蒙氏中班下学期工作总结
蒙氏中班下学期工作总结
时光飞逝,岁月如流.回首即将结束的这个学期,
有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下:
政治思想方面：
本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有
奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。
教育教学方面:
本学期我们中班有20名幼儿.我们创设一个温馨和
谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对
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不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，
尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识.
这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给
的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。
家长交流方面：
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老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园
的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园
可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩
子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。
向左丽
201*年7月
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扩展阅读：中班下学期蒙氏计划
中班蒙氏教学计划
（201*．3201*.6）
班级：乖乖班教师：范瑾一、情况分析：优势：
1、经过中班上学期的蒙氏教育，孩子们对蒙氏工作是越来越喜欢，物归原处等工作习惯上又有了进一步的提高。
2、幼儿在走线方面有了很大的进步，能较好的控制身体。3、幼儿在做工作时专注的时间比以前长了，在做工作是能做到安静。
4、幼儿的合作意识在萌芽阶段，部分幼儿开始在工作时尝试着交流。
5、在数学方面，幼儿对10以内数量已形成了比较清晰的概念，独立完成蒙氏数学的操作及纸上作业，更有个别幼儿在小肌肉动作均有较为出色地发展。
不足：
1、部分幼儿由于不常来园，导致放工作时常常不知道放回原位。2、部分幼儿在交流时的声音过大，容易打扰到他人。3、个别幼儿的小手肌肉发展的不是很好。二、本学期蒙氏教学重点目标：
日常生活：1、培养幼儿掌握基本生活技能，养成良好的生活习惯。2、培养幼儿独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心。3、引导幼儿学习礼貌用语。4、培养幼儿大小肌肉的灵活性。5、培养幼儿初步的自控能力。6、培养幼儿交往、合作意识。7、培养幼儿健康的情绪、情感。
8、培养幼儿初步的责任感，促进幼儿个性、社会性的发展。
9、培养幼儿社会适应能力，学会做事，学会生活。感官：
1、训练幼儿各种感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉。2、训练幼儿辨别力及手眼协调能力。
3、训练幼儿观察、分类能力，培养注意力。4、建立几何图形意识，自由拼组。5、培养幼儿审美能力。
6、培养幼儿学习兴趣及求知欲望。数学：
1、学习10以内的合成与分解。
2、学习用数字卡片表示具体的数字。3、学习10以内的串珠、10进位的串珠。4、学习使用数棒的基本计算。
5、学习数字的排列及数字1,10,100,1000的认识。自然人文：
1、培养幼儿爱科学的情感。
2、培养幼儿掌握认识事物的方法。3、培养幼儿的好奇心、求知欲。
4、引导幼儿接触周围世界，增强环保意识，获得科学经验。5、学习民族文化，培养民族自豪感。语言：
1、培养幼儿认读能力。2、培养幼儿书写能力。3、培养幼儿听、说能力。4、欣赏文学能力。5、培养幼儿早期阅读。
6、培养幼儿良好的思想道德品质。三、本学期月安排：课日常生活感官数学自然人文语言程周次第一周擦皮鞋构成三角形1、按颜色、认识哺乳动a音物品盒3、53、9（1）形状、用途物卡片分类2、比较宽窄第二周切黄瓜3、123、16第三周3、193、23第四周3、263、30第五周4、24、7拉拉链系蝴蝶结盘扣第六周扣扣子4、94、13第六周穿脱衣服4、164、20第七周系鞋带4、234、27第八周4、305、4第九周5、75、11安全别针刺绣几何学立体1、二级类概（认识名念分类称）2、按规律排序二项式多种对应关系构成三角形数量相等（2）构成三角形1、20以内（3）点数2、20以内顺数、倒数、接数、背诵式计数几何学立体1、数物结合（投影）11~152、数物结合16~19构成三角形认识相邻数（4）认识两栖动语音盒（a）物卡片与韵母、声调的结合工作种子三段卡小花籽找快和定义册乐种子的传播o音物品盒种子追光实语音盒（o）验与韵母、声调的结合工作国旗：中国、蹦跳的小雨韩国、日本、滴美国国旗：加拿大、意大利、德国、印度国旗：荷兰、俄罗斯、新西兰国旗与国家的配对国旗三段卡e音物品盒语音盒第十周皮带扣5、145、18语音盒（i）与韵母、声调的结合工作第十周地毯的清理色板（2）5、6、7的磁粉显示磁信的朋友5、215、分解组合场的的形状25构成三角形等差、互逆、（5）相对、传递的关系三项式感知单、双数七巧板1、数的守恒2、数字标记音筒配对2、3、4的认识磁铁分解组合（指南针）（e）与韵母、声调的结合工作毛毛虫的信i音物品盒第十一周倒液体5、286、18、9的分解蝴蝶生长过u音物品盒组合程第十一周挤滴管温觉板10的分解信的发展史语音盒（u）5、286、1组合与韵母、声调的结合工作第十二周搬运、放置色板（3）1、图形分邮票的历史蛤蟆大姐穿6、46、8椅子桌子类新衣2、图形组合第十三周捣的工作几何立体组1、图形分认识时钟ü音物品盒6、116、（卡片）割152、图形的联系与应用第十四周剥的工作圆形橱配对1、四季轮岩石三段卡语音盒（ü）6、186、回和定义册与韵母、声222、认识里调的结合工外、外面和作旁边第十五周擤鼻涕三角形橱配按方向标记认识整点美丽的服装6、256、对排序29以上是本学期初步制定的蒙氏教学计划，还会根据幼儿的实际水平和发展状况作出一些调整。
触觉板
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