师德建设总结经验材料(59中学)
长春市第五十九中学师德工作总结
五十九中学的师德师风建设工作区教育局指导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观理论为指导，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及胡总书记对人民教师提出的“四点希望”，在构建“书香校园、和谐校园、可持续发展校园，教师工作乐园、学生学习乐园、师生的精神家园”的过程中，通过完善机制、健全制度、学习教育、开展活动等途径，努力培养全校教职工敬业爱生、教书育人、学为人师、行为世范的职业道德风尚，为实现“教书育人、管理育人和服务育人”打下坚实基础。
一、加强组织领导，完善制度机制。
1、学校成立了“五十九中学中学师德师风建设领导小组”，校长孙振林任组长，党支部书记付永姝任副组长，学校其他领导为小组成员，领导小组下设办公室，工会具体负责该项工作。建立健全了师德师风建设领导机构，为学校的师德师风建设奠定了坚实的组织基础。
2、学校制定了《五十九中学学师德师风建设实施方案》，从师德师风建设的意义、目标任务、工作措施等方面系统全面地规划了学校师德师风建设工作，是规范我校师德师风建设的重要依据。
3、根据国家教育部“以评促建，以评促管，以评促改，评建结合，重在建设”的指导方针，为进一步规范教师的教学行为，我校在市教育局、中心学校制度的基础上结合实际情况制定了《教师行为规范》、《师德师风承诺制度》、《师德师风建设考评方案》等师德师风建设规章制度。
4、加强师德师风建设的考核工作。学校认真落实《麻城市教育局关于加强师德档案建设的意见》文件精神，严格按照《麻城市中小学教师职业道德考评细则》内容，建立健全加强师德师风建设的“六项制度”措施，每学期对全体教师进行一次师德师风考评，成绩记入教师个人档案。把思想政治素质和职业道德水平作为学校领导职务聘任、名师骨干评选、评模评先的重要条件，把师德师风建设作为学校办学质量评价和年度工作考核的重要指标，不断加强对学校领导和教师的考核、激励和监督约束机制，把思想好、品德正、素质高、能力强的人推荐到领导岗位上来，对师德高尚的教师进行奖励，对不符合任职条件，丧失职业道德的教师严肃处理。
二、加强政治理论学习，抓好师德师风教育
1、学校领导高度重视。学校领导非常重视师德师风建设，坚持把师德师风建设和学校的各项工作一同部署、一同检查、一同落实。如在开学前的暑期集训活动中，将师德师风整改作为集训的重要内容，把师德师风建设同全面加强学校工作紧密结合起来，强调了加强师德教育、增强教师的工作责任感和事业心的重要性。指出了存在的问题，提出了建立激励机制和制度，要求广大教师要树立全方位服务学生的意识。
2、加强师德师风教育的针对性。学校组织广大教师认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论、十一届三中全会精神等方针政策及重要理论，学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、胡总书记对人民教师提出的“四点希望”等规章制度和要求，使广大教师自觉坚持社会主义核心价值体系，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉
遵纪守法，带头实践社会主义荣辱观，树立高尚的道德情操和精神追求，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。三、开展多种形式的活动，推进师德师风建设。201*征集在校园广播站上播讲《播撒无限爱心，收获满园桃李》、《“三心”育桃李，大爱铸师魂》以及《为学生照亮前进的路，让青春在教育中闪光》的报告，他们爱校如家、爱生如子、爱岗敬业的事迹感染了与会的每一位人员，他们甘为人梯、乐于奉献的精神激励了广大教师奋发向上的斗志；在学习落实科学发展观活动中，学校把加强师德师风建设作为重要内容，要求领导班子、党员干部在学习和工作中发挥先锋模范作用，踏实工作，甘于奉献，通过理论联系实际的党课活动，使党员教师和党员干部受到一次次深刻的师德师风教育；为着力解决师德师风建设中的突出问题，学校积极响应教育局的号召，在全校教师中广泛组织开展师德师风评议“十查十看”活动，重申广大教师做到“十不准”，通过“十查十看”和对“十不准”行为进行调查，针对师德师风存在的问题，及时整改，收到了实效。
