201*年干部年度考核工作总结
凯里市XX小学201*年年度考核
工作总结
我校根据上级有关年度考核文件精神，结合本校实际，201*年年度考核我校加强领导，认真组织、严格实施，公平、公正、公开地对全校14名教师进行了考核评定，经过五天的努力,顺利的完成了201*年年度考核的各项议程,现将本次考核工作简单总结如下：
一、加强领导，成立考核工作领导小组。组长：XXX，副组长：XXX，成员：XX、杨XX、杨XX，由杨XX同志负责业务操作工作，负责组织学校的相关考核工作。我们对本次考核工作已做到了加强领导，认真组织、严格实施。
二、这次年度考核我们坚持客观、公平、公正、公开、注重实绩的原则，考核以201*－201*学年度工作任务、岗位职责为基本依据，对全体教职工进行了系统全面的考核，杜绝了出现考核内容的单一化而不客观不公正的现象。
三、正确处理好工作实绩与测评结果的关系
我校结合教职工的工作特点、任务、从德、能、勤、绩等全面考核，注重实绩，积极引导全体教职工面对实际去评分，领导小组调控好评分幅度，因此在本年度考核中没有出现过低或过高两个不符实际的极端分现象。我校教职工共有14人，通过考核全部合格，杨XX老师被评为优秀。
四、时间安排：201*年1月7日上午召开全校年度考核会议，学校201*年1月7日－201*年1月12日组织实施考核工作（其间公示5天），201*年1月13日上交所有应交材料到中心校【报送到中心校的材料如
下：1、学校年度考核备案表；2、学校年度考核汇总表；3、教师个人年度考核登记表（一式三份）】。所有材料要求及其他考核事宜我们均已按上级的有关文件精神要求实施。
六、今后的工作展望
本次考核历时五天，我校严格按照上级有关文件精神全程按照公平、公正和公开的原则进行了考核和公示，顺利地完成了考核的各项任务。但是，由于时间紧，任务重，考核过程中难免存在一些偏差，今后我们一定认真总结经验，力争使今后的考核工作更加公平合理，才能充分地调动广大教职员工的工作积极性和主动性，切实为提高我校教育教学质量而努力工作。
凯里市XX小学
201*年1月13日
扩展阅读：201*年中层干部年度考核述职报告
201*年中层干部年度考核述职报告
伴随着一年辛勤的工作，201*年过去了，又到了总结一年工作成果的时候了。总结201*年，既感到辛苦，又感觉欣慰，这一年从领导到每一位员工用自己辛勤和努力换来了美丽的新校园，看着新中德从自己的手中打扮得越发优雅、大气和漂亮，就像看着自己养育的女儿从一个青涩的小姑娘变成了一个美丽的少女，自己感觉到了一种满足，总结这一年真是有说不完的话。
1、强化制度、规范管理，提高服务能力和水平
注重部门工作的制度化和规范化，所有重点工作均形成工作纪要，201*年形成工作纪要50余份，发布新闻稿件20余个。支持制定了《天津中德职业技术学院外国专家管理办法》、《天津中德职业技术学院外国专家来华工作手续办理办法》、《天津中德职业技术学院外国专家突发事件应急预案》等规范性制度，进一步规范了外籍人士引进的工作程序，为教学系部专业建设提供了支持和保障。进一步完善了学院出访和学习项目的服务与管理，强化和规范了学习成果的总结与分享；实施了对出国人员的信息跟踪。
2、引进智力、引进资源，提升人才培养国际化水平
