201*年秋达理小学师德教育工作总结
201*年春达理小学师德教育工作总结
本学期我们认真开展了园丁工程工作，加强了教师素质教育，我们坚持贯彻"十六"大会议精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"的重要思想为指导，全面转变教育思想和教育观念，培养广大教师爱岗敬业精神，自觉实施素质教育，努力把我校教师建设成一支道德高尚、业务精神良的队伍。取得了一定成绩，现就全面工作总结如下：
1、抓园丁形象工程教育，努力提高教师职业道德素质①通过学习，提高对园丁形象工程教育的认识。
我们生活组织教师学习了江泽民同志《关于教育问题的谈话》教育部关于加强中小学教师职业道德教育的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《尚志市教育局教师职业道德教育活动方案》，十六大重要文件，《公民道德实施纲要》等。通过学习，广大教师树立教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感，自觉做到强素质、树形象、争光、学习、宣传、贯彻《公民道德教育实施纲要》的带头人。
②开展如系列教育活动。在师德教育工作中，我们从德为师之本这一重点出发，陆续开展了"爱岗敬业"、"正师风、树师魂、正行风、树形象"等师德系列教育活动。
④保证师德教育活动效果。为把师德教育活动引向深入，开展各种形式的教育活动，在教师中提倡三咱精神。即：热爱事业，忠于职守的敬业精神；强化形象，为人师表的奉献精神；德才兼备，又红又专的进取精神。
2、教师职业道德教育活动要和校本培训、业务进修、教师职务培训及校长培训相结合。不断研究和探索新时期师德教育和特点和规律。
①把教师职业道德教育和全面实施素质教育结合起业。邓小平指出：办好学校的关键是抓好教师队伍教育，都在教育中起着主导作用，学生素质的高低，深化教师队伍教育是实施素质教育的保证。实践使我们认识到：教学活动不只是知识的传授过程，它更是以人影响人，经人格影响人格的过程。特别是可塑性极强的少年儿童来说，教师人格教育的力量尤其重要。为全面推进素质教育，必须提高教师职业道德水平。
②把加强教师职业道德教育和全面提高教学质量结合起来。我们教师都要努力做到严谨治学树立良好的学风和教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都必须做到一丝不苟。要组织教师大练教学基本功，积极参加校本培训，业务进修和职务培训。教师以他们渊博的学识水平，精湛的业务能力，高尚的道德思想，教育和感染着学生。
③加强对教师职业道德教育的组织和领导
我校都按中心小学的要求和部署，制定了：教师职业道德教育活动计划，同时成立组织机构，做到了定期研究、总结师德教育工作。
我们决心认真总结经验，不断加强学习，强化师德教育工作，早日把我镇中小学教师队伍教育成一支道德高尚、业务精良的队伍，以适应新世纪教育事业发展的需要。
扩展阅读：201*年秋达理小学综合科教研工作总结
201*年秋达理小学综合科教研工作总结
一学期来综合教研组始终贯彻江总书记《关于教育问题》的谈话，我校教科研工作以“三个代表”重要思想为指导，在学校和上级教育科研部门的领导和指导下，充分发挥教科研在教育工作中的先导作用，积极推进我校教育科研的发展与创新，努力提升学校教科研工作水平，切实提高教科研工作效能，更好地为教育教学实践服务，为全面提高教育质量服务。我们加强教学研究和教学管理，深化课堂教学领域中的改革，全面推进素质教育，现就综合组本学期在理论学习，教研活动等各项工作进行总结。
1.综合组成员在本学期内认真学习教学工作常规，明确如何制订教学计划、备课、上课、作业的布置与批改、辅导及学业检查。我们始终以提高教学质量为中心，使研究的问题来自教学的需要，研究的过程贯穿教学的始终；研究的目的解决教学实践中的问题。本学期认真开展各教研级教研活动，并进一步强化人人参与教研的氛围，全体教师积极参与教研活动，提高了自身的综合素质。学习各种先进的现代化教学手段，有一些四十五岁的教师也能独立操作现代化的多媒体设备，让现代信息技术为教学服务；熟悉校园网络各板块的内容及作用，提高教师运用现代化教学设备的能力。本学期还进行了课题研究的学习，了解课题的来源，选择与设计，制度课题方案及案例的撰写。
2.深入课堂，指导教学实践。课堂教学是课程改革实验的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性发展。本学年，我们结合教学常规工作管理检查，深入课堂，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导学校和老师改变评课方法，从而改变教学方法，在旧教材中体现了新理念。
3.综合科教研组组织教师开展随堂听课、公开课和互听课活动，同时作好评课和交流工作。为让教研组成员有更多的学习机会，教研组经常开展教研活动，组织教师交流课题执行情况。平时教师充分利用课余时间学习教育理论，撰写论文。
最后，本学期课程变更后，综合组教师的课相对比其他教师要多，同时又是校兴趣小组的主要力量，但教师们毫无怨言，认真负责。对于学校的各项任务均能出色的完成。根据本学期教师的表现，我认为在教师的教学业务抓得不够实，成绩不够突出，今后要加强教师的竞争意识，提高教学水平。
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