四、围绕学校工作“重心”，推进师德师风建设。
今年学校师德师风建设确定开展以培育和发扬“六种精神”为主要内容的师德师风建设活动：
在暑期竞争上岗和学校各项工作部署中教育全体领导教师树立顾全大局、服从安排、团结协作精神；在完成各种迎检及春季学期实验、体育、文化中考工作中发扬任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献精神；在加强和改进后勤工作作风中强调服务教学、服务师生精神；在党风廉政建设中强调遵纪守法、廉洁自律、按章办事精神；在抓好教学管理和提高教育教学水平中培养为人师表、严谨治学、从严执教精神；在教研教改中注重培育潜心钻研、开拓创新、一丝不苟精神。通过培育和发扬“六种精神”活动的开展，把师德师风建设渗透和融入到学校“三育人”的各项具体工作中去，增强了时效性和针对性，为较好地完成学校各项工作任务发挥了积极作用。
五、把握育人中心环节，保证教学中心地位。在推进师德师风建设中，始终把握提高教育教学质量这个育人的中心环节，坚持为教学服务，为育人服务的宗旨，保证教学中心地位。
1、充分发挥教学督导在师德建设中的作用，在教学督导工作中把师德师风作为重要的检查内容。每学期学校组织两次大型的检查督导活动，通过查、看、听、访、谈等途径重点对各教师教研教改落实情况、常规教学水平和质量作深入细致的调研。教学督导中了解到，广大教师对教学工作重要性有深刻的的认识，主要精力集中到教学上，师德师风高尚，学风严谨合力提高。
2针对班主任、寝管员、内保人员在育人过程中的重要作用，学校加大了管理力度，通过健全工作制度、认真组织培训、严格考评和严明奖惩等办法，充分调动他们的积极性，加强了“育人”基础队伍的建设。
六、存在的问题
学校在结合当前发展面临的新形势、新任务下如何创新师德师风建设工作方法，加强师德师风建设方面的理论研究等方面做得不够。今后我们将继续把师德师风建设工作扎实、持久地开展下去，大力建设一支师德高尚、业务精湛、作风优良的高素质教师队伍，为推进五十九中学的教育事业健康发展而努力奋斗。
长春市第五十九中学
201*年10月8日
扩展阅读：寨里初中师德建设工作汇报材料
寨里中心初中关于贯彻莒县教育局
《关于进一步加强师德建设意见》工作的汇报材料
根据我县教育局有关加强师德建设的工作要求，为了进一步加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德和职业道德素质，推进学校精神文明建设和教育教学工作的开展，我校在师德建设方面开展了行之有效工作，现将我校师德建设工作情况汇报如下：
一、我校师德建设工作创新开展的原则1、以转变教育思想为先导的原则
教师的职业道德行为，从来就不是孤立的的行为，它总是要受到某种教育思想的指导和影响。因此，当前加强师德建设，最重要的一条，就是首先要在广大教师心目中真正树立起“以人为本”的教育思想和由此产生的正确的育人理念。
2、结合学校实际，踏实有效的作风原则
将师德建设与我校的日常管理、教育教学紧密结合起来，以师德促教学、以师德促教研，注重工作实效，改进过去那种对教师单一的评价方式，逐渐转变为综合的、量化的评价方式，由重结果向重过程转变，切实解决教师实际教学和学校管理中存在的问题。
二、我校师德建设活动开展的过程动员学习阶段
1、加强学习，统一思想，提高认识
在接到县局的活动通知后，学校召开了全校师德建设动员大会，在会上认真学习了教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、莒县教育局《关于进一步加强师德建设意见》、《中小学教师职业道德规范》等相关文件、就师德建设的途径与方法分年级进行了讨论，探讨师德建设的有效载体和切入点，明确师德建设的目的和意义。
2、组织落实，加强领导，建章立制
