201*-201*(下)学前教研组工作总结
201*-201*（下）学前教研组工作总结
刘莹
本学期教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平，加强教师理论学习，将实践与理论结合，逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在学校领导的指导支持下，在全组教师的齐心努力下，大家较好的完成了本学期教研计划工作。现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得经验，使教研工作更好的开展。
一、高标准，严要求，较好的完成教育教学任务
组内教师积极配合学校开展的教师月考核工作，督促教师更好的完成教育教学工作。本学期教师工作完成率达到100%，大部分教师都能按时完成教案设计、听课、评课等任务。各班的常规较好，幼儿在各方面的常规都有所进步。本学期对幼儿的考核发现90%的幼儿能力的发展和知识的掌握较好。
二、注重理论学习，提高教师业务水平
在教研活动中，我们本着实践与理论相结合的原则。把学习重点放在了组内教师的薄弱环节，开展了悉心研究、真诚交流的教研活动，使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识，在活动中，我们看到了每位教师在原有的水平上都有所提高。在教研活动中建立了“人人是主持者”的活动思路，每一次活动有不同的教师主持，提供自己新学习的文章，说出自己为什么选择这样的文章，这篇文章的价值所在，以及自己的见解，使教师之间获得不同信息的交流，促进教师教育观念的转变，以此让教师以理念去指导教育实践”的原则，并通过研讨、观摩与评析活动使每位教师受益。在“同课异构”教学实践研究中，形成了一个共同学习与研究的集体，不断地通过阶段性的总结与反思，减少了教育盲目性，增强了有效性。帮助教师们更好地使用教材和理解教材教育思想。韩教师在教研活动中起到了模范带头作用，每次研讨活动中毫不保留自己的教育经验，向年轻教师传授和演示教育技能，帮助年轻教师提升教育理念。并在工作中以身作则，严格要求自己，不断探索新的教育理念，有较强的创新意识，为年轻教师起到了以点带面，促动其他教师共同成长的表率作用。一学期来，教师们驾驭教材的水平有所提高，年轻教师在教学工作上勤勤恳恳、做到不懂就问、虚心向老教师学习，在教学能力上进步很快，出色地完成了班级的学期工作，受到了幼儿家长的好评。三、做好家园联系工作，更好的促进教育教学工作的开展
为使家校更好的配合一致，各班教师利用家长接送孩子时间常与家长沟通交流，甚至与家长通过电话联系，向家长汇报了幼儿在校的情况，同时也了解幼儿在家的表现，密切了家长与学校之间的联系，也能更好的促进我们教育教学工作的开展。
四、存在不足
本学期教研组的工作虽然取得了一些成绩，但仍然存在着许多不足，主要表现在以下几个方面。
1、教师设计教案的水平有所提高，但在教学内容的重组上仍需加强。2、教师的学习主动性可再加强。五、今后努力方向
针对我们工作的不足，下学期主要抓好以下几方面的工作：
1、把好教案的质量关，不合格的一定要修改至合格为止，设计教案时要考虑教案实施的可行性。
2、狠抓教师的组织能力，上课时杜绝废话，把握上课时间，引起幼儿兴趣，做到每个环节目的教师心中有数。
3、鼓励教师积极写作，参加投稿。
一学期的工作紧张而又忙碌，愉快而又充实，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，在这个充满挑战、充满朝气环境中，我们将不断努力，不断摸索，为我校的学前教育工作作出贡献。
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09学前专业汇演总结
伴随着学前教育全体同学《爱，因为在心中》的歌声，准备了近
