小班长学期工作总结
小班长学期工作总结
忙碌的一学期即将结束，与上学期相比很多问题已有改进，但又有新的问题暴露，在与各位班委的合作配合中有优点也有很多不足，现将本学期工作总结如下：
（一）日常工作
小班长的主要工作是完成任课老师、辅导员及其他各位班委与同学们之间的信息沟通，起桥梁作用，主要是上传下达。
具体工作有：
通知事情、活动等的时间、地点、内容及事情变更情况，统计某项活动、工作的学生人数、名单，收发作业，购订课件，收款退钱，
点名查勤，关注小班动态及同学个人情况，
组织管理小班投票选举，集体打扫实验室及其他集体活动中的组织管理等。小班长的工作内容是琐碎且繁杂的，只要是有关同学们的传信、传物的事情都归我们负责，没有范围只有上传下达，这过程关系着每个同学的切身利益，我们必须认真负责且及时有效的完成工作。
（二）工作中的问题
对于督促大家及时按量完成作业，然后按时全本的上交作业方面有很大进步，较上学期，同学们拖延交作业的现象明显有所改观，但大家交作业还是有些被动，需要屡次通知，三番五次的强调容易让大家有依赖心理，应该养成主动写作业、交作业的习惯。
宿舍长是否能及时传递信息尤为重要，我们班一些宿舍经过宿舍长调整，工作上比过去顺利了很多。
目前班级的信息传递制度是除小班长外的各班委有事情或通知几乎都传到小班长这里，然后再由小班长传给宿舍长，小班长收集整理信息后再将结果上传。班级中有不包括小班长的班委12人，各科还有课代表，但大量工作都堆积在大小班长处，导致班长整天忙得要死，而一些班委一学期下来也没多少事，我们应该优化班委结构，精兵简政，去掉虚职，充分调动、合理安排各班委的工作。
各科有课代表，但统计、发课件及收钱、收各科作业等都是由小班长做，有些选修课我们没选但还得负责作业、课件等工作，虽然习惯了这种忙碌但小班长的工作量还是有些大。
大班有点不够团结，应该加强内部的凝聚力，老师最好也多和同学们交流，让同学们多感受一些咱们大集体的温暖，彼此之间了解、关心、体谅，有集体的荣誉感与归属感。
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小三班下学期家长工作总结
时光飞逝，转眼间，一学期的教育教学工作就要结束了。本学期，我班幼儿无论在行为习惯上还是身体素质上都有了很大进步，这一切，与我班家长的密切配合是分不开的。现将本学期家长工作情况总结一下。
我们利用早晨幼儿入园的时间和晚上放学的时间主动与家长交流、沟通，和家长了解幼儿在家的一些情况，向家长反映幼儿在园的一些情况，以便家长更好的了解到幼儿的最近动向。
我们向家长宣传幼儿园教育计划，争取家长对幼儿园教育教学改革的支持和指导，听取家长的意见。向家长介绍我班的学期工作计划及园内要求，使家庭教育与幼儿园教育同步进行，使我们的教育更能落到实处。例如：上学期，我班幼儿午睡穿脱衣裤都等着老师帮忙,这学期我们平时向家长沟通幼儿情况时便向家长们强调让幼儿学习自己穿、脱外衣、外裤。在家长们的支持理解下，加上天气暖和了,凡是等待老师不动手自己去做的幼儿,我们不再帮他们,站在一旁用语言提示看着他们自己去做,就这样以前几个从不肯动手的幼儿,现在不会再等待老师了，到学期结束，我班大部分幼儿已经能够自己穿、脱衣服、裤子了。
本学期，由于安全问题，家长不能入园接送孩子，于是，班上两位老师做好保育工作，让家长放心，如果遇到需要向家长交代的事情，通过家校通或者给幼儿发告家长书的形式和家长沟通，家长也能配合好我们的工作,按时送孩子来园,督促孩子在家写作业等等。家长是支持我们的工作的，在家长们和我们教师通力配合下，家园共育达到了很好的效果。
此外，我们还利用每月的《家长园地》向家长介绍家长工作的重心和内容，以获得家长们更多的配合。
一年已经过去了，我们还要和家长们相处两年。我相信，在我们的相互理解、相互支持下，我班的家长工作会越做越好，我们也会和家长成为朋友。
镇江润州实验幼儿园艾珠陶颖
201*.6
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