火车跑得快，全靠车头带，师德建设也和其他工作一样，只有领导重视、组织健全、有良好的运行保障机制，才能切实有效地做好。为了切实加强我校师德建设，成立了由校长任组长、业务副校长任副组长、其他中层干部任成员的师德建设领导小组。坚持把《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、莒县教育局《关于进一步加强师德建设意见》等精神落到实处，坚持以领导班子的领导作风建设为龙头，讲师德，促校风。制定开展师德建设的相关制度，从制度约束方面来保证提高师德师风措施的有效性和长期性。督促全体教师通过自学、互学、阵地教育等形式，提高自身思想、政治素质。开展师德建设理论学习，印发学习材料，组织教师认真学习，写好学习笔记，学校组织认真检查，努力提高新时期教师的师德理论素养。
3、根据我校的实际，和全体中层干部、优秀教师代表一起探讨交流，制定出符合我校实际又切实可行的师德建设实施规划，规划出未来三年每个阶段的进程和应达到的目标。
4、制定出有实效的教师职业道德学习计划
通过与我校师德建设领导小组及优秀教师代表讨论，制定出我校的学习计划：分集中学习和分散学习两部分。周一第三节教干会和周五的全体教师会为集中学习时间，平时以分散学习为主。教师要在学校师德建设学习计划的基础上，根据自己的实际情况，制定出自己的学习计划。集中学习的内容主要包括：《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师法》、《义务教育法》《公民道德实施纲要》、莒县教育局《关于进一步加强师德建设意见》、《未成年人保护法》等，并按计划对学习情况进行学习检查，了解教师学习与思想现状。
总结宣传阶段
1、教师节前夕，根据量化考核细则评选出优秀的教师代表，让他们做典型发言，发挥典型引路作用，增强榜样的感召力，用教师熟知的身边典型事迹激发全体教师的进取精神，逐步形成广大教职工
“敬业、乐业、勤业、创业”的良好风尚。在“三八妇女节”到来之际评选出优秀女教师和三八红旗手，并组织他们外出学习。我们以典型事件、重要活动为契机，设计活泼新颖的活动，通过举行师德修养演讲比赛、座谈交流等让教师在轻松愉快的氛围中进行交流，使他们在工作、生活中不断进步。
2、建立我校师德建设名师风采榜：将职业道德高尚、教学业务精良、教学成绩突出的教师的事迹展示出来，将他们的照片及先进事迹材料展现在教学楼的宣传栏内，以起到表扬、宣传、鼓舞、带动作用。使每位教师都有一个奋斗的目标，都具有强大的动力。并让全体教职工参照先进教师从师德、教学方面进行自我反思和自我剖析，确定自己下一阶段的发展目标和具体的行动方案，形成书面材料。
三、制定、规范和完善师德建设奖惩机制
为了正确评价教职工在师德建设工作中的成绩和作用，激励督促教职工重视和加强师德师风建设，推动和确保师德师风建设活动的顺利进行，并为其年终考核奖惩、职称晋升、聘任等提供依据，学校特此制定师德建设教师奖惩机制。
第一条考核的对象：全体教职工；考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。
第二条此项工作师德师风建设领导小组综合平衡和审定。第三条考核工作每学年进行一次，由学校具体组织实施，可单独组织，也可与教师年度考核结合进行。具体办法采取在自评、教干评、学生评、家长评等形式的基础上，综合各方面评价意见和教师本人教育教学业绩做出考核结论。
第四条教职工有下列情况者，考核为不合格：
1、工作懒散，不负责任，拒绝接受学校安排的教育工作任务，对学生中出现的问题，不闻不问，一推了之。
2、歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生，造成不良影响。3、举止粗俗，出言不逊，搬弄是非，闹不团结，在师生中造成恶劣影响。
4、行为失检，在教育教学活动中有损师德要求的行为。5、工作时间中午饮酒、带酒上课。上课打手机、抽烟的。6、违反以下“十不准”。
不准体罚和变相体罚学生，打骂、讽刺、挖苦、嘲笑、侮辱学生或停学生的课；不准厚此薄彼，歧视有障碍的学生，要求面向全体学生，平等对待每一个学生；不准对家长盛气凌人、斥责家长、让家长陪读、罚家长代学生受过；不准收受家长钱物、暗示家长请客送礼，让家长办违反政策的事或帮助，推销产品；不准向学生收取学校规定以外的费用，截留本应上交或退还的钱物；不准在教室里抽烟、酒后进入教室或找学生谈话；不准说脏话或向学生灌输消极落后的思想；不准违犯上级规定，加重学生课业负担或购买学习资料；不准上无教案、无准备的课或带着个人私怨上赌气课；不准违规私自安排学生进班、调班、转学。