两年的专业汇报演出终于在201*.5.28于四园广场圆满落幕。看着还不愿意离去的观众，听着大家的阵阵掌声与喝彩，我们拥抱在一起，流下了激动的泪水。晚会准备过程是漫长而辛苦的，但是晚会结束并不代表我们的专业汇演就画上句号了，对专业汇演整个过程进行总结，从中得到进步，并为学弟学妹们提供经验指导也是非常重要的。以下就是我们对于汇演准备的总结。
一、前期筹备阶段（大一开学到大二上学期末）
(一)
关注同学的特长。
我们从开学就留意班级同学的各种才华，尤其是主持、舞蹈、歌唱、乐器表演等表演方面的才华，以便于在文艺汇演时候充分挖掘出来；注意同学在平时课堂上的表现，特别是声乐课、钢琴课、舞蹈课上的表现，平时让同学注意这些技能的课程学习，加强练习。对于比较突出的特长应当详细的记录下来。(二)
班级可多组织一些文艺类的活动。
比如在刚开学时候举行的“迎新晚会”、“讲故事比赛”、“大一元旦晚会”、“五项技能大赛”。一方面这些活动给同学提供了展示的舞台，可以让同学学到表演经验，了解自己表演的优缺点。另一方面，对于活动组织者，可以注意积累策划与组织经验，并能更好的了解班级同学的特长（从07、08、09级可以看出很多同学的表现力，尤其是在话剧小品中的表现有很多都超过别人的想象，和他们平时的性格看起来不同，所以要注意挖掘）。(三)
鼓励同学在课余时间多参加活动以及艺术培训。
我们班级的主持人还有语言类节目的表演者多为经常参加主持、朗诵、演讲的同学。除此类活动，学校的还有一些歌唱比赛、风采大赛等，都可以达到锻炼的目的。同学们积极努力学习各项技能，踊跃参加各种兴趣班，拓展和丰富自己的专业技能。我班有半数以上的同学曾经参加舞蹈培训，有部分同学参加乐器培训。(四)
从历届获取举办汇演的经验。
我们从07学前那里拷贝了一张汇演的光盘，我们还参与了08级的汇报演出，在与学长学姐的密切接触和不断学习中，我们了解到了关于汇演的流程、汇演所需的准备工作、汇演的台前和幕后工作等很多宝贵的基本信息。从专业老师那里还有07、08的学长学姐那里了解汇演准备的过程等，以及我们需要注意的事项，避免走弯路。为此，系主任程志宏老师还专门为我们召开了一个关于汇演的会议，08的文艺委员张屏学姐为我们详细讲解了汇演工作，10学前的班长张亚秋也表示愿意全力支持我们班级的专业汇报演出。
二、主题策划及主要分工阶段（大二上学期到汇演当天）
(一)
确定主题与分工。
确定主题时一定贴近专业而且又便于开展节目，我们在全体同学范围内征集关于汇演的主题、口号，主题和口号要求体现专业的特色，同学们积极献出自己的想法，最后经大家一致讨论决定，将主题定为“五彩的爱”，用红、黄、蓝、绿、紫分别把节目划分为五个板块，紧贴专业性，分别代表“对教育事业的热爱”，“教师的活力”，“对未来的期盼、畅想”，“纯净的童心”和“高尚的教育事业”。将口号确定为“学前起航，童心飞扬”，口号要求一定要响亮、醒目，以两个四字或三个字的词组为宜。主题和口号为我们的节目选材、节目形式等提供了导向和基础，尤其主题宜早确定。但是注意由于现在的学前同学是按文化课招进来的，在技能、舞台表现方面欠缺，我们认为一切还是以节目为主，因为观众在观看的时候没有多少人会关注主题和口号，最重要的是节目要精彩。(二)
明确好班委分工。一、节目组六、财务组总负责五、后勤组四、舞台设备组二、宣传组三、外联组
1、第一项目组：节目组
组长：林晓霞、周文（文艺委员）组员：节目表演人员
a)节目组长设置原因及人员基本分工。
这个节目组是最关键的组，节目是核心，是晚会的重中之重，没有好的节目，各方面协调再好一样没有好的评价。周文同学在文艺方面有很好的才能，能较好的和同学、老师进行沟通，林晓霞同学比较负责，因此让她们俩进行搭配。周文主要负责节目排练创意方面，林晓霞主要负责文艺方面的协调工作。b)成立兴趣组。
