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新建中学家长函授学校工作总结

时间:2019-05-26 16:50:58 网站:公文素材库

新建中学家长函授学校工作总结

家长函授学校工作总结

201*年12月

一年来,我们的家长函授学校,各项工作开展得正常有序,各次活动举办得务实有效,现已步入规范化、制度化的轨道。现就家长函授学校工作总结如下:

一、提高认识,充分发挥家长函授学校的特殊作用。

家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终生教育,它对一个人的启发是不可估量的作用,一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭教育。家长的人生观、日常道德规范、待人处世都会对孩子成长起着潜移默化的作用。普及家庭教育科学知识,提高学生家长的教育水平,是增强家庭教育与培养一代新人的重要环节。

二、丰富多彩得教学内容,是办好家长函授学校的核心。首先,我们要求家长学校任课教师把好“三关”。

一是课前准备关。充分进行课前准备,广泛搜集资料,把搜集到的家庭教育经验、实例以及系统的教育理论进行归纳、整理,搭起基本的教学内容框架,并深入实际调查研究,将学生中存在的问题和家长们关注的热点充实到讲课中,使讲课内容具有针对性、启发性、指导性。在此基础上,形成有血有肉的教学方案。本着这一想法,授课教师精心选择和设计授课内容,其中包括家长关注的热点问题:如何培养孩子的自立能力,如何对孩子进行心理健康教育等。二是讲课关。要确保课堂教学效果,就要考虑听课人员,他们的素质如何,他们的心里想什么,他们喜欢听什么,不喜欢听什么,只有把他们的心理研究透彻,据此合理安排讲授内容,才能收到理想的课堂教学效果。根据我校学生家长实际,我们在讲课中注意“三多三少”:其一,多讲具体实例,少讲抽象理论。其二,多讲身边的眼前的,少说遥远的。其三,多说共性问题,少说个性问题。

三是时间关。留住家长使其安心听课还要注意选择与控制教学时间,我们把家长的开课时间定在周六上午9:30,就是考虑家长平时工作忙,难得闲暇时间,而每次上课时间控制在两个小时左右,同样是考虑家长原因,时间短了,讲地内容少,时间长了,家长受不了,实践证明,用两个小时的时间是比较恰当的。

其次,我们在授课时,以《中学生父母必读》、《初中家长学校教材》等书为主要教材,选择《关心下一代》等报纸或杂志的有关内容,结合学校、社会实际以及家长的要求编写学习内容和讲课辅导材料。

三、积极开展各类家庭教育工作。1、系列专题讲座

每学年学校都要为家长作3次以上有关家教工作方面的专题讲座,如《什么是家庭教育》、《培养孩子得自理能力》、《家庭环境对中学生发展的影响》、《对子女进行思想和良好的情绪教育》等,指导家长如何帮助孩子顺利度过年段的转折期,向家长介绍有关青春期的教育、心理健康教育等有关知识、方法,全面关心孩子的学习、生活。

2、家访访校制。

全面落实学校家访制度,每位班主任要利用星期天或寒暑假对特殊家庭进行上门家访,宣传家教知识,指导家教方法,每学年至少联系到一半以上的家长,随时和家长联系、沟通,同时让教师更多的了解学生的家庭情况,学生在家学习、生活状况,有效的调整学校教育。

3、请家长进校园。

为配合家长函授学校,学校坚持每学期至少召开一次家长会,先由学校进行教育教学工作的汇报,并就一些问题征求广大家长的意见,由班主任向家长介绍班级教育教学工作,然后再由各科任课教师介绍本科教育教学工作。邀请家长观摩学生在校的作业、卷子及平时的书画。

同时为求家校教育的针对性、实效性,我们补丁时的召开不同类型的家长会,如离异学生、违纪学生、学习后进、行为散漫、品德学习优秀等,在教师的引导下,大家围坐在一起,常开心扉,各抒己见。我们一改过去那种教师讲,学院听的做法,为家长交流提供平等的舞台,造势于和谐的场景,使家长们毫无保留地把教育子女地做法、心得体会全盘说出,供大家采纳、尝试、体验,从中受益。学校还在全体家长会上宣传,号召全体家长随时到校参观视察,推门听课,参与班会和学生的文体活动,以真正了解孩子的真是体现,采取有的放矢的施教方法。4、完善考核制度,鼓励家长全参与。