7、在工作中玩忽职守，造成严重失误。第五条考核结果的使用：
学校在教师评比先进、职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训学习时，要充分利用师德考核结果。对师德优秀者，在同等条件下优先，并提名“师德标兵”候选人；对师德考核不合格的教师实行一票否决，该年度不得申报各类先进，不得申报高一级教师职务；同时，学校要对其进行及时劝诫，经劝诫不改正的进行通报
四、我校师德建设的保障措施。
1、我校首先成立了校长（管西华）为组长，分管德育的副校长（李永峰）为副组长，其他相关处室负责人为成员的师德建设领导小组，全面负责师德建设的组织开展工作。
2、制定教师职业道德考评细则（见附页），以此细则考评教师的师德情况。
3、制定考评办法。本细则由党支部、工会、政教、团委分工具体负责组织考评。按照考评细则内容，依据平时检查、座谈了解、学生评教、师生举报、问卷调查、个别走访、实地考察等情况，每学期
期中、期末两次对每位教师进行量化记分，年终总评．列入对教师全面考核评估内容，作为奖励教师的重要依据。
4、学期初就与教师签订《教师师德承诺书》，开展自我约束和相互监督。
以上汇报内容就是我校在师德建设方面的一点工作，与先进单位相比，我们无论从思想意识、工作思路、工作方法和创新及材料的规范性上我们还存在着很大的差距，在以后的工作中，我们一定严、细、实、恒地抓好师德建设这一永久性工作，为我校教育和谐发展而努力。
附：《寨里初中师职业道德考评细则》
为了适应新时期教育事业改革和发展的要求，不断提高我校教师队伍的职业道德水平，特制定本细则。
一、依法执教(8分)
l认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，按时参加政治学习，并能认真记笔记。(3分)期中、期束两次检查。无学习记录不得分。
2认真学习教育理论。有理论学习笔记，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。(3分)期中、期末两次检查。没有学习记录不得分
3在教育教学活动中．同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。(2分)座谈了解)
二、爱岗敬业(39分)
4按时上班，不迟到，不早退，不旷工。(4分)迟到一次扣1分，早退一次扣1分，旷工一次全扣分．并按上级有关文件处理
5按时认真上课，不迟到，不拖堂，上课时间不准曰办公室拿物品，更不得随便出教室。(4分)随机检查，迟到一次扣2分，随便出教室扣4分
6认真遵守请假制度，并履行有关手续，不私自调课，需调课必须由教导室安排。(2分)私自调课，不得分
7认真备课，教案规范，有实用价值，课时备课齐奎。(4分)期中期柬检查，每缺一课时扣1分，备课不规范的酌情扣分
8认真批改作业，批改次数符合要求，并认真记好批改记录。(4分)(期中期束检查．少批一次扣1分，批改不认真扣1分，无批改记录扣4分
9要充分利用时问，提高工作效率，空堂时间禁止闲谈、干私活、打扑克、下象棋，搞其它活动等。工作期间不会友，急事要请假。(4分)(随机检查，凡违反其中一项者不得分
10中午不准喝酒，如有特殊情况喝酒后不准上课堂。不在公共场合和教室内抽烟。(3分)违反者视情况扣2～3分
11坚守岗位，认真工作，不敷衍塞责，不随便串办公室，不擅离职守，互相关心．互相督促。(3分)随机查岗，违反者不得分
12．认真钻研业务，做到精益求精，正确处理工作与进修的关系，工作时间一律不准文化进修学习。(3分)随机检查违反者扣3分
13积极参加学校举行的升旗仪式，各种集会．班主任跟班，其他教师列队，不说话，不在场内随便走动，要严肃认真，作学生表率。(3分)随机检查，一班不参加升旗仪式扣1分
14按时参加值勤，履行职责，认真负责。(2分)值勤迟到扣1分．不值勤扣2分．组长做好记录
15服从领导，听从安排。按时完成学校交给的各项工作。(3分)不服从分配不得分
三、热爱学生(5分l
