大二班第一学期配班个人总结
大二班第一学期配班个人总结
梁炎群（201*-1-29）
转眼间，本学期的工作也快结束了，回顾过去的几个月，我担任大二班的配班保教工作，在各项工作中积极主动，求真务实，态度端正，虚心学习别人的长处，根据整合课程的内容及要求，不断进行研究和探索，改进新的教学方法，一切以幼儿服务为主，严抓安全及常规教育，本学期在顺利中安全度过。
在课堂教学中，我将健康、社会、科学、语言等几大领域进行有机组合，以“备好课是上好课的关键”着手，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“照顾全体，注重个别”为基本点，把游戏穿插于教学之中，激发幼儿的兴趣，使每个幼儿成为教学活动的主体。
在本学期的工作中，我与班主任配合协调，主动做好配班的工作，学着与家长交流幼儿在园的发展情况，为了使家长了解幼儿在园的所学内容，随时将幼儿的手工作品展示在“谁最乖？我最乖”的栏目里，并与班主任一起写好每月的幼儿发展情况，以及每周工作计划等等。
本学期幼儿各方面的情况良好，学到了很多知识和技能，在以往的基础上，自理能力有所提高，变得更讲文明，懂礼貌，绝大多数还是老师的好助手，但某些工作中也有不足之处，以后我会更加努力，时刻反省和检讨自己，尽量弥补一切不足，以良好的形象为人师表！
扩展阅读：大二班第一学期期中小结
二一三学年第二学期大二班工作中期小结
时间：201*年11月15日小结人：时间前一阶段工作小结与分析一、半个学期工作回顾（一）可喜之处1.营造良好的生活学习氛围，树立为幼儿及家长服务的意识开学初，我们结合主题教育创设良好的学习生活环境，使主题与环境相适应。基于是重组的班级，老师对于大部分孩子来说是陌生的，所以彼此间的了解是迫切的，那么教师会以朋友的身份和他们玩成一片或以妈妈的角色深入幼儿的心扉，时刻关注、爱护幼儿，减少彼此间的距离。我们还与家长建立良好的关系，及时与家长沟通、交流，使家长放心。13年9月至11月2.幼儿自理能力方面能自觉整理区域中的操作材料，遵守玩后物归原处的原则。懂得饭前自觉洗手，安静用餐，独立把饭菜吃完。逐渐养成餐后擦嘴睡前漱口的习惯意识。午睡时能互帮互助来脱衣裤，会安静入睡。3.幼儿的一日常规通过教师的以身示范、说理教育和耐心讲解等手段，规范了幼儿的常规意识，提高了幼儿的自我保护意识。讲文明、有礼貌、主动帮助他人的幼儿多了起来，幼儿能够尝试学着谦让他人、和他人分享快乐。4.在家园联系方面通过《幼儿成长档案》的交流，电话交流，网上交流等方式，让家长及时了解到孩子在园的学习、生活情况，也让我们及时了解到孩子在家的各种情况。通过共同的合作与努力，让孩子们在衙幼的每一天都过的非常精彩。5.提高幼儿的学习积极性教师在备课、教材的准备以及课后反思等环节上都做了改进，同时结合区域活动的要求，认真美化班级环境，根据各个主题做好各区角的布置工作，让幼儿积极愉快充满自信的主动自主学习，在玩中求发展。
二一三学年第一学期大二班工作中期小结
续表
时间前一阶段工作小结与分析13年9月至11月（二）存在的问题在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，需要我们在以后的日子里更加努力。具体如下：1．个别幼儿较自由散漫，不能遵守若干制度，而且参与活动的随意性较大。2．个别幼儿参加早锻炼的积极性不够高。3．积极举手发言的幼儿总是固定的那几个。4．每次的手工活动，总有那么几个孩子等老师的帮忙，不愿自己动。5．个别家长对幼儿教育的重视性不高，甚至存在着一些错误的理解。时间下一阶段工作调整与措施13年12月至2月（一）加强了解每个孩子在家的不同表现，及时帮助家长在家引导孩子时出现的烦恼。我觉得这点方面我们还要继续努力做的更好。因为现在存在问题最大的就是孩子在园和在家的不同表现情况。（二）根据幼儿园活动安排，认真准备“亲子运动会”、“半日开放”活动。（三）加强幼儿自律能力。通过区域活动中的操作，培养幼儿自觉整理区域中的操作材料，懂得互相帮助，团结友爱。通过午休中的常规引导，进一步培养幼儿自觉整理衣裤，折叠被子，并懂得互相帮助穿脱衣裤。
友情提示：本文中关于《大二班第一学期配班个人总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，大二班第一学期配班个人总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《大二班第一学期配班个人总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/416832.html
- 上一篇：配班工 作 总 结
- 下一篇：大班上学期班务总结