一年一度的年终工作总结是对每一位家长学习情况的综合评估。根据每学年初的工作计划,学校严格执行考核制度,对学习态度端正、专心听课、认真摘记,坚持出全勤,认真参加辅助性活动,大胆把学到的知识应用于实际的家长,学校每学年都要进行表彰。

5、及时进行信息反馈,是家长学校逐步完善得必要补充。合理使用家长调查问卷,及时查看并分析整理反馈信息。课堂教学是否达到了预期目的,学员们对学校的教育教学有什么意见,对学校有什么好的意见或建议,授课教师必须知道。只有了解和掌握这些反馈信息,才能根据实际情况不断调整充实教学方案,也才能把家长学校的课讲的更好,更精彩。

总之,家长学校自开办以来,在校领导的高度重视、直接关怀和领导下,由社会各界的广泛参与,始终坚持“十有”,即有机构和办事人员;有教室和标志;有教学计划;有专兼职教师;有教材和备课教案;有规章制度;有活动记录;有完整规范的档案资料;有经验总结。使学校教育、家庭教育和社会教育有机的结合起来,教育目的一致,教育方法互补,为学校实施素质教育注入了新的活力,推动了学校素质教育的进程,学生讲文明,讲礼貌,爱护公物,关心他人的多了,努力学习,遵守纪律,热爱劳动已成为一种风尚,良好的校风形成了。当然我们深知差距较大,校内各年级间的家教工作开展尚不够平衡,特别是少数年轻的家校兼职教师,家教经验不足,在今后的工作中,我们将进一步提高认识,加强理论业务学习,以育人为本,探索家教新路,重务实有效,努力提高办学水平,不断改进教学模式和教学方法,把家长函授学校办得更有特色。

扩展阅读:新建中学11--12家长函授学校工作总结

新建中学201*201*学年度家长

函授学校工作总结

一年来,我们的家长函授学校,各项工作开展得正常有序,各次活动举办得务实有效,现已步入规范化、制度化的轨道。现就家长函授学校工作总结如下:

一、提高认识,充分发挥家长函授学校的特殊作用。

家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终生教育,它对一个人的启发是不可估量的作用,一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭教育。家长的人生观、日常道德规范、待人处世都会对孩子成长起着潜移默化的作用。普及家庭教育科学知识,提高学生家长的教育水平,是增强家庭教育与培养一代新人的重要环节。

二、丰富多彩得教学内容,是办好家长函授学校的核心。首先,我们要求家长学校任课教师把好“三关”。

一是课前准备关。充分进行课前准备,广泛搜集资料,把搜集到的家庭教育经验、实例以及系统的教育理论进行归纳、整理,搭起基本的教学内容框架,并深入实际调查研究,将学生中存在的问题和家长们关注的热点充实到讲课中,使讲课内容具有针对性、启发性、指导性。在此基础上,形成有血有肉的教学方案。本着这一想法,授课教师精心选择和设计授课内容,其中包括家长关注的热点问题:如何培养孩子的自立能力,如何对孩子进行心理健康教育等。二是讲课关。要确保课堂教学效果,就要考虑听课人员,他们的素质如何,他们的心里想什么,他们喜欢听什么,不喜欢听什么,只有把他们的心理研究透彻,据此合理安排讲授内容,才能收到理想的课堂教学效果。根据我校学生家长实际,我们在讲课中注意“三多三少”:其一,多讲具体实例,少讲抽象理论。其二,多讲身边的眼前的,少说遥远的。其三,多说共性问题,少说个性问题。

三是时间关。留住家长使其安心听课还要注意选择与控制教学时间,我们把家长的开课时间定在周六上午9:30,就是考虑家长平时工作忙,难得闲暇时间,而每次上课时间控制在两个小时左右,同样是考虑家长原因,时间短了,讲地内容少,时间长了,家长受不了,实践证明,用两个小时的时间是比较恰当的。