我们在大二开学时成立了兴趣小组,分为歌唱组、舞蹈组、乐器组、话剧小品组和其他组，使同学们能够根据自己的兴趣爱好和个人特长选择适合自己的兴趣小组。同时，我们在各个小组内选出2-3名负责人，保证本组节目的编排和质量，监督本小组的工作开展，为丰富最终的节目种类做准备；歌唱组节目形式有：大合唱、独唱、多人歌唱组合，歌舞组合，儿歌串烧等，舞蹈组种类式有：现代舞、古典舞、拉丁舞、芭蕾舞、儿童舞蹈串烧，我们灵活处理歌舞之间的关系，其中芭蕾舞蹈是给独唱伴舞。乐器组本来包含了不少种类的乐器，有钢琴、小提琴、古筝、二胡等，但是由于同学的水平还未达到在四园广场表演的程度，最后只有钢琴登上了四园广场的舞台，但是在过程中我们也见证了其他乐器的进步。我们更是鼓励话剧小品组进行大胆创新，这也是学前专业汇报演出比较出彩的一方面，其他晚会很少有这方面的表演，所以班里也很重视这一块。
我们把负责人的意见采纳并运用，很多意见都取得了不错的效果。比如和大合唱全班同学都登上台作为结束曲，结束时候大家穿演出服装上台，爱我你就抱抱我采用与幼儿合作的形式等。c)举行主持人选拔大赛
主持人对于一个晚会非常重要，为了选拔出班级的优秀主持人，我们特意举行了一个主持人选拔大赛。本次主持人选拔大赛主要是为五月份的专业汇演的需要而进行的，同时也为调动全班同学为班级服务的积极性，并锻炼本班同学的上台演讲能力等，本次活动进行顺利，取得了成功，也成功选拔出了班级主持人。d)需要改进的方面。
文艺委员一定要发挥其在中间的独特作用，班长和团支书也要进一步加强监督，下一级在准备的时候，文艺委员一定要多监督并了解节目情况，注意协调。毕竟班长和团支书工作比较多，难以全部顾及。找班级里比较有威信，负责任，敢提意见，文艺方面突出的同学进行协调监督，所以在设文艺委员一职的时候，就要考虑这方面因素，文艺委员的组织能力协调能力要比文艺才能还要重要。当天的走场过晚了，有的同学来的太晚，耽误整个节目的走场。
2、第二项目组：宣传组
组长：吕翠灵、王梦倩
a)宣传组长设置原因及宣传形式介绍。
宣传工作也是非常重要的，好的节目没有观众也难以得到认可，文艺汇演宣传工作由吕翠灵、王梦倩负责，吕翠灵虽然不是宣传委员但是曾经负责学生会和3家社团的宣传工作，在宣传方面有很丰富的经验。王梦倩熟悉网络，头脑灵活，也会有一些创意想法提出来。首先，要求宣传组交上了一份宣传计划书。宣传组的工作开展既系统又非常有特色，把宣传分为前期中期和后期，在不同时期有不同的宣传侧重点。主要方式有条幅、海报、校内论坛、燎原新闻社、宣传单等。一、中前期及近期宣传：（1）条幅，我们提前一个月就悬挂至活动结束后仍悬挂于校内醒目之处，条幅一共拉到了将近十条，而且都是拉赞助所得。（2）海报，我们让全班同学自己编写和制作各式新颖的宣传海报中来，非常具有学前特色，要求每个寝室出8张海报，而且把关很严不合格的海报要求重新写。最后需要特别指出的是在汇演幕布和节目单的制作上，我们更是严肃认真地对待整个过程，除本专业外我们还邀请教育学院的学生会、其他班级和一些社团帮助我们写预祝海报。（3）网络信息宣传包括校内论坛、飞信、QQ群。二、当日宣传（1）节目单印制及发放（2）海报（由全体同学共同设计，体现学前特色）（3）展板三（4）幕布宣传三、后期成果展，展出图片及视频b)宣传效果及特色
从全校看来，宣传的力度是达到了，汇演之前，从同学和一些任课老师的反映，学校很多同学都在谈论我们的汇报演出。在临近汇演的最后几天，我们对分发节目单做出要求，全班同学分批分地分点分发节目单，把宣传达到了高潮。最后需要特别指出的是在汇演幕布和节目单的制作上，我们更是严肃认真地对待整个过程，班长团支书亲自监督其制作。
全班同学自己编写和制作各式新颖的宣传海报来，非常具有学前特色，要求每个寝室出8张海报，而且把关很严，不合格的海报要求重新写。我们专业汇演的舞台上很难展现美术方面的才能，绘制内容多与专业有关，比如卡通人物、动物等，而绘制海报能以静止的方式展现学前同学的另一种风采。c)宣传支出
