筑的矛盾运动及其规律记忆口诀关键词组答题要点▲经济基础决定上层建筑▲经济基础上层建筑A.经济基础对上层建筑决定作用；上层建筑对经济基础的反作用B.上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。（二）社会发展的动力1.社会基本矛盾是社会发展的根本动力记忆口诀关键词组▲基矛动力▲社会基本矛盾A.生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾交互作用，构成了社会答题要点的基本矛盾运动。B.社会基本矛盾与社会形态的更替2.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力记忆口诀关键词组▲阶级斗争▲阶级斗争A.阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的直接表现答题要点B.基本形式有经济斗争、政治斗争和思想斗争。其中政治斗争具有决定意义。C.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。3.科学技术是第一生产力记忆口诀关键词组▲科学技术是第一生产力▲科学技术A.科学技术是现代社会中生产力的必要要素，是现代社会中推动生产力发展的首答题要点要要素。B.“科学技术是第一生产力”具有鲜明的时代特征。4.人民群众在历史发展中的决定作用记忆口诀关键词组答题要点▲人民群众、决定作用▲人民群众人民群众推动历史5.个人及其在历史上的作用记忆口诀关键词组答题要点▲无产阶级领袖与人民群众▲普通个人历史人物无产阶级政党A.无产阶级领袖的重要作用表现：B.无产阶级政党的群众观点和群众路线七、社会发展和人的发展（一）社会发展的历史进程1.社会形态及其演化记忆口诀关键词组答题要点▲社会形态质变、量变▲社会形态社会形态的演化是量变与质变的统一2.社会发展道路的统一性与多样性记忆口诀关键词组答题要点▲前进与曲折▲前进性曲折性统一性多样性A.事物发展是前进性与曲折性的统一B.事物发展是统一性与多样性的统一3.社会进步及其标准记忆口诀关键词组答题要点▲社会全面进步▲社会进步A社会进步的根源：内部矛盾B.复杂多样性（二）人的本质和人的价值1.人性与人的本质记忆口诀关键词组答题要点▲人的自然属性和社会属性▲自然属性社会属性A.人的自然属性和社会属性的统一B.人的本质在现实性上是一切社会关系的总和2.人的价值记忆口诀关键词组▲贡献和满足▲贡献满足人的价值A.人的价值是贡献和满足的统一答题要点B.人的生活目的和意义C.个人价值与社会价值是相互统一，不可分割的。（三）人的全面发展与共产主义社会1.自由王国与必然王国记忆口诀关键词组▲自由必然▲自由必然A.自由：人支配物答题要点必然：物支配人B.从必然王国向自由王国的飞跃是历史发展的必然趋势2.人的全面发展记忆口诀关键词组答题要点▲人的发展社会发展▲人的发展社会发展A.人的发展是社会发展的重要内容，人的发展程度是社会发展最重要的标志。B.全面而自由的发展3.共产主义的理想和实践记忆口诀关键词组答题要点▲共产主义理想实践▲共产主义A.共产主义的理想B.坚定共产主义理想与投身社会主义现代化建设八、毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果（一）毛泽东思想的形成和发展1.毛泽东思想产生的条件记忆口诀关键词组▲毛泽东思想▲毛泽东思想是历史发展的必然答题要点适应了中国半殖民地半封建社会变革的需要适应了中国无产阶级登上政治舞台迫切需要2.毛泽东思想形成和发展的历史进程记忆口诀关键词组▲萌芽基本形成成熟继续发展▲记著作A.萌芽从1921年中国共产党创立到1927年初，是毛泽东思想的萌芽阶段B.基本形成从1927年大革命失败到1935年遵义会议，是毛泽东思想的形成时期答题要点C.成熟从1935年遵义会议到1945年中共七大，毛泽东思想得到系统总结和多方面的展开而达到成熟，并被确立为党的指导思想D.继续发展在解放战争时期和中华人民共和国成立后继续得到发展。3.毛泽东思想形成发展的特点记忆口诀关键词组▲中国化的马克思主义▲中国化的马克思主义A.毛泽东思想是马克思主义和中国实际相结合的产物答题要点B.毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。C.毛泽东思想的形成和发展凝聚了全党的智慧（二）毛泽东思想的科学含义和理论体系1.毛泽东思想的科学含义记忆口诀关键词组▲科学内涵▲科学内涵A.毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展。答题要点B.毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命正确的理论原则和经验总结。C.毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。2.毛泽东思想的活的灵魂记忆口诀关键词组答题要点▲实事求是群众路线独立自主▲实事求是群众路线独立自主A.实事求是实事求是是毛泽东思想的精髓，也是毛泽东思想的根本出发点B.群众路线群众路线是中国共产党的根本路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去C.独立自主独立自主是中国革命和建设的基本立足点（三）毛泽东和毛泽东思想的历史地位1.对毛泽东的科学评价记忆口诀关键词组答题要点▲科学评价▲科学评价功绩是第一位的2.毛泽东思想的历史地位记忆口诀关键词组▲是马克思主义与中国实际相结合的光辉典范▲光辉典范理论武器思想渊源和理论先导A.是马克思主义与中国实际相结合的光辉典范B.是夺取中国革命胜利的理论武器答题要点C.