其次,我们在授课时,以《中学生父母必读》、《初中家长学校教材》等书为主要教材,选择《关心下一代》等报纸或杂志的有关内容,结合学校、社会实际以及家长的要求编写学习内容和讲课辅导材料。

三、积极开展各类家庭教育工作。1、系列专题讲座

每学年学校都要为家长作3次以上有关家教工作方面的专题讲座,如《什么是家庭教育》、《培养孩子得自理能力》、《家庭环境对中学生发展的影响》、《对子女进行思想和良好的情绪教育》等,指导家长如何帮助孩子顺利度过年段的转折期,向家长介绍有关青春期的教育、心理健康教育等有关知识、方法,全面关心孩子的学习、生活。

2、家访访校制。

全面落实学校家访制度,每位班主任要利用星期天或寒暑假对特殊家庭进行上门家访,宣传家教知识,指导家教方法,每学年至少联系到一半以上的家长,随时和家长联系、沟通,同时让教师更多的了解学生的家庭情况,学生在家学习、生活状况,有效的调整学校教育。

3、请家长进校园。

为配合家长函授学校,学校坚持每学期至少召开一次家长会,先由学校进行教育教学工作的汇报,并就一些问题征求广大家长的意见,由班主任向家长介绍班级教育教学工作,然后再由各科任课教师介绍本科教育教学工作。邀请家长观摩学生在校的作业、卷子及平时的书画。

同时为求家校教育的针对性、实效性,我们补丁时的召开不同类型的家长会,如离异学生、违纪学生、学习后进、行为散漫、品德学习优秀等,在教师的引导下,大家围坐在一起,常开心扉,各抒己见。我们一改过去那种教师讲,学院听的做法,为家长交流提供平等的舞台,造势于和谐的场景,使家长们毫无保留地把教育子女地做法、心得体会全盘说出,供大家采纳、尝试、体验,从中受益。学校还在全体家长会上宣传,号召全体家长随时到校参观视察,推门听课,参与班会和学生的文体活动,以真正了解孩子的真是体现,采取有的放矢的施教方法。4、完善考核制度,鼓励家长全参与。

一年一度的年终工作总结是对每一位家长学习情况的综合评估。根据每学年初的工作计划,学校严格执行考核制度,对学习态度端正、专心听课、认真摘记,坚持出全勤,认真参加辅助性活动,大胆把学到的知识应用于实际的家长,学校每学年都要进行表彰。

5、及时进行信息反馈,是家长学校逐步完善得必要补充。合理使用家长调查问卷,及时查看并分析整理反馈信息。课堂教学是否达到了预期目的,学员们对学校的教育教学有什么意见,对学校有什么好的意见或建议,授课教师必须知道。只有了解和掌握这些反馈信息,才能根据实际情况不断调整充实教学方案,也才能把家长学校的课讲的更好,更精彩。

总之,家长学校自开办以来,在校领导的高度重视、直接关怀和领导下,由社会各界的广泛参与,始终坚持“十有”,即有机构和办事人员;有教室和标志;有教学计划;有专兼职教师;有教材和备课教案;有规章制度;有活动记录;有完整规范的档案资料;有经验总结。使学校教育、家庭教育和社会教育有机的结合起来,教育目的一致,教育方法互补,为学校实施素质教育注入了新的活力,推动了学校素质教育的进程,学生讲文明,讲礼貌,爱护公物,关心他人的多了,努力学习,遵守纪律,热爱劳动已成为一种风尚,良好的校风形成了。当然我们深知差距较大,校内各年级间的家教工作开展尚不够平衡,特别是少数年轻的家校兼职教师,家教经验不足,在今后的工作中,我们将进一步提高认识,加强理论业务学习,以育人为本,探索家教新路,重务实有效,努力提高办学水平,不断改进教学模式和教学方法,把家长函授学校办得更有特色。

新建中学关工委

201*年7月

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