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教师交流工作总结

时间:2019-05-26 17:02:41 网站:公文素材库

教师交流工作总结

教师交流工作总结

罗忠义

心怀憧憬,面带喜悦,满怀期待,有幸参加教师交流活动,说是交流,更是是去学习锻炼。怀着生命不息,奋斗不止的心态踏入交流学校,从9月1日的第一天起,就坚定了一个信念,认认真真学习,扎扎实实工作,兢兢业业教学,尽自己所能,发挥自己所长,创新性地开展工作,出色地完成交流任务。从刚开始的无所适从,到熟悉学校安排的业务,不知不觉,将近半年时间过了,此次交流使我有机会尝试了在不同环境下,面对不同类型的学生如何实施课堂教学,让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作,使我受益匪浅。现将这段时间以来的工作得失总结如下:

一、互动关爱,为校际交流工作打下坚实基础。

学校的领导对我的交流工作很是关心,这坚定了我交流的信心。西寺小学很多老师更是对我们无微不至的关怀,嘘寒问暖,积极解决我们学习、生活中的困难,把关心落到实处。为报答老师们,我们也积极工作,协助学校解决一些力所能及的问题,对学校领导的安排一些临时任务,如学校职工网络信息登记、学生网络安全知识学习等,都积极主动的去完成。在平时,如果有老师在计算机操作方面有疑惑就积极给予帮助,有的老师电脑操作水平不足,电脑出现了故障不自己解决,我就积极帮助他(她)进行修复。在不断的互动中,我与学校很多老师都建立了良好的友情。为我的交流工作带来了极大的助力。

二、锐意进取,不断提高自身素质。

来到西寺小学前,我最大的感受就是很多老师个个都是“多面手”,很多老师不只任教语文、数学、英语这些主要学科,同时还兼任音乐、美术、体育等多门学科,每位教师每天都上四、五节课,除了上课其余时间大都忙于备课,一备就是几个学科,虽然老师们脸上的笑容是多彩的,并且这种无私奉献、苦干实干的精神值得发扬,但我却总觉得少了一些什么,老师们的这些还不够。来到西寺小学后,我明白了我之前少了一些什么,哪就是积极教研精神。学校教育的灵魂在于教研,通过教学研究,我们才能更好的总结教学经验,发现教学规律,从而制定出更加符合教育工作的教学方法。也是教师自我提高的最佳方式。

三、主动研究教育教学及管理,推进学校教研教改的发展。深入教学。搞好交流工作,首先就是要搞好教育教学,来到西寺小学,担任五、六年级信息技术教学,深入研究教材,让孩子打下坚实的基础。

四、发挥自己特长,将交流活动落到实处。

把工作做细、做实,促进教学常规的落实。在平日工作中帮助教导处主动做好学校的学生学情检测、教师备课作业检查、教师学习笔记、反思检查等工作。在做好自己教育教学工作的同时,始终坚持与其他交流老师一起探讨、研究怎样搞好各项工作,根据制定的工作计划和配档表及时创新性地完成并总结,真正将交流工作落到实处,为实现打造教育共同体而不懈努力。交流工作是一项长远的、系统的、复杂的教育工程。在今后的工作中,我将继续立足实际,深入研究,积极探索,借鉴和总结经验,正视不足,不断增强交流实效。坚持优势互补、相互学习、共同发展的原则,研究新思路,采取新举措,扎实工作,在推进双方学校教育教学工作中尽自己绵薄之力,从而在此过程中不断锻炼自己,提高自己的各项素质。

扩展阅读:教师交流工作总结

城乡教师交流工作总结

201*年9月1日,带着一份憧憬,带着一份喜悦,带着一份期待,有幸参加城乡教师交流活动,与其说是交流,不如说是去学习锻炼。自从踏入交流学校的第一天起,就坚定了一个信念,认认真真学习,扎扎实实工作,尽自己所能,发挥自己所长,创新性地开展工作,出色地完成交流任务。

不知不觉,将近半年时间过了,此次交流使我有机会尝试了在不同环境下,面对不同类型的学生如何实施课堂教学,让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作,使我受益匪浅。

一、双方关爱,为城乡交流工作打下坚实基础。教委领导及学校的校级领导对我的交流工作很是关心,这坚定了我交流的信心。西街小学更是对我们无微不至的关怀,嘘寒问暖,积极解决我们学习、生活中的困难,把关心落到实处。

二、锐意进取,不断提高自身素质。农村小学有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式,虽然农村教育的师资和工作环境比不上城里,但这里大多数老师不存在一门课教一辈子的经历。来到西街小学,我最大的感受就是这里的老师个个都是“多面手”,很多老师不只任教语文、数学、英语这些主要学科,同时还兼任音乐、美术、体育等多门学科,每位教师每天都上四、五节课,除了上课其余时间大都忙于备课,一备就是几个学科,但老师们脸上的笑容却是多彩的,这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我们学习。

三、主动研究教育教学及管理,推进学校教研教改的发展。深入教学。搞好交流工作,首先就是要搞好教育教学,来到西街小学,担任六年级科学教学,深入研究教材,让孩子打下坚实的基础。

四、发挥自己特长,将交流活动落到实处。把工作做细、做实,促进教学常规的落实。在平日工作中帮助教导处主动做好学校的学生学情检测、教师备课作业检查、教师学习笔记、反思检查等工作。在做好自己教育教学工作的同时,始终坚持与其他交流老师一起探讨、研究怎样搞好各项工作,根据制定的工作计划和配档表及时创新性地完成并总结,真正将交流工作落到实处,为实现打造教育共同体而不懈努力。

交流工作是一项长远的、系统的、复杂的教育工程。在今后的工作中,我将继续立足实际,深入研究,积极探索,借鉴和总结经验,正视不足,不断增强交流实效。坚持优势互补、相互学习、共同发展的原则,研究新思路,采取新举措,扎实工作,在推进双方学校教育教学工作中尽自己绵薄之力,从而在此过程中不断锻炼自己,提高自己的各项素质。

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