贫困生帮扶工作总结201*.09
贫困生帮扶工作总结
为了使家庭生活困难的学生能够坚持完成义务教育阶段的学习任务，最大限度地控制学生流失，切实为贫困学生解决生活上和学习中的困难，结合我校实际，对贫困学生帮扶措施如下：
一、积极协调有关部门，争取社会援助。
首先做好农民工子女、贫困学生的摸底调查工作，建立农民工子女、贫困生档案，确实掌握学生的家庭状况，真正了解学生需要哪些方面的援助，把贫困学生分出类别，以便于有针对性地进行救助。
其次，学校领导班子协调市、区有关单位及办事处有关部门，争取政府援助资金。
第三，积极宣传、广辟渠道，争取社会、私营企业等方面的援助。
二、挖掘学校内部的潜力，力争把贫困生留在校园。1、对家庭特殊困难的学生，经班主任老师核实后，每班给一至两名减免学杂费的名额。
2、学校领导每人至少包保一名贫困学生，帮助其解决在学习上和生活上存在的困难。
3、每名教师要和农民工子女、贫困生结成帮扶对子，不定期扶助所包保的贫困学生，平时在生活上和学习上帮助他们，使其度过难关，完成九年义务教育。
贫困生帮扶总结
长春市158中学201*年9月
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黄集小学201*年特困生救助工作总结
一．建立和完善特困学生的动态管理制度，为开展扶贫帮困工作提供可靠的依据
扶贫帮困是一项艰巨的任务，也是建立和谐学校的必然保证。近年来全校教师在县委、县政府和教育局工会的正确领导下，在校党支部、工会的全力动员下，学校高度重视家庭困难学生的生活和学习情况，每位教师，特别是班主任老师，把解决好困难学生的学习与生活问题作为重要工作来抓。做困难学生的第一知情人、第一报告人、第一帮助人，满腔热忱地为困难学生做好事、办实事、解难事，不断创新帮扶形式，拓展帮扶内容，推动送温暖工作逐步走向经常化、制度化。
学校为了把送温暖工作做细、做深、做实，从3月份就开始对特困学生的家庭情况进行深入细致的摸底调查，认真对照当地生活标准，严格把关，为学校30多名特困学生进行考察和落实。建立健全特困学生的档案，强化对特困学生实行动态管理，有针对性地实施救助帮扶工作。为此我们精心设计并建立了全校各家特困学生的信息数据库，对每户特困学生家庭切实做到“九知”：即知家庭住址、知生活状况、知贫困原因、知患病用药情况、知进低保情况、知子女就学情况、知子女就业需求、知救助措施等，为全校各班同学之间进行帮助做好扶贫帮困工作提供了详实的基础资料。二.坚持不懈地做好开学初的帮扶解困工作
自3月起，全校共筹集了帮扶资金201*多元，慰问困难学生20人，慰问困难职工2户，帮扶三个特困学生在校的生活问题。由学校上报，几十个学生得到了生活帮助，解决了51人次部分生活费。
每学期开始，我们在全校大力开展了“奉献一片情、温暖每个孩子”为主题的送温暖活动，重点抓好了以下几项工作：一是继续落实完善学校党员团员结对帮扶制度。我校工会积极协助配合党支部、校委会进一步发动学校党员教师继续对27名特困学生实施结对帮扶。二是各班班主任积极主动向党支部全面汇报困难学生的情况，争取了本班级、本校全体教师同学的大力支持，加大送温暖的工作力度，多渠道、多形式的筹措送温暖资金。由于党支部及工会组织精心安排，措施扎实细致，真正保证了所有特困学生在校有饭吃、有衣穿、有学上，确保他们度过一个温馨、祥和、喜庆的学校生活。县教育局工会对我校扶贫帮困开展情况进行了跟踪了解指导，在这项工作中促进了各项帮扶措施全部落实到位。三是开展不同形式的帮扶活动，从学生的一只笔一个本子，到学生的一双鞋子，一件毛衣，从学生的保险，到学生的教辅及卷子钱，困难有人帮，孩子有人想。四是加大了对困难学生的扶贫帮困送温暖活动的宣传报道力度。各班充分运用爱心工程作为宣传阵地，宣传党和政府对学习困难学生的关心，宣传党的两免一补优惠政策，住宿学生生活补助政策，全乡共同掀起送温暖活动的新高潮，用实际行动营造了和谐社会的氛围。
三.构筑综合帮扶和长效管理工作平台，保障特困学生在校学习
构筑综合帮扶和长效管理工作平台，努力将送温暖活动引向经常化、制度化、社会化推进，通过各种方式让特困学生得到普遍救助，也是送温暖活动取得实效的前提。我校党支部始终把构筑综合帮扶和长效管理工作平台作为一项紧迫而又十分重要的任务来抓。去年我们主动争取企业个体户站所个人的大力支持，学校每学期都以不同的形式进行捐助活动，对全校所有特困学生给予了相关的收费减免，并配合德育处的德育基金进行帮扶活动。
四.加强帮扶助困机构建设，积极发挥困难职工援助中心作用
困难学生援助工作是我校关心下一代办公室对困难学生实施集中帮扶的专门机构。为全面构筑扶贫济困网络，扩大帮扶的覆盖面，学校党支部积极联系协调乡政府各站所分别成立了困难学生援助小组。援助小组的成立，为困难学生提供了更为方便、更为快捷的联系方式。更好地发挥了党组织的自身优势，履行维护职能。急学生之所急，帮学生之所需，解学生之所难，落实好对困难学生的帮扶责任，让学生满意，让上级领导放心。从此，我校困难学生遇到什么困难，有了解决的地方，虽说不能解决学生大的学习及生活问题，但是小的学习问题得到了妥善安排，重大的帮扶还需要党和政府及社会的重视和支持，单凭学校的力量难以解决大部分学生的困难问题。
五.围绕学校改革发展大局，积极做好帮扶工作我校党支部始终把帮助贫困学生学习与生活作为全面贯彻党的扶贫政策的重大举措。举办了大型教职工一帮一座谈会，多次举办关心下一代教师家长座谈会、报告会，强化帮扶工作的力度，为农民孩子的学习提供了较好的服务。对关心爱护学生的优秀教师大力宣传和表扬，树立典型，并把这一工作形成制度化，纳入教师的考核，使好人好事有人夸，坏人坏事有人抓。通过广大教职工的爱心工程，有效提升和谐校园的质量内涵。通过教师的言传身教，来教育学生热爱社会，热爱生活，从小养成关心他人，帮助弱者，热爱家乡，热爱社会主义的优良品德。，提升了他们的综合素质，增强了他们的爱心和善良。
今后，我校为了进一步推进一帮一工程的实施，我们学生不论在生活上还是在学习上，都会得到最大的关心，我们的老师会像他们的父母一样关心他们，爱护他们。同时，我相信，更多的孩子通过自力更生，艰苦奋斗的光荣传统能克服一切困难。在困难中锻炼自己，把自己打造成祖国的栋梁之才。
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