201*年成功申报《新能源类专业对接和引进国际优质教育教学资源》、《天津航空航天产业技能紧缺人才培养》、《装备制造业与职业教育人才培养的国际化研究》三个引智项目，其中《装备制造业与职业教育人才培养的国际化研究》评为国家级引智项目，《新能源类专业对接和引进国际优质教育教学资源》评为天津市重点引智项目。目前，上述三个引智项目已高质量完成，累计引进专家9人次，共获得国家外国专家局和天津市外国专家局约20万元的资金支持。“航空高技能人才培养模式”获得国家引进国外智力示范单位称号、“空客系列飞机高技能装配人才培养模式的应用与开发”获得天津市引智示范单位称号、引智专家鲁道夫-亚尼先生荣获201*年天津市政府海河友谊奖、纳丘先生成为重点外国专家。另外，201*年又有3个引智项目完成申报，201*年的引智专业也已经启动遴选。3、国际合作、专业对接，助推专业建设与发展
组织了201*年2月26日由天津市市委书记张高丽和市长黄兴国见证的与德国莱茵兰普法尔茨州教育研究院、德国路德维希港应用科技大学、西班牙IMH学院合作项目的签约仪式；201*年11月完成了与加拿大BCTI汽车检测与维修专业、与澳洲中央技术学院新能源应用技术专业合作办学协议。完成了新能源应用技术、数控技术、汽车检测与维修技术三个专业合作办学申报材料的组织。负责组织了“装备制造业与职业教育国际合作、教产合作研讨会暨高等职业教育服务产业发展论坛”，全国近50所高职院校的70余名装备制造业类专业带头人和骨干教师受益。另外，结合学院新能源专业组群建设，与德国GIZ建立了紧密的合作关系。
4、国际交流、多元多样，开拓师生国际化视野
开辟了学生国际交流的先河，拓展了国际交流的渠道，拓宽了学生的国际视野。首次组织了16名中加软件班学生赴加拿大BCIT进行为期3周的“体验加拿大留学短期教育交流活动”，使学生能够提高自身的专业能力及英语水平，有机会更多地接触、了解加拿大的教育情况和风土人情，拓宽了学生们的国际视野。开辟了学生赴台研修交流的先河，首次组织了2名学生赴台湾地区建国科技大学为期半年的研修，并进行了有效的跟踪，目前又有4名留学生正在办理赴台手续。积极开展多层次、宽领域的教育国际交流，本年度共接待来自20个国家和地区，共计40多批次、300多人次的人员来访，拓宽了我学院国际交流的渠道和领域。
5、保证重点、全面配合，确保学院重点工作高质量完成1）精心设计和规划，高质量完成新校区搬迁
主持完成了图文信息中心8层国际交流合作处办公、教学和专家工作场所的深度规划和设计，组织完成了整个图文中心8层近千平米空间的搬迁工作，从房间分配、到家具调研和选型、再到办公环境布置和清理，花费了大量心血。同时，还协助有关部门完成了H5外国专家公寓的设计、规划及配置工作。
2）配合大赛，积极引进国家化元素
为配合学院承办的201*年全国高职院校机器人大赛，编制了“机器人世界漫游之旅”的机器人长廊展板，组织了14个国家的近50位外国专家、教师和留学生观摩和体验了“机器人世界漫游之旅”活动”，并配合系部完成了“中德两国学生数控技术友谊赛”。3）规范组织和工作，圆满完成学院“评估”工作
按照评估指标的要求高质量完成了工作任务，组织了丰富而详实的评估材料，为学院整体“评估”提供了有力的支撑。在“评估”工作中还承担了“自评报告”撰写工作，在团队成员的支持和帮助圆满完成任务。在接受评估阶段，以自己规范和细致的服务、积极向上的精神风貌、任劳任怨的工作态度为专家提供了优良的服务，为学院顺利通过“评估”做出了贡献。
6、找出问题、明确方向，为来年工作打好基础
在取得成绩的同时也还存在着明显的问题，找出问题，明确方向才能在新的一年里有的放矢，实现重点突破。
1）国际合作办学项目尚无突破。
2）缺乏工作主动性，结合引智、专业合作办学项目等工作，进一步提升为专业系部服务的主动性，进一步提升服务质量，为学院专业建设和发展提供好支撑。
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