是邓小乎理论的思想渊源和理论先导马克思列宁主义同中国实际相结合的进程中有过两次历史性飞跃，产生了两大理论成果，即毛泽东思想和邓小平理论。3.在新的形势下坚持和发展毛泽东思想记忆口诀关键词组答题要点▲党的指导思想▲指导思想正确评价毛泽东的历史功过，确立毛泽东思想的历史地位九、新民主主义革命总路线和基本纲领（一）近代中国社会和民族民主革命1.近代中国半殖民地半封建社会记忆口诀关键词组▲两大历史任务▲半殖民地半封建化历史进程特点主要矛盾和主要任务A.半殖民地半封建化的历史进程经历了由鸦片战争到中日甲午战争，再到八国联军侵华三个阶段答题要点B.特点C.主要矛盾和主要任务帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。两大历史任务2.近代中国的民族民主革命记忆口诀关键词组▲近代中国的民族民主革命▲革命手段A.完成中华民族的两大历史任务必须依靠革命手段。B.地主阶级改革派的自救举措答题要点C.太平天国农民运动D.资产阶级维新运动E.辛亥革命3.旧民主主义革命向新民主主义革命的转变记忆口诀关键词组▲旧民主主义向新民主主义转变▲旧民主主义新民主主义A.中国革命由旧民主主义向新民主主义转变的必要性（两点）答题要点B.中国革命由旧民主主义向新民主主义转变的条件（三点）C.“五四”运动是新民主主义革命的开端D.中国共产党的诞生是近代中阔社会发展的必然结果（二）新民主主义革命总路线1.新民主主义革命的对象记忆口诀关键词组答题要点▲反帝反封建▲对象动力帝、封建、官僚资本2.新民主主义革命的领导权记忆口诀关键词组答题要点▲无产阶级领导▲领导阶级新民主主义革命总路线的核心是无产阶级领导3.新民主主义革命的动力记忆口诀关键词组答题要点▲动力▲动力是包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级4.新民主主义革命的性质和前途记忆口诀关键词组答题要点▲革命性质：新民主主义革命；革命前途：社会主义▲革命性质革命前途革命性质：新民主主义革命；革命前途：社会主义（三）新民主主义的基本纲领1.新民主主义的政治纲领记忆口诀关键词组▲政治纲领▲政治纲领A.新民主主义的国体和政体答题要点B.人民民主专政理论的基本内容C.人民民主专政政权的三个特点2.新民主主义的经济纲领记忆口诀关键词组▲经济纲领▲经济纲领A.三大经济纲领答题要点B.三大经济纲领是中国共产党在新民主主义革命过程中的经济方略，它的实行使中国逐步建立起新民主主义的社会经济制度，形成了五种经济成分并存的局面。3.新民主主义的文化纲领记忆口诀关键词组答题要点▲文化纲领▲文化纲领A.反帝反封建的文化新民主主义文化（四点）B.新民主主义的政治、经济、文化纲领是新民主主义革命总路线的具体化，是新民主主义理论体系的重要组成部分，为新民主主义社会提供了行动准则和基本模式，它将引导中国经过新民主主义最终走向社会主义。十、农村包围城市、武装夺取政权道路的理论（一）武装斗争是中国革命的主要斗争形式1.武装斗争是中国革命的特点和优点之一记忆口诀关键词组▲武装斗争，特点优点▲武装斗争A.中国革命只能以长期的武器斗争为主要形式。B.从中国反动统治阶级的残酷性出发，强调中国革命面对庞大的反革命武装，只答题要点能以武装的革命反对武装的反革命。这是中国革命的特点和优点。C.分析了敌我力量对比、帝国主义和国内各派军阀之间的矛盾、国内反动统治集团之间的矛盾，以及中国政治经济发展不平衡的状态，规定了中国革命的武装斗争将不可避免地要经历一个长期和曲折的过程。2.中国的武装斗争实质上是无产阶级领导下的农民战争记忆口诀关键词组▲实质:农民游击战争▲实质A.农民是中国革命的主要力量，是中国革命的最广大的动力，是中国革命队伍的主力军。答题要点B.农民是中国军队的来源。C.中国革命进行长期的武装斗争，主要的是中国共产党领导之下的农民游击战争。（二）农村包围城市、武装夺取政权的理论要点1.中国共产党人对革命新道路的探索2.农村包围城市的理论要点记忆口诀关键词组▲“工农武装割据”三结合▲红色政权“工农武装割据”A.红色政权能够存在和发展的原因和条件答题要点B.“工农武装割据”的思想C.走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性3.农村包围城市、武装夺取政权道路理论的意义记忆口诀关键词组▲农村包围城市，发展马列主义▲农村包围城市武装夺取政权A.符合中国国情的正确革命道路，是中国革命惟一正确的革命道路。B.以毛泽东为代表的中国共产党人，坚持实事求是的原则，一切从实际出发，冲破教条主义的束缚，创造性地把马克思列宁主义普遍原理同中国革命实践相结合的产物，是马克思主义中国化的重要成果，是毛泽东思想形成的重要标志。答题要点C.在世界共产主义运动史上，为殖民地半殖民地国家的人民进行革命夺取政权树立了榜样。D.是马克思列宁主义基本原理同中国革命实践相结合，走自己的路，对于中国进行社会主义建设具有启迪意义。E.农村包围城市、武装夺取政权的理论和实践经验表明，世界无产阶级不可能按一种固定的横式来进行，各国共产党人必须遵循马克思主义基本原理，从本国实际出发走自己的革命和发展的道路。（三）人民军队的建设和人民战争的战略战术1.人民军队的建设记忆口诀关键词组▲党对军队的绝对领导▲绝对领导宗旨和任务政治工作A.坚持中国共产党对军队的绝对领导任何军队都是从属于一定阶级并为其利益服务的答题要点B.人民军队的宗旨和任务C.人民军队的政治工作政治工作是人民军队的生命线2.人民战争的战略战术记忆口诀关键词组答题要点▲人民战争▲战略战术思想A.人民战争的思想B.人民战争的战略战术（四点）该11了
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