16面向全体学生，关心爱护每一个学生，尊重学生人格，不偏爱，平等公正对待学生。特别要
做好对后进学生的转化工作。教师不能随意将学生赶出教室。更不能赶回家。(2分)随机检查．把学生赶出教室扣1分，将学生赶回家扣2分，造成严重后果的要追究责任
17要严格要求学生，耐心说服教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生的合法权益。(3分)调查了解记分
四、严谨治学(10分)
18积极参加教研活动，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教学方法，提高业务水平。(3分)一次不参加活动扣1分I
19认真学习教育理论．更新教育观念，积极进行教育教学改革，撰写论文和经验总结。(3分不撰写论文不得分，区级以上论文得满分
20严格要求学生，严肃考风考纪，杜绝考试舞弊现象。(2分)随机抽查，监考不认真扣2分)
21严格执行教学计划，按大纲要求上好各门课，任课教师要按计划完成教学任务．不得私自删减所学内客。(2分)随机抽查，凡不按计划大纲上课不得分
五、团结协作(11分)
22尊重同志，互相学习．互相帮助，维护其他同志的威信。不背后议论人，有意见当面提，不得有损坏其他同志威信的言行。(2分)调查了解，违反者不得分
23要互相团结，互相依赖，不准拨弄是非，制造矛盾，无中生有，诽谤他人。(2分)调查了解，违反者不得分l
24自觉维护学校声誉，不说有损于学校声誉的话，不做有损于学校声誉的事。(2分)调查了解。违反者不得分
25不论什么情况，不准打架、吵闹，教职工之间存在的问题和矛盾，要心平气和的通过正确渠道采取办法解决。(3分)违反者不得分，严重者受政纪处分．或扣奖金
26老教师要善于从年轻教师身上吸取新鲜知诅和活力，年轻教师要主动向老教师学习优盘的传统和丰富的经验，勤于切磋，相互促进，互相协调，紧密配合。(2分)不协不调配合的不得分
六、尊重家长(8分)
27要通过家长会、家访等形式主动与家长取得联系．认真听取家长意见，取得家长支持。(2分)做不到不得分
28学生犯了一般错误，教师不得随意叫家长来校，不能向学生家长告状，更不能训斥、指责家长。(2分)调查了解得分
29家长对于某些教师的违纪，不道德行为，提出批评或向领导反映．教师不得打击报复学生或家长。(2分)违反者不得分
30．教师要积极向家长宣传有关教育法规，科学的教育思想、教育方法，与家长携手搞好教育工作。(2分)做不到不得分
七、廉洁从教(4分)
31坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气，克服拜金主义、享乐主义、个人主义倾向。(2分)评议得分)
32不利用职权之便谋取私利，不准向学生或学生家长索要财物，不向家长发难，不准向学生索
要辅导费等。(2分)违反者不得分，造成严重影响的，视情节通报批评，扣发奖金
八、为人师表(15分)
33模范遵守社会公德，树立教师良好形象。(2分)违反者不得分34衣着整洁，大方得体，不穿奇装异服。(2分)违反者不得分
35语言规范健康，举止文明礼貌，不说脏话和格调低下的话。(2分)违反者不得分
36严于律己，自觉遵守学校一切规章制度，参加集体活动．作学生的表率。(3分)违反校规不得分
37自觉爱护学校公物。花草树木，损坏公物要赔偿．节约水电。(2分)随机检查，违反者不得分
38严于律己，作风正派。在思想作风上，要努力做到实事求是、表里如一。在工作作风上，要努力做到认真严谨、讲求效率。在待人处事的作风上．要努力做到光明正走、诚实守信。在生活作风上，要努力做到端庄稳重、亲切大方。(2分)(评议得分
39自觉维护办公室卫生。尽职尽责．当好值日，禁止将饭菜、炊具等非办公用品放在办公室内，保持办公室的清洁。(2分)随机检查得分
其它
1．搞第二职业者，一经查实，接上级有关规定处理．井扣除全年奖金。
2．体罚、变相体罚学生，造成很坏影响和严重后果者报请教委给予政纪处分井扣除全年奖金，本年度不得评优晋级。
3因玩忽职守造成严重后果者，将追究其责任。视情节轻重给予越要处分，并扣除全年奖金。
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