宣传支出主要以海报纸张、浆糊为主，绘画颜料多为同学美术课要求购买。外联方面拉到了10条横幅，因此节省了不少的开支。d)宣传工作的不足
1、同学们的工作配合还有待加强，在把没有采取把海报分到每个寝室之前，班级同学没有很好参与进来
2、宣传效果主要是通过传统宣传方式：海报、横幅、宣传单等，随着时代的发展，网络宣传应该发挥更大效果，班级同学可以更多得发表的说说、日志、微博。
3、悬挂横幅的人手非常有限，女生很难悬挂横幅，主要靠男生，但是男生的积极性不高。学前本身没有展板，没有提前协调好，因为校社联举行展板大赛，展板没有借到，我们就没有采用这一宣传方式。
3、第三项目组：外联组组长：杨柳、李瑞组长设置原因及任务
外联工作可以为班级节省一部分开支，可以让班级晚会通过老师的指导能取得进步，这也是显示班级综合实力的一个方面。外联工作比较辛苦，杨柳作为班长，理应承担下来，而且她在沟通方面做得比较好，外联过程中需要联系商家、联系老师等。李瑞大一时曾担任班长一职，有比较丰富的经验，男生的交际范围也比较广，因此也把他列为外联组长。
任务A：负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。我们在拉外联之前写了一份外联材料，包括市场分析、商家补偿计划、经费预算，便于我们和商家进行合作。在拉外联的过程中按类别分为：专业类和非专业类的。专业类的主要包括：红黄蓝、东方爱婴、俏口娃语言培训、雏鹰教育和一些面对儿童市场的店面。非专业类包括所有一切有可能的商家，主要是面对淮师大学生市场的商家：美发、美容、洗浴、餐饮、旅游、时尚用品、摄影、乐器培训等。在外联过程中当然不能仅仅靠两人之力，班级整体的力量非常重要，在外联过程中，我们就调动了班级里比较会沟通、善于言谈还有淮北本地的同学，发挥班级的整体力量。
最后赞助单位有：鸿通客运公司、尚源美发连锁机构、鸿通客运公司、女子十二月坊、水清水秀会所、老四川、大学生软件学习研究会。赞助方面有：当天晚会换装使用的大型客车、500元现金、11条横幅、晚会当天化妆、发型、摄像、庆功宴的折扣。
外联商家工作中也存在一些不足：1、有些商家未完全履行承诺，比如晚会当天化妆来的比较晚；2、外联中也未尽到我们对商家的承诺，有三条横幅没有挂，有两条赞助的喷绘被别人偷走，应该加强监管；3、摄像没有和摄像人员协商好，比如舞蹈变换队形时应该采取全景摄像。
任务B：申请四园广场场地。1、四园广场的申请也要提早进行，因为四园广场一方面不容易申请，另一方面大家都倾向于选择周六晚举行晚会，一旦申请晚了好的时间都会被其他学院或者社团申请走了。因此在开学不久，我们09学前就为此召开了一个班会，确定手工展与专业汇演的日期，手工展和汇演之间最少要隔两个星期的时间，不然班级力量有限在准备上会忙不过来。提前定好时间的话同学们在准备起来也有个大致目标。因此我们在3月十五号就着手申请四园场地了。2、申请程序：先到教育学院团总支盖章，再到教育学院党总支盖章，最后到校团委盖章申请。3、注意天气以及日期调整，在举办活动的一周之前就可以到网上去查淮北的天气，如果发现有问题要及时调整，但也不能太慌张，天气预报也可能会报得有偏差。C:联系指导老师、学长学姐及学生会和10学前
1、在每次彩排时候，指导老师以及学长学姐对我们的指导很有用，而且请了老师，同学表演也会比较认真，纪律也会更好。2、现在我们意识到如果我们彩排的时候可以请一些其他学院的学生或者老师也很好，这样大家可以从不同的角度来为我们的汇演提出改进意见。3、我们09学前的人员有限，在汇演当天一定需要学生会同学和10学前学弟学妹们的支持，提前和他们协商好他们的任务，具体到个人。
D：联系媒体报道，记者及摄影人员
媒体记者要提前联系，在他们来之前再次提醒E：联系演出服装
联系演出服装要在汇演节目确定下来后，让负责人去看什么最适合节目。主要有几个途径：到淮北艺校租借（一律每件一天40元）、到批发市场租借（每件一天30元左右）、到网上购买、到市场购买、到婚纱摄影店租赁。在舞台上表演好的服装是非常重要的，挑选的时候不能按常规的审美，要以舞台效果为重。而且服装要能提前拿到手最好，在演出之前确保正常使用。这些服装相对来说还是比较贵重的，并找专人专门记录看护，在演出后及时还到租赁点。F：与幼儿园合作。
我们的专业性质和特点，决定我们的专业汇演必须要有幼儿，而从一开始的节目筛选中，我们就优先选择了与幼儿共同表演的师幼合作，亲子合作的节目。五月中旬我们的汇演节目在老师的肯定下得以确认，紧接着，我们统计各个节目对幼儿的需求。在淮北市黎苑幼儿园，我们通过与园长以及各带班老师的沟通，找到了符合我们节目需求的幼儿；在老师的帮助下，我校的部分老师带着他们的子女来到彩排现场，和我们一起排练。这次我们与幼儿园的合作更深一步，我们有三个合作的舞蹈表演节目《爱我你就抱抱我》，朗诵节目，还有一首歌曲《最好的未来》。
但是合作时间和次数明显不够，配合还很有待加强，对于幼儿园报上来的节目最好还是找同学去看一下，这样对于整场晚会来说也是比较负责的，因为幼儿舞蹈是我们专业汇演的亮点。
G:联系彩排场地。平时彩排场地在儿童观察室，程志宏老师给了我们班一份儿童观察室的课表，以便于协调场地的使用。
4、第四项目组：舞台设备组
组长：龚楠
组长设置原因：龚楠是学生会主席团成员，在学生会办活动的时候他就留意舞台等设备，并联系好商家。
任务：A、监督并确保舞台的搭建及时及质量。早上六点多我们就来到了四园广场监督舞台搭建等。对于可能会影响同学表演的木板，我们要求换掉。
B、晚会期间舞台灯光设备、音响设备的安装。
出现问题：在舞美方面，我们事先没有做好最全面的检查，太过于相信音响和舞美人员，以至于在演出现场出现了话筒数量不足、话筒出声存在问题，影响了节目的现场表现效果，这也是我们失职之处。而且由于音响问题造成了几十秒的冷场，舞台方面是出了不小问题的，以后一定要注意。
5、第五项目组：后勤组
组长：张曼曼
组长设置原因：张曼曼同学有较丰富的举办大型活动的经验，而且她未参加表演，又自愿承担这个任务。
组员：本班参与节目较少的同学、10学前、学生会
任务：A、晚会前，购买晚会所需用品，比如铁丝、钳子、气球、拍手器、双面胶、棉线、宽胶带等，
B、晚会头一天去超市购买吃的东西，为当天工作人员（包括幼儿园孩子们）。
C、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及紧急情况的处理。有道具组、音响组、舞美组、灯光组、接待组、场序组、摄影组、道具组等保证晚会正常进行。
后勤不足方面：前期的准备，后勤工作还是不错的，晚会当天的后勤工作不尽如人意，班级同学反映没有足够的食物和水6、第六项目组：财务组
组长：楚慢慢、付丽
设置原因：班级生活委员，管理一切与班级财务有关的工作，她们也比较细心。
任务：负责晚会一切花销，记录。按要求把文艺汇演的收支都仔仔细细记录下来。
按时间划分的各阶段任务及工作
（一）、晚会策划及准备期：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商。1、节目收集：由节目组负责。2、前期宣传：由宣传组负责。
（二）、晚会协调及进展期：本阶段主要完成节目筛选及排练，中期宣传，舞台灯光音响确定，物品购买，服装联系。
1、节目筛选及排练：节目组负责，老师监督。地点为：儿童观察室。2、舞台确定：由舞台组负责。结合节目组要求，联系相关公司。3、物品购买：生活委员负责，需要情况征求各项目组。
（三）、晚会倒计时阶段;本阶段主要完成晚会全过程，确定并制作最终节目单，最后彩排，全校园的宣传，嘉宾邀请，场地布置。媒体报道确定。费用收集。
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